Conservació i Gestió del Patrimoni Artístic
Codi: 43008 Crèdits: 10| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic | OT | 0 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Jaime Vidal Oliveras
- Correu electrònic:
- jaime.vidal@uab.cat
Equip docent
- (Extern) Aina Soler
- (Extern) Albert Estrada-Rius
- (Extern) Àlex Mitrani
- (Extern) Àlez Masalles
- (Extern) Benoît de Tapol
- (Extern) Carme Ramells
- (Extern) Cèsar Favà
- (Extern) Charo Canal
- (Extern) Cristina Arellano
- (Extern) Cristina Martí
- (Extern) David Pablo
- (Extern) Dolors Planells
- (Extern) Eduard Bech
- (Extern) Eduard Vallès
- (Extern) Elena Lopez
- (Extern) Elisabet Pueyo
- (Extern) Francesc Quílez
- (Extern) Gal·la Cortadellas
- (Extern) Gal·la Cortadellas
- (Extern) Gemma Ylla
- (Extern) Guida Ferrari
- (Extern) Guillem d’Efak
- (Extern) Joan Yeguas
- (Extern) Josep Desquens
- (Extern) Lluís Alabern
- (Extern) Marc Vidal
- (Extern) Maria Clua
- (Extern) Maria Jesús Cabedo
- (Extern) Mariàngels Fondevila
- (Extern) Marina Castillón
- (Extern) Maurici Dueñas
- (Extern) Mercè Saura
- (Extern) Montse Gumà,
- (Extern) Neus Compte
- (Extern) Nora Ancarola,
- (Extern) Norma Vélez
- (Extern) Núria Perales
- (Extern) Paco Fernández
- (Extern) Pepe Serra
- (Extern) Reme Barbero
- (Extern) Roser Cambray
- (Extern) Sandra Figueres
- (Extern) Sandra Herrera
- (Extern) SílviaTena
- (Extern) Susana López
- (Extern) Susanna Méndez
- (Extern) Tomás Rabadán
- (Extern) Xavier Abelló
- (Extern) Yolanda Ruiz
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Cap.
Objectius
El programa d’aquest mòdul pren la forma del curs el Museu Nacional Pro, Professionals, Projectes i Processos al Museu Nacional d’Art de Catalunya, impartit pels professionals del Museu. L’objectiu d’aquestes classes consisteix a conèixer el Museu des de dins. S’ofereixen eines per comprendre millor el caràcter i la varietat de tasques que realitzen els seus professionals, i també elements per reflexionar sobre el funcionament dels museus com a organitzacions complexes i canviants, i sobre el seu paper en les societats contemporànies.
Competències
- Conèixer i comprendre els recursos i les habilitats indispensables per exercir en els diversos àmbits professionals de l'historiador de l'art o de l'especialista en el patrimoni artístic, i desenvolupar capacitats de resolució dels reptes que es puguin presentar en l'àmbit de la custòdia, l'estudi i la gestió del patrimoni artístic.
- Dominar la llengua, l'expressió i els recursos retòrics en l'elaboració i presentació d'investigacions, projectes i tasques professionals.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser, en gran manera, autodirigida o autònoma.
- Relacionar conceptes i coneixements de diferents àrees de l'estudi de la història de l'art que habitualment estan dissociats.
- Sintetitzar i integrar de manera sistemàtica els principals elements d'informació significativa per a l'activitat investigadora i professional.
- Treballar en equip i en grups interdisciplinaris.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar coneixements de les àrees de la museologia, el patrimoni i la museografia en relació amb altres de propis de les obres d'art dels diferents períodes històrics.
- Comprendre i aplicar els diversos mètodes de catalogació, registre i documentació del patrimoni artístic que s'usen en museus, fundacions, galeries, centres d'art i centres d'investigació.
- Conèixer el treball del conservador de museu i de fundacions artístiques.
- Distingir les diferents tasques que es duen a terme en una galeria d'art i en un centre d'art contemporani.
- Dominar la llengua, l'expressió i els recursos retòrics en l'elaboració i presentació d'investigacions, projectes i tasques professionals.
- Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits i la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contextos més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
- Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser, en gran manera, autodirigida o autònoma.
- Sintetitzar i integrar de manera sistemàtica els principals elements d'informació significativa per a l'activitat investigadora i professional.
- Treballar en equip i en grups interdisciplinaris.
Continguts
Programa MUSEU NACIONAL PRO:
Dilluns, 6 d’octubre Sala Huguet
9.30 – 10.00 h Benvinguda
Jaume Vidal Oliveras, coordinador del Màster Oficial en Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic de la UAB
Pepe Serra, director del Museu Nacional d’Art de Catalunya
10 – 11.30 h El projecte del museu
Pepe Serra , director del Museu Nacional d’Art de Catalunya
11.30 - 12 Pausa
12 – 12.30 h Com funcionarà el curs
Maria Jesús Cabedo, coordinadora del mòdul Museu Nacional Pro.
Dimecres, 8 d’octubre sala Innova
9.30 - 10.30 h El registre d'obres d'art
Sílvia Tena, cap del Departament de Registre i Gestió de col·leccions
10h30 a 11 h Pausa
11 - 12 h D'on venim. Història de les col·leccions i del Palau Nacional
Albert Estrada-Rius, conservador en cap del Gabinet Numismàtic de Catalunya
12 a 13 h El Gabinet Numismàtic de Catalunya. Visita al GNC
Albert Estrada-Rius, conservador en cap del Gabinet Numismàtic de Catalunya
Dilluns, 13 d’octubre sala Innova
9.30 - 10.30 h La feina d’un conservador: estudi de l’obra d’art. Casos pràctics
Alex Mitrani, Conservador d'Art modern i contemporani
Joan Yeguas, conservador d’Art del Renaixement i Barroc
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12h30 Fotografia: una col·lecció en gestació. Visita a la reserva (2 grups)
Roser Cambray, conservadora del Departament de Fotografia
12h45 - 13h45 La restauració i conservació preventiva sala Innova
Carme Ramells, cap de l’Àrea de Restauració i Conservació Preventiva
Dimecres, 15 d’octubre Diversos espais de Restauració
9.30 - 10.30 h Espais de restauració de pintura, materials inorgànics, paper i fotografia, suports de fusta i mobiliari, laboratori químic i plató d’anàlisi per imatge. Visita (1er grup)
Equip de Restauració i Conservació Preventiva
10.30 – 11 h Pausa
11 - 13.30 h Espais de restauració de pintura, materials inorgànics, paper i fotografia, suports de fusta i mobiliari, laboratori químic i plató d’anàlisi per imatge. Visita (2n grup)
Equip de Restauració i Conservació Preventiva
Dilluns, 20 d’octubre
9.30 – 10.30 h Accessibilitat i Responsabilitat Social.
El museu, amb tothom i per a tothom (pendent de confirmar)
10.30 - 11 h Pausa
11- 12 h Museografia. Els diferents de les sales sala Innova de les sales sala Innova
Lluís Alabern, cap de Museografia
12 – 13.30 h La feina d'un conservador: funcions i gestió de l'obra d'art
Gemma Ylla-Català, conservadora d’Art Romànic
Cèsar Favà, conservador d’Art Gòtic
Dimecres, 22 d’octubre
9.30 – 11 h La col·lecció d'Art Romànic. Visita sales Romànic
Gemma Ylla-Català, conservadora d’Art Romànic
11 - 11.30 h Pausa
sala Innova
11.30 – 13 h Facilitant experiències i aprenentatges
Sandra Figueras. Departament d’ Activitats i Educació
Dilluns, 27 d’octubre
9.30 – 11 h Explicació i visita a les reserves
Sílvia Tena, cap del Departament de Registre i Gestió de col·leccions o algú del departament en el seu nom
11 – 11.30 h Pausa
sala Innova
11.30 - 13 h Museum Plus: una eina de gestió de col·leccions
Neus Conte, responsable de la Unitat de Documentació de Col·leccions
Dimecres, 29 d’octubre Sala 74
9.30 - 10.30 h 1a Taller amb professionals (opcional)
Benoît de Tapol. Conservació Preventiva
10.30 - 11 h Pausa
Plató fotogràfic (2 grups)
11h – 11h45/ 12h45 2o Taller amb professionals (opcional)
Marc Vidal. Fotògraf de Registre i Col·leccions
Dilluns 3 de novembre sala Innova
9.30 - 10.30 h Art Contemporani: una col·lecció per fer
Àlex Mitrani, conservador de la col·lecció d’Art Modern i Contemporani
10.30 – 11 h Pausa
11 – 12.30h El Gabinet de Dibuixos i gravats. Visita GDG
Francesc Quílez, conservador en cap del Gabinet de Dibuixos i Gravats Mercè Saura, adjunta de conservació del Gabinet de Dibuixos i Gravats
12.45 – 14 h La col·lecció de Renaixement i Barroc.
Visita sales Renaixement i Barroc
Joan Yeguas, conservador d’Art del Renaixement i Barroc
Dimecres, 5 de novembre sala Innova
9.30 -10.30 h La col·lecció d'Art Modern. Visita sales Art Modern
Mariàngels Fondevila, conservadora de la col·lecció d’Art Modern i Contemporani
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12h El Museu, espai de benestar. Arts en Salut, casos pràctics
Norma Vélez. Departament d’Activitats i Educació
Guillem d’Efak Fullana, Cap d’Acció Comunitària, programes Públics i Comunicació.
12 – 13 h Màrquèting: coneixent als visitants
Elisabet Pueyo, cap de Màrqueting
Dilluns, 10 de novembre sala Innova
9.30 - 10.30 h Recursos Humans i Serveis Econòmics
Gal·la Cortadellas, Cap de l’Àrea de Gestió
10.30 – 11 h Pausa
11 - 13 h Comunicació, Premsa i Projectes Digitals
Núria Perales, cap del Departament de Comunicació
Charo Canal, cap de Premsa
Marina Castillón, Commnunity Manager del Museu
Dimecres, 12 de novembre sala Innova
9.30 - 10.30 h Creació d'un projecte expositiu: Susazanne Valadon, una epopeia moderna
Eduard Vallès, cap del Àrea de Conservadors
10.30 – 11 h Pausa
11 - 12.30 h El museu, un espai de creació artística sala Innova/ sales Educart i Cardona
Nora Ancarola, La força del Display
12.45 - 13.30h Experiència d’usuari i gestió de Públics sala Innova
Montse Gumà, cap de Experiència del visitant i Qualitat
Maurici Dueñas, tècnic de la Unitat de Gestió de Públic
Dilluns, 17 de novembre Diversos espais
10.00 - 11h30 2a taller amb professionals (opcional)
Lluís Alabern, Museografia
11h30 - 12h Pausa
GNC
12h - 13.30 h 3e taller amb professionals (opcional)
Maria Clua, conservadora del GNC
Dimecres, 19 de novembre sala Innova
9.30 - 10.30 h La funció gerencial del Museu i el Patrocini
Josep Desquens, administrador
10.30 – 11 h Pausa
11 – 12.30h Estratègia de negoci. Lloguer d’espais, concessions i promoció turístic
Cristina Arellano, cap de Desenvolupament Estratègic de Negoci
12.30 - 13.30 h L'operativa de Seguretat. Visita a la sala de control
Tomás Rabadán, Cap del Departament de Seguretat
Dilluns, 24 de novembre
9.30 - 11.30h El Centre de Recerca i Coneixement (CREC). Visita a la biblioteca Joaquim Folch i Torres, a l'Arxiu i a Publicacions
Equip de l’Arxiu, Equip de la Biblioteca Joaquim Folch i Torres, Equip de Publicacions
11.30 – 12h Pausa
12h – 13.30 h Un nou Museu. Tendències a tenir present sala Innova
Guida Ferrari, Coordinació de Projectes Estratègics
Dimecres, 26 de novembre
9.30 - 11 h La col·lecció d'Art Gòtic. Visita sales Gòtic
Cèsar Favà, conservador d’Art Gòtic
11 – 11.30 h Pausa
11.30 - 13 h sala Innova
Les exposicions temporals
Susana López, cap de l’Àrea de Registre i Exposicions
Dilluns, 1 de desembre Museu de l'Empordà (Figueres)
10 - 13 h aprox. La Xarxa de Museus d'Art de Catalunya
Sessió a realitzar al Museu de l'Empordà (Figueres)
Eduard Bech, director del ME
Aina Soler, coordinadora de la Xarxa de Museus
Dimecres, 3 dedesembre sala Innova
9.30 - 10.30 h El Museu, un espai per a la comunitat
David Pablo. Departament d’Activitats i Educació
10.30 – 11 h Pausa
11 – 13 h Les infraestructures, el manteniment i la sostenibilitat. Visita a les instal·lacions
Xavier Abelló, cap de l’Àrea d’Infraestructures i Serveis Generals
Paco Fernández, tècnic de Manteniment d’Instal·lacions de l’Àrea d’Infraestructures i Serveis Generals
Dimecres, 10 de desembre sala Innova
9,30 – 10,30 h Els Amics del MNAC
Cristina Martí, directora de la Fundació Amics del Museu Nacional
10,30 – 11,00 h Pausa
11.00 – 11,30 h Cloenda
Jaume Vidal Oliveras, coordinador del Màster Oficial en Anàlisi i Gestió del Patrimoni Artístic de la UAB
Guillem d’Efak Fullana, Cap d’Acció Comunitària, programes Públics i Comunicació.
Maria Jesús Cabedo, coordinadora del mòdul Museu Nacional Pro.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Supervisades | |||
| Conferències | 3 | 0,12 | 3 |
| El museu des de dins (I): cada alumne comparteix un matí de treball amb un professional del museu | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
| El museu des de dins (II): cada alumne comparteix un matí de treball amb un professional del museu | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
| El museu des de dins (III): cada alumne comparteix un matí de treball amb un professional del museu | 3 | 0,12 | 1, 2, 3 |
Els professionals del Museu Nacional de Catalunya impartiran les clases del Mòdul de Conservació i Gestió del Patrimoni Artístic a les dependències del Museu. Seran classes expositives, obertes a la participació dels estudiants.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Assistència i participació activa a les classes | 50 % | 234 | 9,36 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
| Presentació oral d'un projecte relacionat amb un dels àmbits del Museu treballats al llarg del curs (museografia, exposicions, comunicació, educació, etc.) | 50 % | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 |
Assistència i participació activa a classe: 50 %
Presentació d’un projecte relacionat amb un dels àmbits del Museu treballats al llarg del curs (museografia, exposicions, comunicació, educació, etc) exposició oral + treball escrit: 50 %
Aquesta mòdul permet l’ús de tecnologies d’Intel·ligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de cerca bibliogràfica o cerca d’informació, correcció de textos o traduccions, a criteri del professorat. Es poden contemplar altres situacions, sempre amb el vistiplau del professor/a. L’estudiant ha de (1) identificar les parts que han estat generades amb IA; (2) especificar les eines utilitzades; i (3) incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en aquesta activitat avaluable es considerarà falta d'honestedat acadèmica i comporta que l’activitat s’avaluï amb un 0 i no es pugui recuperar, o sancions majors en casos de gravetat.
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d'avaluació única.
Bibliografia
La documentació relativa als diferents temes s'oferirà a classe.
Programari
Cap
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoria (màster) | 1 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |