Conservación y Gestión del Patrimonio Artístico
Código: 43008 Créditos ECTS: 10| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313768 Análisis y Gestión del Patrimonio Artístico | OT | 0 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Buenaventura Bassegoda Hugas
- Correo electrónico:
- bonaventura.bassegoda@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
Otras observaciones sobre los idiomas
El ejercicio de evaluación se puede presentar en catalan y en castellanoEquipo docente externo a la UAB
- Maria Jesús Cabedo
Prerequisitos
Ninguno
Objetivos y contextualización
El programa de este módulo toma la forma del curso el Museo Nacional Pro, Profesionales, Proyectos y Procesos en el Museo Nacional de Arte de Cataluña, impartido por los profesionales del Museo. El objetivo de estas clases consiste en conocer el Museo desde dentro. Se ofrecen herramientas para comprender mejor el carácter y la variedad de tareas que realizan sus profesionales, así como elementos para reflexionar sobre el funcionamiento de los museos como organizaciones complejas y cambiantes, y sobre su papel en las sociedades contemporáneas.
Competencias
- Conocer y comprender los recursos y habilidades indispensables para ejercer en los diversos ámbitos profesionales del historiador del arte o especialista en el patrimonio artístico y desarrollar capacidades de resolución de los retos que se puedan presentar en el ámbito de la custodia, estudio y gestión del patrimonio artístico.
- Dominar la lengua, la expresión y los recursos retóricos en la elaboración y presentación de investigaciones, proyectos y tareas profesionales.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Relacionar conceptos y conocimientos de diferentes áreas del estudio de la historia del arte habitualmente disociados.
- Sintetizar e integrar de manera sistemática los principales elementos de información significativa para la actividad investigadora y profesional.
- Trabajar en equipo y en grupos interdisciplinarios. Dominar la lengua, la expresión y los recursos retóricos en la elaboración y presentación de investigaciones, proyectos y tareas profesionales.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar conocimientos de las áreas de la museología, el patrimonio y la museografía en relación con otros propios de las obras de arte de los diferentes períodos históricos.
- Comprender y aplicar los diversos métodos de catalogación, registro y documentación del patrimonio artístico que se usan en museos, fundaciones, galerías, centros de arte y centros de investigación.
- Conocer el trabajo del conservador de museo y fundaciones artísticas
- Distinguir las diversas labores que se realizan en una galería de arte y en un centro de arte contemporáneo.
- Dominar la lengua, la expresión y los recursos retóricos en la elaboración y presentación de investigaciones, proyectos y tareas profesionales.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Sintetizar e integrar de manera sistemática los principales elementos de información significativa para la actividad investigadora y profesional.
- Trabajar en equipo y en grupos interdisciplinarios. Dominar la lengua, la expresión y los recursos retóricos en la elaboración y presentación de investigaciones, proyectos y tareas profesionales.
Contenido
Programa
El programa d’aquest mòdul pren la forma del curs el Museu Nacional Pro, Professionals, Projectes i Processos al Museu Nacional d’Art de Catalunya, impartit pels professionals del Museu. L’objectiu d’aquestes classes consisteix a conèixer el Museu des de dins. S’ofereixen eines per comprendre millor el caràcter i la varietat de tasques que realitzen els seus professionals, i també elements per reflexionar sobre el funcionament dels museus com a organitzacions complexes i canviants, i sobre el seu paper en les societats contemporànies.
Dilluns, 3 d'octubre
9.30 – 10.00 h Benvinguda
Bonaventura Bassegoda, coordinador del Màster Oficial en Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic de la UAB
Pepe Serra, director del Museu Nacional d’Art de Catalunya
10 – 11.30 h El projecte del museu
Pepe Serra , director del Museu Nacional d’Art de Catalunya
11.30 - 12 Pausa
12 – 12.30 h Com funcionarà el curs
Maria Jesús Cabedo, coordinadora del mòdul Museu Nacional Pro.
12.30 – 13.30 h D'on venim. Història de les col·leccions i del Palau Nacional
Albert Estrada-Rius, conservador en cap del Gabinet Numismàtic de Catalunya
Dimecres, 5 d’octubre
10.30 a 12 h El Gabinet Numismàtic de Catalunya. Visita
Albert Estrada-Rius, conservador en cap del Gabinet Numismàtic de Catalunya
12 a 12.30 h Pausa
12.30 - 13.30 h Museum Plus: una eina de gestió de col·leccions
Neus Conte, responsable de la Unitat de Documentació de Col·leccions
Dimecres, 10 d’octubre
9.30 - 10.30 h La feina d'un conservador: estudi de l'obra d'art. Casos pràctics
Joan Yeguas, conservador d’Art del Renaixement i Barroc
Eduard Vallès, conservador d’Art Modern i Contemporani
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12 h Fotografia: una col·lecció en gestació. Visita a la reserva
Roser Cambray, tècnica de conservació de la col·lecció de Fotografia
12 - 13 h La restauració i conservació preventiva
Mireia Mestre, cap de l’Àrea de Restauració i Conservació Preventiva
Dilluns, 17 d’octubre
9.30 - 10.30 h Els tallers de restauració, laboratori, plató fotogràfic i sala de raigs X. Visita (1a part)
Equip de Restauració i Conservació Preventiva
10.30 – 11 h Pausa
11 - 13.30 h Els tallers de restauració, laboratori, plató fotogràfic i sala de raigs X. Visita (2a part)
Equip de Restauració i Conservació Preventiva
Dimecres, 19 d’octubre
9 – 10 h La feina d'un conservador: funcions i gestió de l'obra d'art
Gemma Ylla, adjunta de conservació d’Art Romànic
Cèsar Favà, adjunt de conservació d’Art Gòtic
10 - 10.30 h Pausa
10.30 - 11.30 h Museografia. Els diferents llenguatges de les sales
Lluís Alabern, cap de Museografia
11.30 – 13 h La col·lecció d'Art Romànic. Visita
Jordi Camps, conservador en cap de la col·lecció d’Art Medieval
Dilluns, 24 d’octubre
9.30 - 10.30 h Les exposicions temporals
Susana López, cap de l’Àrea de Registre i Exposicions
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12.30 h Creació d'un projecte expositiu:
Mey Rahola.
Roser Cambray, tècnica de conservació de la col·lecció de Fotografia
Dimecres, 26 d’octubre
9.30 -12.30 h 1a estada amb professionals (opcional)
Dimecres 31 d’octubre
9.30 - 10.30 h Accessibilitat i Responsabilitat Social. El museu, amb tothom i per a tothom
Teresa González, cap del Departament d’Accessibilitat
Josep Miquel Faura, coordinador de Responsabilitat Social.
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12.30 h La col·lecció d'Art Gòtic. Visita
Cèsar Favà, adjunt de conservació d’Art Gòtic
Dilluns, 2 de novembre
9.30 - 10.30 h Art Contemporani: una col·lecció per fer
Àlex Mitrani, tècnic de conservació de la col·lecció d’Art Modern i Contemporani
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12 h La feina d’un conservador: Treballant amb les col·leccions. La
Col·lecció de Dibuixos i Gravats
Francesc Quílez, conservador en cap del Gabinet de Dibuixos i Gravats
12 – 13.30 h La col·lecció de Renaixement i Barroc. Visita
Joan Yeguas, conservador d’Art del Renaixement i Barroc
Dimecres, 7 de novembre
9.30 -10.30 h Facilitant experiències i aprenentatges
Sandra Figueras i Esther Fuertes. Departament d’ Activitats i Educació
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12 h Les activitats i la seva programació
Norma Vélez. Departament d’Activitats i Educació
12 -13.30 h Gestió de públics. L’Observatori de públics
Elisabet Pueyo, cap de Màrqueting
Maurici Dueñas, tècnic de la Unitat de Gestió de Públic
Dilluns, 9 de novembre
9.30 - 10.30 h Recursos Humans i Serveis Econòmics
Joan Cirilo, cap de Gestió
10.30 – 11 h Pausa
11 - 13 h Comunicació, Premsa i Projectes Digitals
Núria Perales, cap del Departament de Comunicació
Charo Canal, cap de Premsa
Montse Gumà, cap de Projectes Digitals
Dimecres, 14 de novembre
9.30 – 11 h El museu, un espai de creació artística
Antoni Ortega, artista. Professor de l’Escola Massana-UAB
11 - 11.30 h Pausa
11.30 – 13 h La col·lecció d'Art Modern. Visita
Mariàngels Fondevila, conservadora de la col·lecció d’Art Modern i Contemporani
Eduard Vallès, conservador de la col·lecció d’Art Modern i Contemporani
Dilluns, 21 de novembre
9.30 - 12.30 h 2a estada amb professionals (opcional)
Dimecres, 23 de novembre
9.30 - 10.30 h La funció gerencial del Museu i el Patrocini
Víctor Magrans, administrador
10.30 – 11 h Pausa
11 – 12.30h Estratègia de negoci. Lloguer d’espais, turisme i promoció
Cristina Arellano, cap de Desenvolupament Estratègic de Negoci
12.30 - 13.30 h L'operativa de Seguretat. Visita a la sala de control
Cap del Departament de Seguretat
Dilluns, 28 de novembre
9.30 - 11.30h El Centre de Recerca i Coneixement (CREC). Visita a la biblioteca Joaquim Folch i Torres, a l'Arxiu i a Publicacions
Pilar Cuerva, cap del Centre de Recerca i Coneixement
Sílvia Redondo, cap de la Biblioteca Joaquim Folch i Torres
Núria Giralt, cap de Publicacions
11.30 – 12 h Pausa
12 - 13.30 h El registre d'obres d'art
Sílvia Tena, cap del Departament de Registre i Gestió de col·leccions
Dimecres, 30 de novembre
9.30 - 10.30 h Explicació i visita a les reserves
Departament de Registre i Gestió de Col·leccions
10.30 - 13.30 h 3a estada amb professionals (opcional)
Dilluns, 12 de desembre
9.30 - 10.30 h El museu, un espai per a la comunitat
David Pablo. Departament d’Activitats i Educació
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12.30 h El Gabinet de Dibuixos i gravats. Visita
Francesc Quílez, conservador en cap del Gabinet de Dibuixos i Gravats Mercè Saura, adjunta de conservació del Gabinet de Dibuixos i Gravats
Dimecres, 14 de desembre
9.30 - 10.30 h Museu, espai per a la salut. Arts in Health
Guillem d'Efak Fullana, Cap d’Acció Comunitària, programes Públics i Comunicació.
10.30 – 11 h Pausa
11 – 13 h Les infraestructures, el manteniment i la sostenibilitat. Visita a les instal·lacions
Xavier Abelló, cap de l’Àrea d’Infraestructures i Serveis Generals
Paco Fernández, tècnic de Manteniment d’Instal·lacions de l’Àrea d’Infraestructures i Serveis Generals
Dilluns, 19 de desembre
9.30 -11 h La Xarxa de Museus d'Art de Catalunya
Txema Romero, director del Museu d’Art de Cerdanyola
Aina Soler, coordinadora de la Xarxa de Museus
11 - 11.30 h Pausa
11.30 - 12.30 h Els Amics del MNAC
Cristina Martí, directora de la Fundació Amics del Museu Nacional
12.30 – 13 h Cloenda
Bonaventura Bassegoda, coordinador del Màster Oficial en Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic de la UAB
Guillem d’Efak Fullana, Cap d’Acció Comunitària, programes Públics i Comunicació.
Maria Jesús Cabedo, coordinadora del mòdul Museu Nacional Pro.
Metodología
Los profesionales del Museo Nacional de Cataluña impartirán las clases del Módulo de Conservación y Gestión del Patrimonio Artístico en las dependencias del Museo. Serán clases expositivas, abiertas a la participación de los estudiantes.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Supervisadas | |||
| Conferencias | 3 | 0,12 | 3 |
| El museo des de dentro (I): cada alumno comparte una mañana de trabajo con un profesional del museo | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
| El museo des de dentro (II): cada alumno comparte una mañana de trabajo con un profesional del museo | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
| El museo des de dentro (III): cada alumno comparte una mañana de trabajo con un profesional del museo | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
Evaluación
Asistencia y participación activa en clase: 50 %
Presentación de un proyecto relacionado con uno de los ámbitos del Museo trabajados a lo largo del curso (museografia, exposiciones, comunicación, educación, etc): 50 %
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia y participación activa en clase | 50% | 234 | 9,36 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 8, 9 |
| Presentación de un proyecto relacionado con uno de los ámbitos del Museo trabajados a lo largo del curso (museografía, exposiciones, comunicación, educación, etc.) | 50% | 4 | 0,16 | 3, 4 |
Bibliografía
La documentación relativa a los diferentes temas se ofrecerá en clase.
Software
--