Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Disseny d'un projecte d'intervenció social	50%	0	0	1, 2, 3, 4, 5, 6
Pràctiques Bloc II	20%	0	0	1, 2, 3, 4, 5, 6
Proves individuals (dues)	30%	2	0,08	1, 2, 3, 4, 5, 6

L'avaluació continuada de l'assignatura es basa en la realització de les següents activitats:

 

- El disseny en equip d'un projecte d'intervenció social: 

• La temàtica del projecte pot ser triada per cada equip.
• El projecte es dividirà en tres lliuraments: (1) diagnòstic, objectius i teoria del canvi; (2) planificació; i (3) revisió del conjunt i avaluació. Cadascun d'aquests lliuraments tindrà un retorn als equips, si bé la nota serà final per al conjunt del projecte. 
• La realització d'aquest projecte implica la realització de tasques fora de l'espai de classe però també la participació activa dels equips a les classes (les quals seran un espai de treball en equip). Per tant, aquesta participació activa dels equips a classe és obligatòria.
• En cas que el projecte es vinculi a una entitat externa, el treball es podrà desenvolupar sota la modalitat d'Aprenentatge Servei (ApS) o Aprenentatge Basat en Reptes (ABR). 

 

- La realització de dues proves individuals que es distribuiran al llarg del quadrimestre, cadascuna d'igual pes. 

 

- La realització de pràctiques corresponents al Bloc II del programa, que consistiran en la realització d'activitats a l'aula i en un exercici pràctic individual fora de l'aula que es lliurarà en format video.

 

Avaluació única

Seguint el criteri de la Facultat de CCPP i Sociologia, i en coherència amb l’estratègia docent, aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.

 

Condicions per superar l’assignatura:

- L'assistència regular a classe és necessària per a garantir el correcte seguiment de l'assignatura.

• Tot i que no és necessari informar d'absències puntuals, qualsevol circumstància que impedeixi aquesta assistència regular ha de ser comunicada amb antelació per poder valorar alternatives de seguiment. 
• Per al treball en equip: Atenent al caràcter acumulatiu del pla de treball, en cas d’absència/es ocasional/s, l’equip ha de garantir obligatòriament la presència de –com  mínim– una de les persones integrants. Igualment, haurà de garantir la transferència de coneixement i tasques realitzades a totes les persones de l’equip de forma que no s’afecti el desenvolupament de les sessions.

- Que al final del curs, cadascuna de les activitats d'avaluació assoleixi la nota mínima de 5. La qualificació final s'obté de les puntuacions obtingudes a cada activitat d'avaluació amb la ponderació que li correspon.

 

Recuperació

Les activitats d'avaluació seran recuperables mitjançant activitats similars. A través de les recuperacions no es podrà obtenir una qualificació final superior al 5.

 

No avaluables

A l’acta d’avaluació tindran la qualificació de “no avaluables” aquelles persones que no hagin realitzat alguna de les activitats d'avaluació.

 

Ús d'intel·ligència artificial 

• Ús restringit: Per a aquesta assignatura, es permet l'úsde tecnologies d'Intel·ligènciaArtificial(IA) en tasques de suport, com l'exploració i la cerca d’informació, el suport a la generació d'idees, el suport a la redacció (estructuació del text i correcció) i comprovacions de coherència interna.
• S'haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat.
• La no transparència de l’ús de laIA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat. L'estudiant/grup hauran de ser capaços en tot moment d'exposar i justificar qualsevol idea, argument o contingut del treball. Quan aquesta exposició o justificació no sigui satisfactòria es podrà considerar com a indici d'ús il·legítim d'IA. 

 

Plagi i altres irregularitats

D'acord amb la normativa acadèmica, qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, s’ha de qualificar amb 0 aquest acte d’avaluació. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura és 0.