Titulación | Tipo | Curso |
---|---|---|
Filología Catalana: Estudios de Literatura y Lingüística | OB | 3 |
Estudios de Inglés y Catalán | OT | 3 |
Estudios de Inglés y Catalán | OT | 4 |
Estudios de Catalán y Español | OT | 3 |
Estudios de Catalán y Español | OT | 4 |
Puede consultar esta información al final del documento.
Es recomendable haber cursado Fonologia Catalana
Identificar los procesos morfológicos de la lengua catalana
1. Morfología y análisis morfológico
2. Categorías flexivas. Flexión nominal y flexión verbal. Variación dialectal
3. Los clíticos. Restricciones, variación y teoría
4. La derivación. Límites entre la derivación y la composición.
5. La composición.
6. Otros procesos de formación de palabras.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Tipo: Dirigidas | |||
Clases sobre el contenido del curso | 25 | 1 | 1, 3, 4, 5, 7, 6, 8 |
Discusión de textos y análisis de problemas | 21 | 0,84 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 10 |
Tipo: Supervisadas | |||
Prácticas y resolución de problemas | 45 | 1,8 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 8 |
Tipo: Autónomas | |||
Estudio y lectura de textos de morfología | 54 | 2,16 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 9, 10 |
Estudio y lectura de textos de morfología
Clases sobre el contenido del curso
Discusión de textos y análisis de problemas
Prácticas y resolución de problemas
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Examen final | 40% | 2 | 0,08 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6 |
Examen parcial | 30% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 10 |
Prácticas | 30% | 1,5 | 0,06 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 10 |
Evaluación
1. Examen final (40%)
2. Examen parcial (30%)
3. Prácticas (30%)
La nota final de la asignatura será la suma ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada actividad, la cual deberá ser de al menos 5. Después de cada prueba, habrá un procedimiento de revisión del resultado.
Para aprobar la asignatura, será necesario obtener una nota mínima de 5 y aprobar al menos uno de los dos exámenes (prueba parcial o prueba final).
Plagio e irregularidades
En caso de que el estudiante cometa cualquier irregularidad que pueda conducir a una variación significativa de la calificación de un acto de evaluación, este acto de evaluación se calificará con un 0, independientemente del proceso disciplinario que se pueda instruir. Si se producen varias irregularidades en los actos de evaluación de una misma asignatura, la calificación final de esta asignatura será 0.
Uso de tecnologías con Inteligencia Artificial
En esta asignatura, no se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) en ninguna de sus fases. Cualquier trabajo que incluya fragmentos generados con IA será considerado una falta de honestidad académica y puede conllevar una penalización parcial o total en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
Revisión y recuperación
En el momento de la realización de cada actividad evaluativa, el profesor o profesora informará al alumnado (a través de Moodle) sobre el procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.
Para participar en la recuperación, el alumnado suspendido debe cumplir dos condiciones: en primer lugar, debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de dos terceras partes de la calificación total de la asignatura o módulo; en segundo lugar, debe haber obtenido una nota media ponderada del conjunto de ítems evaluables de al menos un 3,5. Solo se puede recuperar la prueba escrita final. La nota máxima de la recuperación es un 5.
En el caso de la evaluación única, se aplicará el mismo sistema de recuperación que para la evaluación continua.
El profesor informará a los estudiantes del procedimiento de recuperación a través del Campus Virtual cuando publique las calificaciones finales provisionales.
El estudiante recibirá la calificación de "No evaluable" siempre que no haya entregado más del 30% de las actividades de evaluación.
Presencialidad
Esta asignatura es presencial. Las clases y los exámenes deben realizarse presencialmente y en las fechas establecidas a principio de curso.
En caso de que, por circunstancias excepcionales establecidas por la UAB, las pruebas no se puedan realizar presencialmente, se adaptará su formato (manteniendo la ponderación) a las posibilidades que ofrecen las herramientas virtuales de la UAB.
Evaluación única
Los estudiantes que hayan solicitado y obtenido la evaluación única deberán realizar el examen final escrito común para todos los estudiantes (50%), además de una prueba oral que consistirá en 2 preguntas, una teórica y una práctica, sobre cualquiera de los temas o ejercicios realizados en clase (25% + 25% = 50%).
Examen final escrito: 50%
Examen oral: 50%
Bibliografia básica:
Mascaró, Joan (1986) Morfologia. Barcelona: Enciclopèdia Catalana.
Solà, J., M-R. Lloret, J. Mascaró i M. Pére-Saldanya (eds.) (2002) Gramàtica del Català Contemporani. vol.I. Barcelona: Empúries.
Fabra, Pompeu (1956) Gramàtica Catalana. Barcelona: Teide.
Institut d'Estudis Catalans (2016) Gramàtica de la llengua catalana.
Bibliografia complementaria:
Bonet, Eulàlia i Maria-Rosa Lloret (1998) Fonologia catalana. Barcelona: Ariel.
Fábregas, Antonio (2013) La morfología. El análisis de la palabra compleja. Madrid: Síntesis
Booij, G. (2007) The Grammar of Words. An Introduction to linguistic Morphology. 2nd ed. OUP.
Haspelmath, M., & Sims, A. (2013). Understanding morphology. Routledge.
Pérez-Saldanya, M., M. Gifre i J. Todolí (2004) Morfologia Catalana. Barcelona: UOC.
Punske, J. P. (2023). Morphology: A Distributed Morphology Introduction. John Wiley & Sons.
No se requiere software específico.
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
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(PAUL) Prácticas de aula | 1 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
(TE) Teoría | 1 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |