Aquesta versió de la guia docent és provisional fins que no finalitzi el període d’edició de les guies del nou curs.

Logo UAB

Fisioteràpia Bàsica de l'Aparell Locomotor

Codi: 104098 Crèdits: 6
2025/2026
Titulació Tipus Curs
Fisioteràpia OB 1

Professor/a de contacte

Nom:
Eduard Coll Del Cura
Correu electrònic:
eduard.coll@uab.cat

Equip docent

Ana Victoria Lobato Bonilla
Pere Perez-Portabella Cuso
Nicolas Moreno Fortes
Míriam Herrera i Llamas
Eduard Coll Del Cura

Idiomes dels grups

Podeu consultar aquesta informació al final del document.


Prerequisits

La/l'estudiant adquirirà el compromís de mantenir una actitud d'ètica professional amb totes les seves accions.
 
La/l'estudiant ha d'haver assolit coneixements d'anatomia i d'anatomia palpatòria bàsica, com saber i reconéixer els diferent plans i eixos amb els seus moviments.
 
És imprescindible que cada alumne/a porti roba còmode, un llençol, pareo o tovallola per col·locar sobre la camilla i el seu GONIÒMETRE.

Objectius

L'assignatura es programa al primer curs del Grau de Fisioteràpia i forma part del grup de les assignatures de formació bàsica. Constitueix, per tant, part de la base científica necessària per a la formació del grau de fisioteràpia.
 
Aquesta assignatura pretén donar a conèixer tècniques de teràpia manual de les articulacions perifèriques i indicacions del tractament corresponent.
 
Es complementa amb d'altres assignatures bàsiques i obligatòries com l'anatomia i la fisiologia, la biofísica, l'avaluació instrumental de l'aparell locomotor, les tècniques terapèutiques de l'aparell locomotor i la fisioteràpia en la patologia de l'aparell locomotor.

Competències

  • Actuar amb responsabilitat ètica i amb respecte pels drets i deures fonamentals, la diversitat i els valors democràtics.
  • Actuar en l'àmbit de coneixement propi avaluant les desigualtats per raó de sexe/gènere.
  • Actuar en l'àmbit de coneixement propi valorant l'impacte social, econòmic i mediambiental.
  • Analitzar i sintetitzar.
  • Demostrar que té coneixement de la morfologia, la fisiologia, la patologia i la conducta de les persones, tant sanes com malaltes, en el medi natural i social.
  • Dissenyar el pla d'intervenció de fisioteràpia d'acord amb els criteris d'adequació, validesa i eficiència.
  • Expressar-se de manera fluida, coherent i adequada a les normes establertes, tant oralment com per escrit.
  • Integrar, a través de l'experiència clínica, els valors ètics i professionals, els coneixements, les habilitats i les actituds pròpies de la fisioteràpia per resoldre casos clínics concrets en l'àmbit hospitalari, extrahospitalari, i de l'atenció primària i comunitària.
  • Introduir canvis en els mètodes i els processos de l'àmbit de coneixement per donar respostes innovadores a les necessitats i demandes de la societat.
  • Organitzar i planificar.
  • Participar en l'elaboració de protocols assistencials de fisioteràpia basats en l'evidència científica i fomentar activitats professionals que dinamitzin la recerca en fisioteràpia.
  • Prendre les decisions més adequades davant d'una situació determinada.
  • Raonar amb sentit crític.
  • Resoldre problemes.
  • Valorar l'estat funcional del pacient considerant els aspectes físics, psicològics i socials.

Resultats d'aprenentatge

  1. Analitzar críticament els principis, valors i procediments que regeixen l'exercici de la professió.
  2. Analitzar i sintetitzar.
  3. Analitzar una situació i identificar-ne els punts de millora.
  4. Comunicar fent un ús no sexista del llenguatge.
  5. Definir els objectius generals i específics per a l'aplicació del tractament fisioterapèutic en alteracions de l'aparell locomotor.
  6. Descriure i analitzar el moviment humà.
  7. Descriure i analitzar els protocols assistencials de fisioteràpia basada en l'evidència en les alteracions del sistema musculoesquelètic.
  8. Descriure i aplicar els procediments adequats de valoració de fisioteràpia, amb l'objectiu de determinar el grau d'afectació de l'aparell locomotor i la seva possible repercussió funcional.
  9. Descriure les circumstàncies que condicionen les prioritats d'actuació en el tractament fisioterapèutic d'alteracions de l'aparell locomotor.
  10. Expressar-se de manera fluida, coherent i adequada a les normes establertes, tant oralment com per escrit.
  11. Identificar les implicacions socials, econòmiques i mediambientals de les activitats academicoprofessionals de l'àmbit de coneixement propi.
  12. Identificar les principals desigualtats de sexe/gènere presents a la societat.
  13. Identificar situacions que necessiten un canvi o millora.
  14. Organitzar i planificar.
  15. Ponderar els riscos i les oportunitats de les propostes de millora tant pròpies com alienes.
  16. Prendre les decisions més adequades davant d'una situació determinada.
  17. Proposar nous mètodes o solucions alternatives fonamentades.
  18. Proposar noves maneres de mesurar l'èxit o el fracàs de la implementació de propostes o idees innovadores.
  19. Raonar amb sentit crític.
  20. Resoldre casos clínics susceptibles de tractament fisioterapèutic en l'àmbit de les afeccions del sistema musculoesquelètic.
  21. Resoldre problemes.
  22. Valorar com els estereotips i els rols de gènere incideixen en l'exercici professional.
  23. Valorar les dificultats, els prejudicis i les discriminacions que poden incloure les accions o projectes, a curt o llarg termini, en relació amb determinades persones o col·lectius.

Continguts

BLOC D´EXTREMITAT SUPERIOR:
 
El grup es divideix en quatre grups G1 G2 G3 i G4
Cada grup té un/a professor/a assignada:
 
 Ana Lobato, correu: anavictoria.lobato@uab.cat
 Nicolàs Moreno, correu: nicolas.moreno@uab.cat
 Míriam Herrera Llamas, correu: miriam.herrera@uab.cat
 Pere Pérez-Portabella Cusó, correu: Pere.PerezPortabella@uab.cat
 
TOTS ELS/LES PROFESSORS/ES QUE IMPARTEIXEN AQUESTA ASSIGNATURA, DONEN LA GLOBALITAT DE LA MATÈRIA DE TEORIA i D'EXTREMITAT SUPERIOR
 
Tema 1:
Introducció a la teràpia manual:
- definició
- generalitats
 
Tema 2, 3 i 4:
Fisiologia articular:
- articulacions i superfícies articulars
- plans, eixos, direccions anatòmiques
- posicions articulars
- moviments articulars: rotació i translació
- moviments translatoris fisiològics: rodament i lliscament
- tipus de limitacions
- avaluació del moviment
- regla còncau / convexa
 
Tema 5:
TMP de les articulacions de la cintura escapular: esternocostoclavicular, acromiclavicular, escapulotoràcica i
glenohumeral:
Record anatòmic i biomecànic
Goniometria
Rang articular
Tipus d'articulació
Llei còncau-convexa
Mobilitzacions passives simples (MPS) de l'articulació escàpulo-toràcica, i MPS en sentit de la flexió, extensió, abd, add, abd i add horitzontals, rotacions externa i interna, circumducció i tècnica de relaxació d'estructures.
Traccions
Mobilitzacions passives específiques (MPE) en sentit caudal, cranial, ventral i dorso-caudal
Mobilitzacions passives funcionals (MPF)
 
Tema 6:
TMP articulacions del colze: húmer-cubital, húmer-radial, radi-cubital superior i inferior:
Record anatòmic i biomecànic
Goniometria
Rang articular
Tipus d'articulació
Llei còncau-convexa
MPS en sentit de la flexió, extensió, supinació i pronació i tècnica de relaxació d'estructures.
Traccions
MPE en sentit ventral i dorsal, lliscament anterior i posterior del radi, en valgo i varo de colze
MPF
 
Tema 7:
TMP del canell, carp, mà i dits:
Record anatòmic i biomecànic
Goniometria
Rang articular
Tipus d'articulació
Llei còncau-convexa
MPS en sentit de la flexió, extensió, desviació radial i cubital, circumducció i tècnica de relaxació d'estructures
Traccions
MPE en sentit caudal, cranial, ventral i dorsal, radial i cubital, lliscament dorsal i palmar de l'articulació migcarpiana
MPF
 
Tema 8:
TMP del polze:
Record anatòmic i biomecànic
Goniometria
Rang articular
Tipus d'articulació
Llei còncau-convexa
MPS en sentit de la flexió, extensió, abd, add, rotacions externa i interna, moviment d'oposició, circumducció i tècnica de relaxació d'estructures.
Traccions
MPE en sentit radi-cubital, dorsal i palmar
MPF
 
 
BLOC D´EXTREMITAT INFERIOR
 
El grup es divideix en quatre grups G1 G2 G3 i G4
Cada grup té un/a professor/a assignada:
 
Míriam Herrera Llamas, correu: miriam.herrera@uab.cat
Nicolàs Moreno Fortes, correu: nicolas.moreno@uab.cat
Pere Pérez-Portabella Cusó, correu: Pere.PerezPortabella@uab.cat
Eduard Coll del Cura, correu: eduard.coll@uab.cat  
 
TOTS ELS/LES PROFESSORS/ES QUE IMPARTEIXEN AQUESTA ASSIGNATURA, DONEM LA GLOBALITAT DE LA MATÈRIA D'EXTREMITAT INFERIOR
 
TEMA I
Introducció a la teràpia manual:
- Generalitats
 
TEMA II
Articulació (art.) coxofemoral:
- Resum anatòmic i fisiològic
- Goniometria
- Moviments articulars
- Llei còncau/convex
- Teràpia manual
- Mobilització Passiva Simple (MPS)
- Mobilització Passiva Específica (MPE)
- Traccions
 
TEMA III
Articulacions del genoll:
Art. Femoropatelar
Art. Femorotibial
Art. Tibio-peronea proximal
- Resum anatòmic i fisiològic
- Goniometria
- Moviments articulars
- Teràpia manual: MPS, MPE i traccions
 
TEMA IV
Articulacions del turmell:
Art. Tibio-peronea distal
Art. Tibio-peronea-astragalina
Art. Astràgal-calcani o subastragalina
- Resum anatòmic i fisiològic
- Goniometria
- Moviments articulars
- Teràpia manual: MPS, MPE i traccions
 
TEMA V
Articulacions del peu:
Art. de Chopart o transversa del tars
Art. de Lisfranc o tarso-metatarsiana
Art. migtarsianes
Art. intermetatarsianes
Art. metatarsofalàngica del 1er dit
Art. interfalàngiques dels dits
- Resum anatòmic i fisiològic
- Goniometria
- Moviments articulars
- Teràpia manual: MPS, MPE, traccions
 

Activitats formatives i Metodologia

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
Tipus: Dirigides      
PRÀCTIQUES DE LABORATORI (PLAB) 49,5 1,98 2, 5, 6, 8, 9, 10, 14, 16, 19, 20, 21
TEORIA (TE) 3 0,12 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 19, 20, 21
Tipus: Supervisades      
PRESENTACIÓ / EXPOSICIÓ ORAL DE TREBALLS 22,5 0,9 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 19, 20, 21
Tipus: Autònomes      
ELABORACIÓ DE TREBALLS / ESTUDI PERSONAL 64,34 2,57 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 19, 20, 21

ACTIVITAT AUTÒNOMES:
 
1. Treball escrit:
 
Resolució d'un cas clínic on l'alumne/a integri i raoni els coneixements adquirits a classe. El treball es realitzarà per parelles.

Es lliurarà en format paper o per correu electrònic (segons el/la professor/a) màxim 10 PÀGINES, NO s’acceptaran treballs entregats en altres formats i de més extensió.

FOTOGRAFIES i FLETXES (indicant direcció de les preses i el moviment) OBLIGATÒRIES!!! Cal explicar i raonar el perquè de la mobilització escollida.

Font: Arial 12 i Interlineat 1’5

 
ACTIVITATS DIRIGIDES:
 
1. Pràctiques de laboratori:
 
Activitats desenvolupades en espais equipats per les pràctiques de fisioteràpia amb demostracions del/de la professor/a de les diferents tècniques sobre un/a model i posterior realització de l'alumne/a. 
 
 
ACTIVITATS SUPERVISADES: els/les alumnes, sota la supervisió del/de la professor/a, practicaran entre ells/elles.  
 
 
 

Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.


Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge
ENTREGA D'INFORMES / TREBALLS ESCRITS 20% 20% de la nota final 10 0,4 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 19, 20, 21
PROVA OBJECTIVA DE SELECCIÓ D'ÍTEMS D'ELECCIÓ MÚLTIPLE 10% i PROVES ORALS ESTRUCTURADES 70% 80% de la nota final 0,66 0,03 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23

Avaluació:

Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluació única.

L'avaluació de la part teòrica de l'assignatura equival a 1 punt (sobre 10) de la nota global de l'assignatura i s'efectuarà per mitjà d'un examen tipus test d’aproximadament 15 preguntes d’elecció múltiple amb 1 única resposta correcta i amb una penalització de 0.33 punts per cada resposta errònia. La durada de l’examen serà de 30minuts. Serà necessari una nota mínima superior o igual a 5 a l'examen per tal de fer mitjana amb les pràctiques de laboratori.

L'avaluació de les pràctiques de laboratori equival a 7 punts (sobre 10) de la nota global de l'assignatura. S'efectuarà per mitjà de dos exàmens parcials teòric-pràctics orals. Cada parcial equival a 3.5 punts (sobre 10) de la nota global de l'assignatura. Serà necessari una nota mínima superior o igual a 5 a cada un dels parcials de les pràctiques de laboratori per tal de fer mitjana amb l'examen de la part teòrica. L'assistència a les pràctiques de laboratori és obligatòria. Durada aproximada de la prova 30 minuts per parella. S'HA DE SUPERAR LA PART ORAL I LA PART PRÀCTICA D'AQUESTS EXÀMENS PER PODER APROVAR AQUESTES DUES AVALUACIONS.

S’elaboraran 2 treballs escrits, un per al bloc d’extremitat superior i l’altre per al bloc d’extremitat inferior, que s’entregaran 15 dies després de la darrera classe pràctica de cada un dels dos blocs. L’elaboració dels treballs serà per parelles. NO S’ACCEPTARAN TREBALLS realitzats amb INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICIAL. L’avaluació d’aquests dos treballs equival a 2 punts (sobre 10) de la nota global de l’assignatura. Cada treball equival a 1 punt (sobre 10). Serà necessari una nota mínima superior o igual a 5 a cada un dels treballs per tal de fer mitjana amb l'examen de la part teòrica i els exàmens de les pràctiques de laboratori. Els treballs entregats fora de plaç o realitzats amb sistemes d’intel·ligència artificial automàticament s’avaluaran amb un SUSPÈS. La/l'estudiant haurà de resoldre una limitació articular per a cada extremitat (superior i inferior). S'avaluarà:

- Coherència en l'ús dels coneixements teòrics adquirits.
- Aplicació de la pràctica donada a les classes.
- Presentació, ordre, claredat en les explicacions. Es tindran en compte les faltes d'ortografia podent no superar la prova escrita.
- OBLIGATÒRIA la seqüència fotogràfica de les mobilitzacions per a la limitació amb el raonament corresponent.
 

La puntuació final de l’assignatura serà el sumatori dels punts obtinguts: avaluació dels coneixements teòrics (10%) + l'avaluació de les pràctiques de laboratori (70%) + l’avaluació dels 2 treballs (20%)

Serà necessari una nota final superior o igual a 5 per tal d'aprovar l'assignatura. UN 4'9 ÉS UN NO APROVAT.

Els alumnes que no es presentin a alguna de les 5 proves d'avaluació tindran un no avaluable en el seu expedient acadèmic. 

L'alumne que no es presenta a revisió el dia marcat pel professor no podrà revisar el seu examen en cap altre moment. La revisió serà sempre presencial.

Només els alumnes que hagin suspès l'examen de teoria i/o els exàmens de pràctiques de laboratori i/o els treballs, podran presentar-se a la prova de recuperació. En cap cas podran presentar-se a la prova de recuperació els alumnes amb un no avaluable a l'expedient.

En els exàmens de recuperació, tant de l'examen teòric com dels exàmens pràctics i treballs, la nota màxima que pot obtenir l'alumne és de 6. S’entén que una nota en l'examen de recuperació per sota de 5 és un suspès i l'assignatura quedaria suspesa íntegrament a l'espera de repetir-la el següent curs. Així quedarien les notes en cas de les recuperacions:

- Un 5 en l'examen de recuperació serà un 5 de la nota final de l'examen de recuperació.

- Un 6 en l'examen de recuperació serà un 5'2 de la nota final de l'examen de recuperació.

- Un 7 en l'examen de recuperació serà un 5'4 de la nota final de l'examen de recuperació.

- Un 8 en l'examen de recuperació serà un 5'6 de la nota final de l'examen de recuperació.

- Un 9 en l'examen de recuperació serà un 5'8 de la nota final de l'examen de recuperació.

- Un 10 en l'examen de recuperació serà un 6 de la nota final de l'examen de recuperació.

Els exàmens de recuperació no s'utilitzen per pujar nota.

Si es detecta qualsevol tipus de còpia als exàmens i/o als treballs de l'assignatura quedarà automàticament suspesa amb una nota de 0.

L'ASSISTÈNCIA és OBLIGATÒRIA a les CLASSES. S'haurà de justificar qualsevol falta d'assistència. L'alumne que tingui dues o més faltes justificades o no justificades per bloc, no serà avaluable en primera convocatòria i s'haurà de presentar a l'examen de recuperació. A partir d'una falta no justificada es decomptarà 0'25 punts de la nota final.

No s'acceptaran com a justificants per les faltes d'assistència documents escrits i/o signats pel propi alumne o pels pares, germans o familiars. Els justificants de les faltes d'assistència s'hauran d'enviar per correu electrònic a eduard.coll@uab.cat, en cas de no haver rebut justificant es considerarà com a falta d'assistència no justificada i descomptarà 0.25 punts de la nota final.

No es podrà accedir a l'aula passats 10 minuts de l'inici de la classe considerant-se com a falta d'assistència.

No es podrà fer ús de les xarxes socials (whatsapp, facebook, instagram, twitter, tiktok...) a travès del mòbil/smartphone durant la classe teòrica ni durant la pràctica. Cada vegada que s'utilitzi, es restarà 0'25 punts de la nota final.

Les/els estudiants que estiguin repetint l'assignatura hauran d'avaluar-se de totes les cinc parts de l'assignatura (s'haurà d'examinar de l'examen teòric, dels dos exàmens pràctics i dels dos treballs tant de l'extremitat superior com el de l'extremitat inferior). En el cas de l'alumnat que repeteixi l'assignatura, l'assistència a classe no és obligatòria sempre i quan justifiqui la seva no assistència per motius de solapament d'altres classes o de pràctiques. El justificant haurà d'enviar-se al/a la professora del seu grup amb un escrit del/de la professora on hi hagi la data, hora, classe i la signatura del/de la professora.

ES CONSIDERARÀ COM "NO AVALUABLE" L'ALUMNAT QUE NO REALITZI LES PROVES D'AVALUACIÓ TANT TEÒRICA COM PRÀCTICA, EXHAURINT ELS DRETS A LA MATRÍCULA DE L'ASSIGNATURA.

 

Bibliografia

 Bibliografia més rellevant:
 
 Kinesioterapia. III miembro superior IV cabeza y tronco. Genot. Ed. Panamericana. 2002 Madrid
 Kinesioterapia. I miembro superior II raquis. Genot. Ed. Panamericana. 2002 Madrid
 Compendio de terapia manual. D.Heiman. Ed. Paidotribo 2006
 Anatomía palpatoria y localización superficial. Derek Fiel. Ed. Paidotribo 2001 Barcelona
 Manual de cirugia ortopédica y traumatología. Tomo II. Sociedad española de cirugía ortopédica y traumatológica. Ed. Panamericana
 Fundamentos de las técnicas de evaluación musculoesquelética. M.Lynn Palmer, Marcia E.Epler. Ed. Paidotribo 2002 Barcelona
 Fisioterapia manual de las extremidades. FM Kaltemborn. Ed. McGRAW-HILL- INTERAMERICANA,S.A.U. Madrid 2001
 KAPANDJI I.A. Fisiología Articular. Tomo 1. Madrid: Panamericana. 6ª Edición. 2006
 KAPANDJI I.A. Fisiología Articular. Tomo 2. Madrid: Panamericana. 6ª Edición. 2010
 KAPANDJI I.A. Fisiología Articular. Tomo 3. Madrid: Panamericana. 6ª Edición. 2007
 Goniometría: una herramienta para la evaluación de las incapacidades laborales. 1a ed- Buenos Aires: Asociart ART, 2007
 

Programari

No cal programari específic.


Grups i idiomes de l'assignatura

La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura

Nom Grup Idioma Semestre Torn
(PLAB) Pràctiques de laboratori 101 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 102 Català segon quadrimestre matí-mixt
(PLAB) Pràctiques de laboratori 103 Català segon quadrimestre tarda
(PLAB) Pràctiques de laboratori 104 Català segon quadrimestre tarda
(TE) Teoria 101 Català segon quadrimestre matí-mixt