Degree | Type | Year | Semester |
---|---|---|---|
4313815 Research in Education | OB | 0 | 1 |
No
This unit focuses on the possibilities and limitations of ICT (Information and Communications Technology) in the service of educational research.
- Information management and literacy: databases, search engines, bibliographic managers, etc.
- Data analysis: textual, visual, quantitative, qualitative, mixed methods (SPSS, Nvivo, Atlas-Ti, MaxQDA ...).
- Dissemination and popularization of science: research portals, digital magazines.
- Research Report and communication of research results.
- Writing scientific papers.
- Communication of research results and implications for practice. Hearings and protocols.
TEACHING METHODOLOGY AND TRAINING ACTIVITIES:
- Lectures by the teacher.
- Reading articles and documentaries.
- Analysis and discussion of articles and documentary sources.
- Classroom practice: solving problems/cases/exercises.
- Oral presentation of work.
- Tutorials.
Guided activities
- Lectures by the teacher.
- Classroom practice: solving problems/cases/exercises.
Supervised activities
- Tutorials.
- Analysis and discussion of articles and documentary sources.
Individual activities
- Reading articles and documentaries, case studies and information literacy.
Annotation: Within the schedule set by the centre or degree programme, 15 minutes of one class will be reserved for students to evaluate their lecturers and their courses or modules through questionnaires.
Title | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
---|---|---|---|
Type: Directed | |||
Classroom practice: solving problems/cases/exercises. | 30 | 1.2 | 5, 3, 4, 12, 15, 14 |
Lectures by the teacher | 20 | 0.8 | 11, 7, 8, 9 |
Type: Supervised | |||
Analysis and discussion of articles and documentary sources | 40 | 1.6 | 5, 11, 3, 4, 12, 15, 14 |
Tutorials | 30 | 1.2 | 5, 11, 7, 8, 9 |
Type: Autonomous | |||
Reading articles and documentaries, case studies and information literacy | 30 | 1.2 | 5, 11, 7, 12, 8, 9, 15 |
ASSESSMENT
- Attendance and participation in all sessions
- Activities during the development of the module
- Report/individual work of the module
Assessment will be done through these activities.
The final grade is the weighted average of the planned activities. In order to apply this criterion, you must obtain at least the grade of 4, out of 10, on all the activities, performed during the development of the report.
Class attendance is absolutely mandatory. To obtain a positive final evaluation, you must have attended a minimum of 80% of the classes.
The review of the tests will be performed individually.
Assessment activities
- Class attendance and participation in discussions.
- Report/individual work module.
Title | Weighting | Hours | ECTS | Learning Outcomes |
---|---|---|---|---|
Activities during the development of the module | 30% | 0 | 0 | 6, 5, 3, 7, 12, 2, 8, 9, 15, 14 |
Attendance and participation in all sessions | 20% | 0 | 0 | 11, 3, 4, 7, 8, 9, 15, 14 |
Report/individual work of the module | 50% | 0 | 0 | 6, 5, 11, 3, 4, 12, 10, 1, 2, 15, 13 |
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Qualitative data analysis: Nvivo
Quantitative data analysis: Jasp; Jamovi