Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título	Peso	Horas	ECTS	Resultados de aprendizaje
Asistencia en clase/conferencias/actividades complementarias	10 %	4	0,16	CA01, KA01, KA02, KA03, KA29, KA34, SA01, SA02, SA03
Exposición oral de un trabajo en grupo	40 %	29	1,16	CA01, KA01, KA02, KA03, KA29, KA34, SA01, SA02, SA03
Participación cualitativa en els debats a l'aula	10 %	4	0,16	CA01, KA01, KA02, KA03, KA29, KA34, SA01, SA02, SA03
Trabajo o ejercicio en grupo	40 %	29	1,16	CA01, KA01, KA02, KA03, KA29, KA34, SA01, SA02, SA03

Evaluación continuada

Además de la asistencia y la participación en clase, la evaluación continuada se basa en estos dos ejercicios:

1) La exposición oral, en grupos de 3 estudiantes, de un análisis de un texto dramático desde los parámetros planteados en clase. 40 %. Duración: 15 minutos. Se valorará: a) la capacidad de integrar los conocimientos teóricos adquiridos; b) la profundidad de análisis y la capacidad crítica; y c) la coherencia y el uso de la terminología adecuada.

2) La realización en el aula de un estudio de caso en grupos reducidos. 40 %. Se tendrá en cuenta: a) la capacidad de aplicar los instrumentos metodológicos expuestos en clase a fin de interrogar los documentos de trabajo; b) la capacidad de extraer información del material documental; c) la capacidad de ordenar, jerarquizar y redactar con claridad la información elaborada; y d) la capacidad de trabajar en grupo y repartirse eficazmente las tareas para optimizar el tiempo disponible y las capacidades de cada uno.  

Evaluación única

La evaluación única consistirá en:

1) Una prueba oral sobre los contenidos de las sesiones con un supuesto práctico incluido. 50 %.

2) Un examen escrito sobre los contenidos del bloque de actuación. 50 %. 

Se aplicará el mismo sistema de recuperación que el previsto para la evaluación continuada. 

Observaciones 

1. En el momento de la realización de cada actividad evaluativa, el profesor o la profesora informará al alumno (Moodle) sobre el procedimiento y la fecha de revisión de las cualificaciones. 

2. Para participar en la recuperación, el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades el pesode las cuales equivalga a un mínimo del 2/3 partes de la cualificación total (evaluación continuada), o bien entregar todas las pruebas previstas (evaluación única). Además, el profesor/a puede exigir al estudiante haber obtenido una cualificación media final de 3,5, como mínimo.

3. El estudiante recibirá la cualificación de "No evaluable" siempre que no haya entregado más del 1/3 de las actividades de evaluación. 

Plagio

En el caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad (copia, mal uso de la IA, etc.) que pueda conducir a una variación significativa de la cualificación de un acto de evaluación, se cualificará con un 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda conllevar. Si se producen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la cualificación final de esta será 0.  

IA

En esta asignatura no está permitido el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y comporta que la actividad se evalue con un 0 y no se pueda recuperar, o sanciones mayores en casos de gravedad.