Gestión Cultural
Código: 100031 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Humanidades | OB | 3 |
Contacto
- Nombre:
- Gerard Corriols Ruiz
- Correo electrónico:
- gerard.corriols@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay
Objetivos y contextualización
- Conocer y aproximarse a la realidad de la gestión cultural en Cataluña.
- Construir una visión de la gestión cultural como instrumento para la transformación y cohesión sociocultural.
- Adquirir conocimientos para el diseño, implementación y evaluación de un proyecto en el ámbito de la gestión cultural.
- Incorporar y aplicar desde una visión crítica y reflexiva elementos relacionados con la gestión cultural en un contexto de complejidad.
Competencias
- Analizar críticamente la cultura que se hace en la actualidad y las circunstancias históricas en las que se inscribe.
- Diseñar, producir, difundir y comercializar un producto cultural.
- Generar propuestas innovadoras y competitivas en la investigación y en la actividad profesional.
- Identificar los procesos históricos en los que se inscribe la cultura contemporánea.
- Interpretar la diversidad social y cultural.
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Resultados de aprendizaje
- Analizar la política cultural de instituciones catalanas y españolas.
- Diseñar estrategias de gestión cultural de carácter local
- Evaluar críticamente experiencias, materiales y propuestas.
- Evaluar los modelos de producción cultural de los países de la UE
- Examinar los modelos de políticas culturales que se han dado en la historia.
- Formular iniciativas de producción cultural en el ámbito editorial, del patrimonio, etc.
- Programar acciones culturales sostenibles.
- Resumir características de un texto escrito en función de sus propósitos comunicativos.
- Valorar las ventajas y los inconvenientes de la globalización para la gestión cultural.
Contenido
Presentación
Esta materia parte del convencimiento de que la gestión cultural es un instrumento idóneo y privilegiado para la transformación y cohesión sociocultural en nuestra sociedad. Sus contenidos giran en torno a este principio.
Las sesiones se desarrollan combinando aspectos de naturaleza teórica con experiencias y proyectos reales y de base aplicada mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos. De esta forma, los procesos de aprendizaje se realizan en paralelo y combinando procesos inductivos y deductivos. A lo largo de las sesiones, está previsto invitar a profesionales de la gestión cultural con el propósito de profundizar y ampliar los contenidos de la materia.
Temario
1. Contextualización de la gestión cultural y de las humanidades en un contexto de complejidad.
2. Escenarios de la Gestión Cultural en Cataluña.
3. La planificación como elemento clave y transversal de la gestión cultural.
4. Variables para el diagnóstico de las organizaciones en el marco de la gestión cultural.
5. El diseño y la implementación de los proyectos de gestión cultural.
6. Evaluación y retorno social de los proyectos de gestión cultural.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Supervisadas | |||
| Actividades Supervisadas (estudio, lectura y preparación de los trabajos) | 50 | 2 | 3, 2, 6, 7, 9 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Actividades autónomas (estudio, lectura y preparación de los trabajos) | 30 | 1,2 | 3, 2, 7, 8 |
La metodología combina los siguientes elementos y espacios:
- Espacios de clase magistral
- Actividades prácticas dirigidas
- Espacios de trabajo supervisados para la realización del trabajo en grupo
- Intervenciones de profesionales de la gestión cultural
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| PORTAFOLIO INDIVIDUAL Y AUTOEVALUACIÓN | 20% | 10 | 0,4 | 3, 4, 5, 6, 8, 9 |
| TRABAJO EN GRUPO (diseño y tutorías) | 40 % | 40 | 1,6 | 2, 7, 8 |
| TRABAJO EN GRUPO (preparación y defensa) | 20 % | 10 | 0,4 | 5, 6, 7 |
| TRABAJO INDIVIDUAL | 20% | 10 | 0,4 | 1, 2, 5, 6, 8 |
Propuesta
Habrá cuatro ítems de evaluación, de al menos dos tipologías diferentes, ninguno de los cuales supondrá más del 50% de la nota final. Los detalles se publicarán en el campus Moodle de la asignatura.
En casos justificados, existe la posibilidad de realizar el diseño y la defensa del proyecto de gestión cultural de forma individual. Es necesario comunicarlo al profesor antes del 30 de septiembre de 2025.
Para la superación de la asignatura mediante la evaluación continua, es necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos.
El estudiante recibirá la calificación de "No evaluable" siempre que no haya entregado más del 20% de las actividades de evaluación.
Evaluación única
Se informará de la fecha de la prueba teórica y de la entrega de las actividades en el Campus Virtual. Habrá que entregar dos actividades y realizar una prueba teórica:
-Prueba teórica: 40%
-Diseño de una propuesta de proyecto de gestión cultural: 40%
-Trabajo individual: 20%
Recuperación: Se aplicará el mismo sistema de recuperación que por la evaluación continua.
En caso de que el estudiante no presente/realice las tres evidencias para la evaluación única, la asignatura quedará como "No evaluable".
La revisión de la calificación final sigue el mismo procedimiento que para la evaluación continua.
Plagio
Si el estudiante comete alguna irregularidad que pueda provocar una variación significativa en la calificación de una evaluación, esta se calificará con 0, independientemente del proceso disciplinario que se inicie. Si se producen varias irregularidades en las actas de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esa asignatura será 0. Las actasde evaluación con irregularidades no serán recuperables.
Bibliografía
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Software
Microsoft Office; Canva y Genially.
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |