Evaluación

Actividades de evaluación continuada

La asignatura contempla una evaluación continua basada en la participación activa, la elaboración de trabajos, su defensa oral y una prueba escrita final. No se contempla el sistema de evaluación única.

1. Asistencia y participación activa en tutorías y sesiones presenciales (10%)
   La asistencia es obligatoria y se requiere un mínimo del 83 % para poder ser evaluado/a. Se valorará la participación activa durante las sesiones. En caso contrario, la calificación final constará como No evaluable.

2. Elaboración de trabajos escritos (25 %)
   Los trabajos deberán entregarse en lengua inglesa dentro de los plazos establecidos. La no entrega supondrá una calificación de 0 en esa actividad. No se aceptarán trabajos fuera de plazo.

3. Defensa oral de los trabajos (25 %)
   Los trabajos deberán defenderse oralmente en inglés. Se valorará especialmente la claridad, la capacidad comunicativa y los recursos utilizados, más allá de la corrección gramatical o sintáctica.

4. Prueba escrita final (40 %)
   Se realizará una prueba objetiva sobre los contenidos trabajadosdurante la asignatura.

Criterios generales de evaluación:
En las actividades grupales y presentaciones orales se valorará de forma especialmente positiva la capacidad comunicativa, la creatividad y los recursos utilizados, priorizando la comprensión y expresión efectiva por encima del dominio gramatical formal del idioma.

5. Otras consideraciones

   • Cualquier acto de deshonestidad académica (plagio, copia, manipulación de documentos, etc.) o actitud irrespetuosa, violenta o discriminatoria hacia compañeros/as o docentes supondrá el suspenso automático de la asignatura.

   • Será calificado con un 0 y considerado No evaluable el alumnado que no se presente a ninguna actividad de evaluación o incumpla los requisitos mínimos de participación.

     Para esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) exclusivamente en tareas de apoyo como la corrección de textos y la elaboración de presentaciones. El estudiante deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo estas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La falta de transparencia en el uso de la IA en esta actividad evaluable se considerará una falta de honestidad académica y podrá conllevar una penalización parcial o total en la calificación de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.