Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título	Peso	Horas	ECTS	Resultados de aprendizaje
Evidencia 1: actividad de evaluación escrita de respuesta cerrada mediante cuestionario autoevaluativo.	35	0	0	CA09, CA10, CA11, KA10
Evidencia 2: prueba escrita de respuesta mútiple de caso clínico-práctico.	35	0	0	SA14, SA15, SA16
Evidencia 3: actividad de evaluación de reflexión escrita individual.	30	0	0	CA10, CA11, SA14, SA15, SA16

La evaluación de la asignatura contiene evidencias de aprendizaje individuales y colectivas, según las pautas de evaluación marcadas por la Facultad de Psicología: https://www.uab.cat/doc/DOC_Pautes_Avaluacio_2025-2026. Se establecen dos formatos de evaluación: continuada y única, especificadas a continuación. Se realizarán tres tipos de evidencias de aprendizaje para la evaluación continua (EVA1 a EVA3, ver más abajo). La evaluación única consiste en evidencias de aprendizaje individuales que se evalúan en un único día (durante 4 horas) durante el segundo período evaluativo. Incluye tres pruebas escritas (EVA1 a EVA3).

 A. Evidencias de aprendizaje individuales (evaluación continua y única)

Se realizarán dos evidencias escritas obligatorias (EAV1 y EAV2).
La primera (EAV1) consistirá en una actividad de evaluación con respuestas cerradas a través de un cuestionario autoevaluativo, centrada en los contenidos teóricos abordados durante las sesiones seminariales. Esta actividad tiene como objetivo valorar la comprensión conceptual y la capacidad de aplicación de los conocimientos adquiridos. Se llevará a cabo de forma individual durante la semana 18. Esta evidencia representará un 35% de la calificación final del módulo. La devolución de resultados se realizará durante la tutoría programada en la semana 19. Se permite el uso de herramientas de IA para preparar la evidencia de aprendizaje (modelo 3). La segunda evidencia de aprendizaje (EAV2) es una actividad de evaluación basada en una reflexión escrita individual, estructurada a partir de cinco preguntas semiabiertas, sobre uno de los tres casos clínico-prácticos neurologopédicos propuestos por los diferentes docentes del módulo. El o la estudiante deberá escoger uno de los siguientes casos: a) Evaluación e intervención en disfagia-deglución en adultos y niños/as; b) Evaluación e intervención en trastornos del lenguaje adquirido (afasias, alexias, agrafias) en adultos y niños/as; c) Evaluación e intervención en trastornos del habla adquiridos (disartrias) en adultos y niños/as. La actividad tiene como finalidad fomentar un análisis crítico y argumentado del caso seleccionado, centrado en los apartados principales del informe clínico: proceso de evaluación, impresión diagnóstica y orientación terapéutica. Esta evidencia se desarrollará de forma individual durante la semana 16 del segundo semestre y tendrá un valor del 30% en la calificación final de la asignatura. La devolución de resultados se realizará en la tutoría prevista para la semana 19 del segundo semestre. Se permite el uso de IA para preparar la evidencia de aprendizaje (modelo 3). En el caso de evaluación única, estas evidencias se completarán durante la jornada de evaluación final del segundo período.

B. Evidencia de aprendizaje colectiva y continuada. Corresponde a la evidencia de aprendizaje 3 (EAV3), consistente en la preparación continuada de un caso clínico-práctico que será presentado al inicio del curso. El caso será trabajado de forma individual (y opcionalmente en grupo y/o en paralelo) durante todo el semestre, en relación con los contenidos teóricos vinculados. Al finalizar las clases magistrales, se realizará unaactividad obligatoria escrita con respuestas cerradas en formato de cuestionario autoevaluativo sobre el caso trabajado (semana 19). Esta evidencia representará el 35% de la calificación final. La devolución de resultados se hará en la tutoría prevista (semana 19). Se permite el uso de IA para preparar la evidencia (modelo 3).

La entrega de la traducción de las pruebas presenciales se realizará únicamente si se cumplen los requisitos establecidos en el artículo 263 y se presenta la solicitud telemáticamente (mediante formulario electrónico) durante la semana 4. (Más información disponible en la WEB de la Facultad).

La nota final, tanto por la evaluación única como la continuada, de la asignatura estará conformada por la siguiente formulación, considerando la ponderación de cada una de las evidencias de aprendizaje previamente señalado: Nota final=[(Nota EVA1x0.35)+(Nota EVA2x0.35)+(Nota EVA3x0.30)].

Definición de estudiante evaluable: El alumnado que haya entregado evidencias de aprendizaje con un peso igual o superior a 4 puntos (40%) del total de la asignatura, no podrá constar en actos como "no evaluable". En caso de considerarse presentado/ao evaluable, se calificarán con un 0 las evidencias a las que no se haya presentado el estudiante.

Se considerará no presentado cuando no se entregue alguna de las tres actividades evaluativas.

Definición de superación de la asignatura: un/a estudiante ha superado la asignatura cuando se ha presentado a todas las evidencias de aprendizaje obteniendo un total de al menos 4,85 puntos en la evaluación continua o única, con un mínimo de 3,5 puntos o más (en una escala 0-10) en cada una de las evidencias realizadas. En caso de no alcanzar estos requisitos, la nota máxima que se puede obtener es de 4.5 puntos.

Pruebas de recuperación: La semana 20 del semestre, los estudiantes tendrán opción de reevaluación sólo de las EVA1 y/o EVA2 individuales (prueba tipotest) no superadas y previamente presentadas. Para poder acceder a la prueba de reevaluación se tendrá que tener una calificación de las pruebas escritas tipo test (EVA1 y 2) igual o superior a 3,5 puntos o una media de las EVA 1 y 2 igual o superior a 3,5 puntos. La evaluación única no difiere de la continuada en las pruebas de recuperación. La recuperación escrita individual consistirá en una prueba escrita cerrada, de modalidad presencial, con preguntas tipo test de respuesta múltiple sobre el contenido teórico no superado y con preguntas sobre un nuevo caso clínico. En caso de no alcanzar los requisitos establecidos, la nota máxima a consignar en el expediente académico será de 4.5 puntos.

C. Evaluación Única: se realizará en el mismo día y lugar que la prueba del segundo período evaluativo de la asignatura, menos por las evidencias que implican la participación asistencia en el aula (EVA3). Se evaluarán todos los contenidos de la asignatura. Se realizarán las evidencias 1 y 2. La duración de la prueba es de aproximadamente 3 horas. La nota final de la asignatura se obtendrá tal y como se ha descrito por la evaluación continua. También se aplican los mismos términos de evaluación referentes a definición de estudianteevaluable y definición de superación de la asignatura, citadas previamente. El proceso de recuperación será el mismo por la evaluación continua descrita previamente. La evaluación única se solicita telemáticamente (E-formulario) en el período específico (más información en la WEB de la Facultad).