Conceptos fundamentales de patrimonio artístico y museografía
Código: 100542 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500239 Historia del Arte | FB | 2 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Anna Vie Riba
- Correo electrónico:
- Anna.Vie@uab.cat
Uso de idiomas
- Lengua vehicular mayoritaria:
- catalán (cat)
- Algún grupo íntegramente en inglés:
- No
- Algún grupo íntegramente en catalán:
- Sí
- Algún grupo íntegramente en español:
- No
Equipo docente
- Anna Vie Riba
Prerequisitos
Ninguno
Objetivos y contextualización
Introducción al pasado y presente del patrimonio cultural con la finalitat de entender el origen y desarrollo de la cultura del patrimonio y los museos y de conocer los los principales retos del sector en la actualidad
Competencias
- Aplicar el dominio del instrumental crítico y metodológico fundamental para comprender y narrar la historia del arte y para reflexionar sobre la profesión del historiador del arte.
- Demostrar que tiene conocimientos básicos de Museología y Museografía así como de la problemática actual acerca de la conservación y la restauración del Patrimonio artístico
- Expresar conocimientos específicos sobre el origen, la evolución y los diversos campos de estudio de la historia del arte, así como sobre los temas, el vocabulario y los debates clásicos y actuales de la disciplina.
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autónomía.
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
Resultados de aprendizaje
- Analizar conceptos básicos de Museología y Museografía
- Analizar los debates actuales o pasados sobre gestión, conservación, restauración y sistemas de documentación del Patrimonio artístico.
- Analizar los debates clásicos y actuales de la disciplina.
- Analizar los receptores sobre un fenómeno artístico en un determinado contexto cultural.
- Reconocer los conocimientos metodológicos, iconográficos y de teoría del arte para la lectura de una imagen artística.
- Trabajar en equipo, respetando las opiniones ajenas y diseñando estrategias de colaboración.
Contenido
TEMA 1: HISTORIA Y ACTUALIDAD DEL PATRIMONIO
TEMA 2: PROTECCIÓN, GESTIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO
TEMA 3: EL PATRIMONI A DEBATE
Metodología
Leciones magistrales, lecturas obligatorias, trabajo de grupo, salidas, etc.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Lecciones magistrales, tutorias y estudio | 80 | 3,2 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Trabajo de grupo, visitas, etc. | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4, 6 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lecturas obligatorias | 20 | 0,8 | 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
Evaluación
PRUEBA ESCRITA. Puntuación: 30%
TRABAJO DE GRUPO (sólo oral). Puntuación: 50%
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN (en las clases, en las salidas, en la exposición de trabajos de los compañeros, etc.) Asi como otras actividades evaluables. Puntuación: 20%
REVISIÓN: en el momento de la realización de cada actividad evaluativa informaremos a los alumnos a traves del camus virtual del procedimiento y fecha de revisión de las calificaciones
NO EVALUABLE: será la nota recibida por aquellos que no hayan presentado mas del 30% de las actividades de evaluación
Actividades de evaluación
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Participación activa en clase, salidas, etc. | 20 | 0 | 0 | 1, 2, 3 |
| Prueba escrita | 30 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Trabajo de grupo | 50 | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 6 |
Bibliografía
Lecturas obligatorias
1. Dosier de curso (se ha de comprar en el Servei de Reprografia).
2. Legislación:
- Ley del patrimonio histórico español, 16/1985:
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1985-12534
- Llei de museus, 17/1990, i Llei del Patrimoni Cultural Català, 9/1993:
3. Codi de deontologia de l’ICOM per als museus
http://icom.museum/who-we-are/the-vision/code-of-ethics.html
Bibliografia general
Ballart Hernández, J. i Juan Tresserras, J., Gestión del patrimonio cultural, Barcelona, 2001.
Bolaños, M., La memoria del mundo. Cien años de museología 1900-2000, Gijón, 2002.
Choay, F., Alegoría del Patrimonio(1992), Barcelona, 2007.
Donaire, J. A., Turisme cultural. Entre l’experiència i el ritual, Girona, 2008.
Duncan, C., Rituales de civilización(1995), Murcia, 2007.
Gob, A., Le musée, une institution dépassé?, Paris, 2010.
Gómez Martínez, J., Dos museologías. Las tradiciones anglosajona y mediterránea: diferencias y contactos, Gijón, 2006
González-Varas, I., Patrimonio cultural. Conceptos, debates y problemas, Madrid, 2015.
Hernandez Hernandez, F., El patrimonio cultural: la memoria recuperada, Gijón, 2002.
Iniesta i Gonzàlez, M., Els gabinets del món. Antropologia, museus i museologia, Lleida, 1994.
Lowenthal, D., El pasado es un país extraño, Madrid, 1998.
Padrós Reig, C., Derecho y cultura, Barcelona, 2000.
Poulot, D.,Patrimoine et musées. L´institution de la culture, París, 2001.
Recht, R., Pensar el patrimonio. Escenificación y ordenación del arte, Madrid, 2014.
Rivière, G.–H., La museología, Madrid, 1993.
Settis, S., Italia S.p.A. L’assalto al patrimonio culturale, Turín, 2002.
Software
El programa se facilitará el primer dia de clase