Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Bloc 1: Activitats de suport al marc teòric-pràctic grupal: evolució 0-6 (GRUPAL)	15%	0	0	2, 4, 5, 6, 7
Bloc 1: Activitats de suport al marc teòric-pràctic individuals: prova escrita sensacions i percepcions i to muscular epcions (INDIVIDUAL)	50 %	0	0	2, 5, 6, 7
Bloc 2: Diseny i exposició en grup d'una seqüència d'aprenentatge (GRUPAL)	35%	0	0	1, 2, 3, 4, 5, 7

Aquesta assignatura preveu avaluació única.

L’avaluació per a superar l’assignatura serà continuada i única, formativa i compartida

L’avaluació contínua i única requereix l'assistència mínima a un 80% de les sessions de seminari i pràctica-laboratori, independentment de les causes que puguin ocasionar les faltes d'assistència (els justificants que es presentin en cas d'absència serviran únicament per explicar l'absència, en cap cas seran un eximent de la presencialitat).

Per poder superar l'assignatura, s'han d'aprovar cadascun dels 3 blocs d'activitats d'avaluació de que consta l'assignatura. També és absolutament necessari demostrar una actitud compatible amb la professió docent i un compromís ètic amb els principis deontològics de la professió: escolta activa, respecte, participació, cooperació, empatia, amabilitat, puntualitat, no jutjar, argumentar, ús adequat dels dispositius electrònics (mòbil, ordinador, etc.). També és imprescindible que l'estudiant demostri que és responsable i rigorós en el treball autònom, participar de forma activa a les classes, mostrar pensament crític i unes conductes que afavoreixen un entorn amable i positiu, democràtic i on es respecten les diferències de gènere, cultura, etc.

Per aprovar aquesta assignatura, cal que l’estudiant mostri una bona competència comunicativa general, tant oralment com per escrit, i un bon domini de la llengua o les llengües vehiculars que consten a la guia docent. En totes les activitats (individuals i en grup) es tindrà en compte, doncs, la correcció lingüística, la redacció i els aspectes formals de presentació.

L’alumnat ha de ser capaç d’expressar-se amb fluïdesa i correcció i ha de mostrar un alt grau de comprensió dels textos acadèmics. Una activitat pot ser retornada (no avaluada) o suspesa si el professor/a considera que no compleix aquests requisits.

 Es considerarà "No presentat" (NP) aquell alumne/a que no hagi lliurat o participat en cap activitat avaluable.

-Sessions pràctiques: cal venir al gimnàs vestits/es amb roba esportiva que permeti executar totes les activitats proposades i mostrar una predisposició i participació activa.

S’ha de tractar amb cura i respecte tot el material del gimnàs i de l’aula deixant-lo en perfecte estat i ordenat després del seu ús.

Si es genera algun rebuig, cada grup és el responsable de portar-lo directament als contenidors de l’exterior just a l’acabar la classe. Si no es compleixen alguns d’aquests requisits actitudinals, la nota de l'assignatura serà un 3.

•   Dates de les activitats avaluables:

Bloc 1:

-Evolució 0-6 ( treball Grupal, cas teòric-pràctic relacionat amb el continguts i lectures treballades als diferents seminaris):

Grup 61: 03/10/2025  

Grup 62: 08/10/2025

Bloc 2: 

-Exposicions grupals d’una seqüència d'aprenentatge: (Treball Grupal) disseny, elaboració i exposició d’una Situació d’aprenentatge (treball tutoritzat).

 Grup 61: 05/12/25 i 12/12/25 

Grup 62:10/12/25 i 17/12/25

-Aquesta assignatura contempla l’opció d’avaluació única. Igual que a l’avaluació continuada serà condició indispensable per aprovar l’assignatura l’assistència mínima a un 80% de les sessions de seminari i pràctica-gimnàs, independentment de les causes que puguin causar les faltes d’assistència (els justificants que es presentin en cas d'absència serviran únicament per explicar l'absència, en cap cas seran un eximent de la presencialitat )

-Sensacions-percepcions i To muscular: (Prova individual) teòrica-pràctica, escrita basada en els casos pràctics que s’han dut a terme als diferents seminaris:

 Grup 61: 09/01/2026

Grup 62: 07/01/2026

• Activitats avaluables per a l'avaluació única:

Les activitats d’avaluació única que la/l’estudiant ha de presentar i/o desenvolupar són:

- “Evolució 0-6” : (treball individual, cas teòric-pràctic relacionat amb els continguts i lectures treballats als diferents seminaris) (15%).

  -Prova teòrica-pràctica escrita sobre “Sensacions i percepcions i to muscular”: prova individual teòrica-pràctica, escrita basada en els casos pràctics que s’han dut a terme als diferents seminaris. (50%)

  - Disseny d'una situació d'aprenentatge: disseny, elaboració d’una Situació d’aprenentatge basada en alguns dels continguts treballats a l’assignatura. (35%)

 Grup 61: 09/01/26  (lliurament activitats avaluables i prova escrita )

Grup 62: 07/01/26 (lliurament activitats avaluables i prova escrita)

RECUPERACIONS:

Els estudiants hagin estat prèviament avaluats en un conjunt d’activitats equivalent a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l’assignatura i així i tot els quedi algun aspecte no assolit, excepcionalment, se'ls pot donar l'oportunitat de poder superar la matèria, fent un treball autònom addicional, refent alguna de les activitats lliurades o realitzades o dur a terme una prova escrita sobre el contingut a recuperar. S'haurà d'estudiar cada cas en funció de la situació de cada estudiant.

Per participar en la recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura.

 Per participar en el procés de recuperació el professor o professora responsable de l’assignatura pot exigir haver obtingut una qualificació mínima en la mitjana de l'assignatura. Aquesta qualificació no pot ser inferior en cap cas al 3,5.

 El professor o professora responsable de l’assignatura, amb el vistiplau de la coordinació d’estudis i del centre, pot excloure del procés de recuperació aquelles activitats que, per la seva naturalesa, consideri que no són recuperables, sempre que no superin conjuntament el 50% de la qualificació final de l’assignatura.

En el cas que l’estudiant s’hagi matriculat per segona vegada, el professorat pot admetre una Prova de Síntesi (no caldrà complir amb el  80% de l’assistència), sempre que la primera vegada que va cursar l’assignatura l’estudiant només va suspendre “Disseny i exposició grupal d’una Situació d’Aprenentatge”. Aquesta prova ha de permetre l’avaluació dels resultats previstos en aquesta guia docent i serà la qualificació de l’assignatura.

 Les activitats d’avaluació han de ser originals i de creació pròpia o del grup (quan s’escau) exclusivament. Per tant, es considera que no ha estat producció pròpia quan els treballs estan elaborats amb elements no originals i exclusius per l’estudiant (com per exemple els generats amb eines d’Intel·ligència Artificial com ChatGPT, Copilot, etc.). Així doncs, en aquesta assignatura no es permet l'ús de tecnologies d'intel·ligència artificial (IA) en cap de les seves fases. Qualsevol treball que inclogui fragments generats amb IA serà considerat una falta d'honestedat acadèmica i quedarà l’assignatura suspesa totalment sense opció a reavaluació.

El professorat podrà fer validacions concretes per garantir l'autoria i l'adquisició de competències en cas de sospita de frau acadèmic.

S’aplicarà a l’avaluació única el mateix sistema de recuperació que a l’avaluació continuada.

En qualsevol dels casos la qualificació final de l’assignatura pels alumnes que han fet recuperació serà d’un 5.

·       Dates de les recuperacions:

Grup 62: 28/01/26  Grup 61: 30/01/26  tant per a l’avaluació continuadacom per al’única.

 Les qualificacions de cada una de les evidències avaluables es comunicaran en un període no superior a 20 dies hàbils següents al seu lliurament següents al seu lliurament. L’estudiant que vulgui revisar la nota, haurà de fer-ho en els 15 dies posteriors a la seva comunicació en l’horari de tutories que el professorat té establert per aquesta assignatura i que es consigna en el programa d'aquesta.

Les lectures setmanals no seran obligatòries però sí necessàries per a poder desenvolupar les diferents proves avaluables.

Les qualificacions de les activitats executades en petit grup es consideren individuals, de manera que no necessàriament tots els membres del grup han de ser avaluats amb la mateixa qualificació.

La còpia i el plagi són robatoris intel·lectuals i, per tant, constitueixen un delicte que serà sancionat amb un zero en tota l’assignatura. En el cas de còpia entre dos alumnes, si no es pot saber qui ha copiat de qui, s'aplicarà la sanció a tots dos. Volem recordar que es considera "còpia" un treball que reprodueix tot o gran part del treball d'un/a altre/a company/a. "Plagi" és el fet de presentar tot o part d'un text d'un autor com a propi, és a dir, sense citar-ne les fonts, sigui publicat en paper o en forma digital a Internet. Veure documentació de la UAB sobre el plagi a:

 http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_01.html

Abans de lliurar una evidència d’aprenentatge, cal comprovar que s’ha escrit correctament les fonts, notes, citacions textuals i referències bibliogràfiques seguint la normativa de la UAB: 

 http://wuster.uab.es/web_argumenta_obert/unit_20/sot_2_03.html

És recomanable consultar el document: "Criteris i pautes generals d'avaluació de la Facultat de Ciències de l'Educació" aprovat per la COA a 28 de maig de 2015.

www.uab.cat/web/informacio-academica/avaluacio/normativa-1292571269103.html