Manifestacions Cutànies de les Malalties Sistèmiques
Codi: 103614 Crèdits: 3| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2502442 Medicina | OT | 5 | 0 |
| 2502442 Medicina | OT | 6 | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Isabel Bielsa Marsol
- Correu electrònic:
- MariaIsabel.Bielsa@uab.cat
Utilització d'idiomes a l'assignatura
- Llengua vehicular majoritària:
- català (cat)
- Grup íntegre en anglès:
- No
- Grup íntegre en català:
- No
- Grup íntegre en espanyol:
- No
Equip docent
- Carlos Ferrándiz Foraster
- Vicente García-Patos Briones
- Miguel Ribera Pibernat
- María Josefa Fuente González
- Luis Puig Sanz
- Maria Pilar Garcia Muret
- Jorge Romani de Gabriel
- Ingrid Lopez Lerma
- Adrià Plana Pla
- Julio Bassas Vila
- Maria Gloria Aparicio Espanyol
- Esther Roe Crespo
- Jorge Mollet Sánchez
- Aram Boada Garcia
- Carla Ferrandiz Pulido
- Manel Carrascosa Carrillo
Equip docent extern a la UAB
- Ane Jaka Moreno
Prerequisits
És aconsellable que l’estudiant hagi assolit unes competències bàsiques en Biologia cel·lular i molecular, Genètica i Immunologia.
És convenient tenir uns coneixements suficients en Fisiopatologia i semiologia clínica i Medicina Interna.
És imprescindible haver assolit uns coneixements generals en Dermatologia, les lesions elementals i les malalties mes freqüents.
L'estudiant adquirirà el compromís de preservar la confidencialitat i secret professional de les dades que pugui tenir accés per raó dels aprenentatges als serveis assistencials. També en mantenir una actitud d'ètica professional en totes les seves accions
Objectius
És una assignatura optativa lligada a la Menció en Clínica Mèdica, que s’ imparteix a cinquè curs del Grau de Medicina, una vegada s’han assolit els coneixements fonamentals en Dermatologia general i s’han obtingut uns coneixements bàsics sobre les diferents patologies mèdiques i quirúrgiques.
El seu objectiu general és l’estudi de les manifestacions cutànies de totes aquelles malalties que afecten a altres òrgans i sistemes i que ocasionen a la vegada malaltia a la pell. El coneixement d’aquestes manifestacions permetran a l’alumnat aprofundir en el estudi de la Dermatologia, comprendre la relació de la pell amb les malalties internes i, sobre tot, reconèixer les lesions cutànies que poden indicà gravetat o ser un signe d’una malaltia sistèmica, neoplàsica o hereditària.
Aquesta assignatura reflecteix la transcendència de entendre la pell com a part integral del cos humà i de salut global.
Competències
- Medicina
- Elaborar una orientació diagnòstica i establir una estratègia d'actuació raonada, valorant els resultats de l'anamnesi i l'exploració física, així com els resultats posteriors de les exploracions complementàries indicades.
- Indicar les tècniques i procediments bàsics de diagnosi i analitzar i interpretar els resultats per precisar millor la naturalesa dels problemes.
- Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
- Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant, estructurada i centrada en el pacient, tenint en compte tots els grups d'edat, sexe, els factors culturals, socials i ètnics.
- Reconèixer i actuar en les situacions que posen la vida en perill immediat i aquelles altres que requereixen atenció immediata.
Resultats d'aprenentatge
- Establir una comunicació efectiva i clara amb el pacient i els seus familiars.
- Establir una orientació diagnòstica i terapèutica en situacions d'emergència.
- Identificar les dermatosis que poden ser expressió d'una malaltia sistèmica.
- Identificar les lesions cutànies de processos que poden suposar un risc vital.
- Identificar les principals lesions cutànies i descriure-les adequadament.
- Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
- Plantejar un diagnòstic diferencial clínic raonat segons les lesions cutànies.
- Raonar les exploracions complementàries necessàries que poden portar al diagnòstic d'una malaltia sistèmica a partir de la visualització, a sospita diagnòstica i a confirmació d'una determinada dermatosi.
- Raonar les exploracions complementàries necessàries que poden portar al diagnòstic de certesa davant d'una dermatosi, incloent-hi estudis de laboratori, serològics, immunològics, microbiològics i dermatopatològics.
Continguts
És una assignatura optativa per obtenir la Menció en Clínica Mèdica que s’ imparteix a cinquè curs del Grau de Medicina, una vegada s’han assolit els coneixements fonamentals en Dermatologia general i s’han obtingut uns coneixements bàsics sobre les diferents patologies mèdiques i quirúrgiques.
El seu objectiu general és l’estudi de les manifestacions cutànies de totes aquelles malalties que afecten a altres òrgans i sistemes i que ocasionen a la vegada malaltia a la pell. El coneixement d’aquestes manifestacions permetran a l’alumnat aprofundir en el estudi de la Dermatologia, comprendre la relació de la pell amb les malalties internes i, sobre tot, reconèixer les lesions cutànies que poden indicà gravetat o ser un signe d’una malaltia sistèmica, neoplàsica o hereditària.
Aquesta assignatura reflecteix la transcendència de entendre la pell com a part integral del cos humà i de salut global.
ACTIVITATS D’APRENENTATGE
|
Tipus d’activitat |
Activitat |
Data i Títol |
Recursos materials |
|
|
Dirigida |
Classe teòrica |
Manifestacions cutànies de les malalties del teixit connectiu autoimmunes |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
Classe teòrica |
Vasculitis i pseudovasculitis |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Genodermatosis amb predisposició a les neoplàsies |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Diagnòstic clínic i genètic de les malalties neurocutànies |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Manifestacions cutànies de les malalties endocrines i metabòliques |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Lesions cutànies en els estats d'immunodepressió |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Manifestacions cutànies en les malalties del tracte gastrointestinal |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Signes cutanis de valor diagnòstic en la Unitat d'Urgències |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Anomalies vasculars de la infància: hemangiomes i malformacions vasculars |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Classe teòrica |
Reaccions cutànies a fàrmacs |
Ordinador i projector |
1 hora |
|
|
Pràctica d’aula |
Casos clínics |
|
5 hores |
|
|
Supervisades |
Pràcticum assistencial sense directrius |
Assistència 3 hores cada dia a les consultes externes de Dermatologia durant 1 setmana (5 dies) |
OPCIONAL |
|
ACTIVITATS AUTÒNOMES
|
Estudi i realització d'esquemes, resums i assimilació conceptual |
|
|
|
|
Total Esquemes i resums: 41 hores |
|||
Metodologia
Aquesta Guia descriu el marc, continguts, metodologia i normes generals de l'assignatura, d'acord amb el pla d'estudis vigent. L'organització final de l'assignatura pel que fa al nombre i mida de grups, distribució en el calendari i dates d'exàmens, criteris específics d'avaluació i revisió d'exàmens, es concretaran a cada una de les Unitats Docents Hospitalàries (UDH), que ho explicitaran a través de les seves pàgines web i el primer dia de classe de cada assignatura, a través del professors responsables de l'assignatura a les UDH.
Pel present curs, els professors designats pels Departaments com a responsables de l'assignatura a nivell de Facultat i de les UDH són:
Departament(s) responsable(s): Medicina
Responsable de Facultat: Isabel Bielsa Marsol - ibielsa.germanstrias@gencat.cat
Responsables UDH
|
Responsables UDHSP |
Responsables UDHVH |
Responsables UDGTiP |
Responsables UDHPT |
|
Lluís Puig |
Vicenç Garcia-Patos Briones |
Isabel Bielsa Marsol |
Miquel Ribera Pibernat |
Metodologia docent general:
TIPOLOGIES DOCENTS DIRIGIDES: (~20% (15 hores) Teoria practiques d’aula, seminaris de casos clínics I pràctiques clíniques assistencials)
Teoria (tipologia TE). Es plantegen 10 classes teòrica d'1 hora cadascuna.
5 hores de pràctiques d'aula que es repartiran en forma de ½ hora després de cada classe magistral
TIPOLOGIES DOCENTS SUPERVISADES (~20-25%. Pràcticum asistencial sense directrius, pràctiques supervisades, classes virtuals)
PRÀCTICUM ASSISTENCIAL SENSE DIRECTRIUS.
Assistència 3 hores cada dia a les consultes externes de Dermatologia, durant 1 setmana (5 dies). Serà una activitat opcional
TUTORIES
Les tutories no computaran com a hores presencials, però poden ser programades i realitzar-se individualment o en grup, al despatx dels professors, en espais docents o utilitzant les TICs, i l’alumne ha de ser informat dels horaris d’atenció del professorat.
TREBALL AUTÒNOM(50-55% total 37,5-41,25 hores).
Lectura comprensiva de textos i articles, estudi i realització d'esquemes,
AVALUACIÓ (5% total 3,75 hores):
Avaluació continuada mitjançant l'assistència i el treball a classe
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| PRÀCTIQUES D'AULA (PAUL) | 5 | 0,2 | 2, 3, 4, 5, 7, 9 |
| TEORIA (TE) | 10 | 0,4 | 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 |
| Tipus: Supervisades | |||
| PRÀCTICUM ASSISTENCIAL SENSE DIRECTRIUS (PRASS) | 15 | 0,6 | 1, 3, 5, 7, 8, 9 |
| Tipus: Autònomes | |||
| ESTUDI PERSONAL / LECTURA D’ARTICLES / INFORMES D’INTERÈS | 41 | 1,64 | 6 |
Avaluació
El sistema d'avaluació de l'adquisició de les competències per a aquesta matèria s'organitza en dos mòduls:
- Mòdul de teoria:
- Sistema d'avaluació:
- Assistència 30%
- Avaluació escrita (items de elecció multiples) 40%
- Pes en la qualificació global: 70%
- Mòdul de problemes:
- Sistema d'avaluació:
- Participació i aprofitament de les pràctiques d'aula que s'avaluaran resolent un cas clínic a partir d'una breu història i una imatge clínica.
- Pes en la qualificació global: 30%
Es considerarà no avaluable l'estudiant que no assisteixi com a mínim al 80% de les classes magistrals
Prova de recuperació: avaluació escrita en data segons calendari
Activitats d'avaluació
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Assistència i participació activa a classe i seminaris | 30% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 |
| Avaluació escrita mitjançant proves objectives: ítems de resposta múltiple | 40% | 1 | 0,04 | 3, 5, 7 |
| Avaluació mitjançant casos pràctics i resolució de problemes | 30% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
Bibliografia
Bielsa I. Ferrándiz, Dermatología clínica. 5 ª ed. Barcelona: ed. Elsevier, S.A.; 2019
Jean L Bolognia, Julie V Schaffer, Lorenzo Cerroni. Jean L Bolognia, Dermatology. Fourth Edition. Elsevier 2017
Christopher Griffiths, Jonathan Baker, Tanya Bleiker, Robert Chalmers, Daniel Creamer. Rook'sTextbook of dermatology. Ninth edition, Wiley Blackwell 2016
Recursos d’Internet
Wainwright BD. Clinically Relevant Dermatology Resources and the Internet: An Introductory Guide for Practicing Physicians. Dermatology Online Journal 5(2): 8 (http://dermatology.cblib.org/DOJdesk/desj.html)
ADES: Advanced Dermatology Education Server (http://ades.tmc.edu.tw/english/default.htm).
Dermatology Image Bank at the University of Utah School of Medicine (http://www-medlib.med.utah.edu/kw/derm/)
Dermatology Online Image Atlas (DOIA) (http://dermis.net/bilddb/index_e.htm)
University of Iowa, Department of Dermatology Home Page (http://tray.dermatology.uiowa.edu/home.html)