Geomorfologia
Codi: 104241 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2503710 Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial | OB | 2 | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- David Molina Gallart
- Correu electrònic:
- David.Molina@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- català (cat)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- Sí
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Prerequisits
Haver cursat i superat Fonaments de Geografia Física.
Objectius
El principal objectiu d'aquesta assignatura és el coneixement dels relleus catalans més rellevants i propers a la UAB, tant des de l'òptica estructural com climàtica.
Competències
- Analitzar amb esperit crític la relació de la societat amb el territori aplicant el marc conceptual i teòric de la geografia.
- Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Treballar de manera cooperativa en equips multidisciplinaris.
Resultats d'aprenentatge
- Descriure i interpretar els canvis en el paisatge.
- Que els estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d'aquell camp d'estudi.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Treballar de manera cooperativa en equips multidisciplinaris.
Continguts
Sortida de camp 1: relleus fallats de la depressió Prelitoral
Sortida de camp 2: relleus en cuesta i juràssics a l`entorn de la plana de Vic
Sortida de camp 3: relleus molàssics montserratins
Sortida de camp 4: relleus diapírics a la depressió Central
Sortida de camp 5: relleus granítics, cárstics, volcànics i estructurals a la província de Girona
Dossier teòric dels dominis morfoclimàtics mundials
Metodologia
La metodologia d'aquesta assignatura és fonamentalment pràctica i es basa en el treball de camp geomorfològic.
En una primera fase es realitzaran un parell de sessions teòriques per posar un marc a la disciplina, posteriorment s'ensenyarà a fotointerpretar el relleu mitjançant l'eina Google Earth i la cartografia geomorfològica amb ArcGis. Cada sortida de camp tindrà, prèviament, la seva sessió de fotointerpretació.
Per recolzar aquesta activitat principal hi ha un conjunt d'apunts penjats al campus virtual que serviran per completar el corpus teóric que es treballarà al camp.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Teoria i pràctica al camp | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
| Teoria i pràctica de la fotointerpretació | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Treball de camp i gabinet | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Preparació d'informes i exàmens | 40 | 1,6 | 1, 2, 3, 4 |
Avaluació
La nota final es compòn de la mitjana ponderada de les activitats d’avaluació. Per poder ser avaluat, obligatòriament cal haver realitzat les primeres quatre (4) sortides i els informes corresponents i l’examen teòric (50% del pes de la nota). La no realització de la resta d’activitats d’avaluació constaran com a zero (0) per calcular la nota final, no es poden fer aquestes activitats si abans no s'han superat les primeres donat el caràcter progressiu de l'assignatura i per poder anar a la sortida de camp 5 s'han de fer i aprovar els exercicis de preparació. L’estudiant ha de ser conscient de fins on vol arribar. Així mateix, s'ha d'aprovar el 50% de les activitats que s'avaluen a partir d'una nota mínima de 3 per poder fer la mitjana i, en conseqüència, aprovar l'assignatura.
La qualificació de No avaluable es donarà quan l’estudiant no faci ni l’examen ni les quatre primeres sortides. Tanmateix no és possible assolir l'aprovat a l'assignatura amb dues qualificacions inferiors a 3 en alguna de les 5 primeres activitats avaluatives i les seves recuperacions (p e 2 informes i dues recuperacions amb menys d'un 3 o 1 informe, la seva recuperació, l'examen i la seva recuperació amb menys d'un 3).
En el moment de realització de cada activitat d’avaluació, el professor informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i data de revisió de les qualificacions.
Tots els informes de camp i l'examen tenen dret de recuperació una vegada han estat qualificats. Aquesta recuperació (menys l'examen) es realitzarà pel mecanisme d'avaluació continuada, és a dir, qualsevol informe suspès amb un 3 o superior es podrà recuperar a partir de realitzar la mitjana amb la qualificació de l'informe següent ique la nota resultant doni 5. L'examen es recuperarà en el temps i forma que indiqui la Facultat.
La copia o plagi de material, tant en el cas de treballs com en el cas dels exàmens (en la modalitat que la pandèmia obligui), constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero a l'activitat. En cas de reincidència es suspendrà tota l'assignatura.
Recordem que es considera "còpia" un treball que reprodueix tot o gran part del treball d'un/a altre/a company/a. "Plagi" és el fet de presentar tot o part d'un text d'un autor com a propi, sense citar les fonts, siguin en paper o en format digital. Veure documentació de la UAB sobre "plagi" a: http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html.
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Avaluació de la preparació de la sortida de camp 5 | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació de la sortida de camp 5 | 40% | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 1 | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 2 | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 3 | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Avaluació sortida de camp 4 | 10% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4 |
| Examen teóric | 10% | 6 | 0,24 | 1, 2, 3, 4 |
Bibliografia
Apunts de l´assignatura (AMBRÓS, S & DOMINGO, M)
Programari
Veure "continguts"