Metodología del Planeamiento Urbano
Código: 44466 Créditos ECTS: 9| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| Estudios Territoriales y Planeamiento | OB | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Antonio Miguel Solana Solana
- Correo electrónico:
- antoniomiguel.solana@uab.cat
Equipo docente
- Joaquin Recaño Valverde
- Antonio Miguel Solana Solana
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Es recomendable haber cursado previamente materias relacionadas con metodología de investigación (cuantitativa y cualitativa).
La docencia de esta asignatura se realizará mayoritariamente en catalán.
Objetivos y contextualización
En este módulo del máster se tratan contenidos avanzados en cuanto al instrumental metodológico normalmente empleado en la estadística y en métodos de investigación cualitativos. Aparte de los aspectos formales de obligado conocimiento y aplicación en todo trabajo de investigación, la asignatura se orienta hacia el trabajo efectivo y práctico con instrumentos metodológicos de tipo cuantitativo y cualitativo, y subraya el enfoque social y territorial. se trabaja con métodos de análisis estadístico multivariante, gestión de bases de datos, aplicación de métodos cuantitativos y cualitativos, diagnóstico y propuesta territorial.
Además de los contenidos mencionados, este módulo tiene un apartado en el que se trabaja la metodología con la que se elaborarán los Trabajos Finales de Máster
Resultados de aprendizaje
- CA07 (Competencia) Utilizar metodologías cuantitativas de análisis y diagnosis territorial y urbana.
- CA08 (Competencia) Manejar fuentes de información estadística para la planificación territorial y el planeamiento urbano.
- CA09 (Competencia) Clasificar las técnicas metodológicas más innovadoras y efectivas para cada ámbito de especialización territorial.
- CA10 (Competencia) Distinguir metodologías basadas en la equidad y la justicia social y de género.
- KA08 (Conocimiento) Operar las metodologías cuantitativas a través de programas geoestadísticos.
- KA09 (Conocimiento) Reconocer la aplicación de software para el tratamiento cualitativo de los desequilibrios sociales.
- KA10 (Conocimiento) Organizar la investigación en base a los aspectos éticos.
- KA37 (Conocimiento) Explotar la información cartográfica digital en la aplicación de datos espaciales.
- SA05 (Habilidad) Razonar la necesidad de gestionar el espacio de una forma integrada atendiendo a sus múltiples dimensiones (social, política, económica, ambiental y física) a escala urbana y territorial.
- SA06 (Habilidad) Comparar las principales técnicas y procesos de obtención de información en el análisis cualitativo.
- SA07 (Habilidad) Esgrimir la metodología cualitativa y cuantitativa óptima para cada tema de estudio.
- SA32 (Habilidad) Desarrollar indicadores cuantitativos en la diagnosis de procesos de desigualdad y de segregación
Contenido
Metodología cualitativa
El objetivo de estas sesiones será conocer el uso y las limitaciones de las principales técnicas de análisis cualitativo enfocadas a los estudios territoriales y la elaboración de propuestas de ordenamiento y planificación. Las sesiones combinarán aspectos teóricos con la realización de prácticas con programas de software de análisis cualitativo. En las sesiones se trabajarán los siguientes aspectos:
- a) La combinación de métodos y el uso de la metodología cualitativa dentro de las metodologías mixtas
- b) El uso de las metodologías participativas que implican la participación activa de los grupos / colectivos sociales objetos de estudio en la definición de la investigación y el trabajo de campo
- c) Los principales aspectos éticos que conlleva el uso de la metodología cualitativa, en especial los aspectos relacionados con el anonimato y la confidencialidad, y las estrategias de investigación encubierta
- d) Una indicación sobre las técnicas cualitativas y su aplicación a los estudios de ordenación y planificación territorial y urbana. Se incidirá especialmente en los métodos móviles, los métodos visuales (fotoestimulación, fotografía reflexiva, fotovoz y fotodocumentación) y la cartografía cualitativa.
- e) Por último se trabajará el proceso de análisis de la información cualitativa: codificación y análisis de la información con programas de software cualitativo (CAQDAS), específicamente el programa Atlas.ti. Estas prácticas se realizarán íntegramente en las aulas de informática de la Facultad de Letras.
8 sesiones de 2 horas teóricas:
- Principalesaportaciones y usos de la metodología cualitativa
- metodologías mixtas
- metodologías participativas
- Aspectos éticos de la investigación con métodos cualitativos
- Técnicas cualitativas (métodes móviles, métodos visuales y cartografía cualitativa) y aplicación a los estudios territoriales
4 sesiones de 2 horas (prácticas):
- Análisis intenso de la información: codificación
- Herramientas informáticas de análisis de la información cualitativa (CAQDAS)
Metodología cuantitativa
- Herramientas numéricas y espaciales para el análisis de la segregación residencial y las desigualdades socioeconómicas en áreas urbanas.
- El objetivo de este módulo es introducir a los alumnos en diferentes técnicas y metodologías de análisis numérico y espacial que les serán de gran utilidad a la hora de abordar el análisis de los espacios urbanos.
- Herramientas informáticas de análisis de la información cualitativa (CAQDAS).
8 sesiones de 2 horas
- Obtención de datos locales a escala infra-municipal y construcción de tablas dinámica en Excel
- Introducción a la estadística descriptiva: indicadores de tendencia central y dispersión
- Análisis de tablas de contingencia y test de Chi-2 de Pearson
- Indicadores de desigualdad: Curva de Lorenz e índice de Gini
- Introducción a las técnicas de estandarización indirecta a escala local
- Cálculo e interpretación de indicadores de segregación y concentración espacial
- Análisis exploratorio de datos espaciales (AEDE) con el programa GeoDA, uso e interpretación de los indicadores Global y Local Moran
- Aplicación de las herramientas numéricas y espaciales a un estudio de caso
4 sesiones de 2 horas
- Desarrollo del estudio de caso con prácticas guiadas sobre estadística descriptiva, estimación de indicadores demográficos, cálculo de indicadores de de segregación y desigualdad y de aplicación del programa GeoDA.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Exposiciones orales del profesorado, sesiones de seminario, prácticas de clase en el aula y clases magistrales con soporte de TIC y debate en grupo | 40 | 1,6 | CA07, CA08, CA09, CA10, KA08, KA09, KA10, KA37, SA05, SA06, SA07, SA32, CA07 |
| Realización de prácticas de cálculo e interpretación de indicadores territoriales y demográficos | 27,25 | 1,09 | CA07, CA08, KA08, KA37, SA05, SA32, CA07 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Discusión de lecturas de libros y artículos y tutorías en grupo / individualizadas | 33,75 | 1,35 | CA07, CA09, KA10, SA05, SA07, CA07 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lectura de libros, artículos y otros materiales docentes, estudio de la bibliografía, elaboración de trabajos y presentaciones sobre lecturas y prácticas | 124 | 4,96 | CA07, CA08, CA10, KA10, SA05, SA06, SA07, SA32, CA07 |
La metodología de trabajo combinará: clases presenciales (exposición metodológica por parte del profesor); sesiones de seminario (discusiones y debates a partir de presentaciones previas); prácticas con el software informático (prácticas de cálculo en el aula de informática); tutorías en grupo e individualizadas; comentario de lecturas de bibliografía; y trabajo autónomo del estudiante.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Evaluación de los métodos cualitativos | 50 | 0 | 0 | CA07, CA09, CA10, KA09, KA10, SA05, SA06, SA07 |
| Evaluación de los métodos cuantitativos | 50 | 0 | 0 | CA07, CA08, CA09, CA10, KA08, KA10, KA37, SA05, SA07, SA32 |
Este módulo está dividido en dos partes:
- Métodos cualitativos
- Métodos cuantitativos
Hay que superar con un aprobado mínimo cada una de las dos partes.
Evaluación continua
Métodos cualitativos 50% del peso de la nota final. Las fechas de entrega de cada una de las actividades se indicará a principio de curso
- Análisis de materiales cualitativos (entrevistas, fotografías y/o filmaciones) con el programa CAQDAS de análisis cualitativo Atlas.ti (20%).
- Diseño de un proyecto de diagnosis y planificación del espacio público utilizando metodología cualitativa o metodología mixta (25%).
- Lectura, análisis y exposición oral de un conjunto de lecturas sobre diferentes temas tratados en las clases teóricas (5%)
Métodos cuantitativos 50% del peso de la nota final. Las fechas de entrega de cada una de las actividades se indicará a principio de curso
Un ejercicio de análisis sobre la segregación espacial e inequidad territorial con indicadores estandarizados (35%)
Un ejercicio de estandarización indirecta (30%)
Un ejercicio sobre autocorrelación espacial con datos inframunicipales (35%)
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.
Estudiantes Erasmus
Los estudiantes Erasmus que pidan avanzar un examen han de presentar al profesorado un documento escrito de su universidad de origen que justifique su solicitud.
No avaluable
El estudiante que no entregue un mínimo del 30% de las actividades evaluables de la asignación tendrá la calificación final de No evaluable
Recuperación
El alumno/a que tenga una nota final de la asignatura inferior a 5 y superior a 3,5,siempre que haya entregado un mínimo de 2/3 partes de las actividades evaluables, podrá recuperar las actividades no superades y entregarlas en la fecha fijada.
Se excluyen las actividades presenciales (exposiciones orales, individuales o en grupo, salidas de campo o cualquier otra que solo tenga sentido haberla realizado en su momento).
Plagio
En caso de que el estudiante realice cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, se calificará con 0 este acto de evaluación, con independencia del proceso disciplinario que pueda instruirse. En caso de que se produzcan diversas irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0
IA
Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en labores de búsqueda bibliográfica y/o de información y la corrección de textos. El estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Bibliografía
Metodología cualitativa:
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Metodología cuantitativa
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Instituto Nacional de Estadística
Centre d'Estudis Demogràfics
Institut d'Estadística de Catalunya
https://spatial.uchicago.edu/
Software
Disponible en las aulas de informática de la facultad:
- Atlas.ti
- GeoDA
Grupos e idiomas de la asignatura
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Catalán/Español | segundo cuatrimestre | tarde |