Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Pràctiques d'aula	30%	0	0	CA12, CA13, KA14, SA17, SA18, SA19, SA20
Test a l'aula i contribucions al fòrum de debat	30%	0	0	CA12, CA13, KA14, SA17, SA18, SA19, SA20
Treball de curs	40%	0	0	CA12, CA13, KA14, SA17, SA18, SA19, SA20

AVALUACIÓ CONTINUADA

L’alumnat ha de demostrar el seu progrés fent diverses activitats d’avaluació, totes obligatòries. Aquestes activitats apareixen detallades a la taula del final d’aquesta secció de la Guia Docent. El calendari de les activitats es proporcionarà el primer dia de classe. 

Revisió

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta, el/la docent comunicarà per escrit una data i hora de revisió. La revisió de les diverses activitats d’avaluació s’acordarà entre la professora o el professor i l’alumnat.

Recuperació

Podrà accedir a la recuperació qui s’hagi presentat a activitats el pes de les quals equivalgui a un 66,6% (dos terços) o més de la qualificació final i que hagi tret una qualificació mitjana ponderada de 3,5 o més.

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta de l’assignatura, la professora o el professor comunicarà per escrit el procediment de recuperació. Es pot proposar una activitat de recuperació per a cada activitat suspesa o no presentada o es poden agrupar diverses activitats en una de sola. En cap cas la recuperació pot consistir en una única activitat d'avaluació final equivalent al 100% de la qualificació.

Consideració de “no avaluable”

S’assignarà un “no avaluable” quan les evidències d’avaluació que hagi aportat l’alumne/a equivalguin a un màxim d’una quarta part de la qualificació total de l’assignatura.

Prova de síntesi

L'assignatura no admet prova de síntesi. L'alumnat repetidor haruà de cursar l'assignatura de manera íntegra. 

Irregularitats en les activitats d’avaluació

En cas d’irregularitat (plagi, còpia, suplantació d’identitat, etc.) en una activitat d’avaluació, la qualificació d’aquesta activitat d’avaluació serà 0. En cas que es produeixin irregularitats
en diverses activitats d’avaluació, la qualificació final de l’assignatura serà 0. S’exclouen de la recuperació les activitats d’avaluació en què s’hagin produït irregularitats (com ara plagi, còpia, suplantació d’identitat).

AVALUACIÓ ÚNICA

Aquesta assignatura preveu l’avaluació única en els termes establerts per la normativa acadèmica de la UAB.

L’estudiant ha de presentar la sol·licitud electrònica dins el calendari establert per la Facultat i enviar-ne una còpia a la persona responsable de l’assignatura perquè en tingui constància.  

L’avaluació única es farà en un sol dia, un cop acabada l'assignatura. L'anunci del dia/lloc/hora de l'avaluació única es farà a través del campus virtual.

El dia de l’avaluació única el professorat sol·licitarà la identificació de l’alumnat, que haurà de presentar un document d’identitat vàlid amb fotografia recent (carnet d’estudiant, DNI o passaport).    

Activitats d’avaluació única  

La qualificació final de l’assignatura s’establirà d’acord amb els següents percentatges (tant per alumnat que no hagi cursat mai l'assignatura com repetidor):

-Prova sobre els continguts teòrics de l'assignatura (30%).
-Prova pràctica decerca i avaluació de fonts d'informació (35%).
-Entrevista personal avaluadora (20%).
-Lliurament escrit sobre l'anàlisi d'un article relacionat amb el temari del curs (15%).

Els processos de revisió de les qualificacions i de recuperació de l’assignatura són els mateixos que s’apliquen a l’avaluació continuada. Vegeu-los més amunt en aquesta guia docent. 

ÚS D'EINES D'IA

En aquesta assignatura es permet l'ús d'Intel·ligencia Articifical (IA) exclusivament en tasques de suport, com per exemple la correcció de textos. En tots els casos, l'estudiantat haurà d'identificar clarament quines parts d'una activitat han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades, així com les instruccions i textos proporcionats a les eines per obtenir les respostes. Igualment s'ha d'incloure una reflexió crítica sobre com les eines IA han influït en el procés i el resultat final de l'activitat. En cas de dubte, el professorat pot demanar la verificació de l'autoria a través d'una explicació, una prova addicional o una tutoria. La no transparència en l'ús de la IA en les activitats avaluables es considerarà una falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la nota de l'activitat, fins i tot sancions majors en casos greus.