Transmissors i Receptors de Telecomunicacions
Codi: 103518 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| Enginyeria de Sistemes de Telecomunicació | OB | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Jorge Andres Verdu Tirado
- Correu electrònic:
- jordi.verdu@uab.cat
Equip docent
- (Extern) Carlos Caballero
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Coneixements avançats de matemàtiques, especialment càlcul logarítmic.
Tenir clar el concepte de dB, dBm, dBw, i saber operar amb ells.
Objectius
Conèixer les diferents tipologies de transmissors i receptors, els subsistemes que les constitueixen i avaluar les seves propietats i característiques.
Avaluació de la qualitat dels subsistemes en termes de soroll, distorsió i anàlisi dels senyals implicats.
Conèixer la nomenclatura oficial de les diferents bandes de freqüències i la seva utilització.
Comprendre el funcionament i seleccionar els components electrònics per arquitectures de transmissors i/o receptors.
Conéixer noves figures de mèrit a nivell de sistema en relació al tipus de modulació.
Competències
- Aplicar la legislació necessària durant el desenvolupament de la professió d'enginyer tècnic de telecomunicació i utilitzar les especificacions, els reglaments i les normes de compliment obligatori.
- Comunicació
- Ètica i professionalitat
- Hàbits de pensament.
- Hàbits de treball personal
- Seleccionar i concebre circuits, subsistemes i sistemes de comunicacions guiades i no guiades per mitjans electromagnètics, de radiofreqüència o òptics, per complir unes especificacions determinades.
- Treball en equip
Resultats d'aprenentatge
- Assumir la responsabilitat social, ètica, professional i legal, si escau, que es derivi de la pràctica de l'exercici professional.
- Comunicar eficientment, oralment i per escrit, coneixements, resultats i habilitats, tant en entorns professionals com davant de públics no experts.
- Descriure els principis de gestió de l'espai radioelèctric i d'assignació de freqüències.
- Desenvolupar el pensament sistèmic.
- Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom.
- Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i de síntesi.
- Seleccionar circuits, subsistemes i sistemes de radiofreqüència, microones, radiodifusió, radioenllaços i radiodeterminació.
- Treballar cooperativament.
Continguts
Tema 1. - Introducció
Tema 2. - Arquitectures de transmissors i receptors
Tema 3. - Capçal de RF - Soroll
Tema 4. - Capçal de RF - No Linealitat
Tema 5. - Figures de mérit per arquitectures avançades.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes de Teoria | 26 | 1,04 | 1, 3, 4, 6, 7 |
| Pràctiques | 12 | 0,48 | 4, 6, 7, 8 |
| Problemes | 12 | 0,48 | 1, 4, 6, 7 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi | 85 | 3,4 | 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 |
En aquesta assignatura s'utilitzarà una metodologia docent basada en classes de teoria, problemes i pràctiques de laboratori. Tant les classes de teoria com les de problemes s'impartiran en pissarra principalment sempre que l'assignatura es pugui realitzar presencialment, i via Teams quan aquesta sigui online.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, perquè els alumnes completin les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen Parcial 1 | 25% | 2,5 | 0,1 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 |
| Examen Parcial 2 | 35% | 2,5 | 0,1 | 1, 3, 4, 5, 6, 7 |
| Pràctiques | 40% | 10 | 0,4 | 2, 4, 5, 6, 7, 8 |
(En cas que l'assginatura s'hagi d'impartir de forma online, l'Examen 1 serà substituït per entregues extraordinàries amb el mateix pes 20%).
1. - Notal Final = MAX(0.25*ECP+0.35*Ex.2+0.4*Pract , 0.6*Ex.2+0.4*Pract)
2. - Nota mínima Examen 2 per a aprovar l'assignatura = 4. Si no s'arriba a la nota mínima s'haurà d'anar a recuperació sent la nota del Examen 2 = 0.
3. - Es considerarà presentat en el moment en que es presenti a una de les pràctiques o a qualsevol dels exàmens.
S'implementarà una prova de síntesi a final de curs, dintre el calendari d'exàmens de l'Escola, per als alumnes que hagin suspès algun dels dos exàmens on la nota mínima serà un 4 per poder aprovar l'assignatura.
NF recuperació = 0,6*Ex_recup + 0,4*Prac
Varis:
- Les pràctiques de laboratori es faran en grups de 2 persones.
- La revisió de la nota de cada activitat es realitzarà amb el professor corresponent de forma individual amb hora prèviament concertada.
- La nota de matrícula d'honor (MH) es donarà a aquells alumnes amb nota total superior a 9 (un màxim d'alumnes segons el reglament de la UAB). Si un alumne no és avaluat en cap activitat, la seva nota serà No Avaluable.
- Aquesta assignatura no preveu el sistema d'avaluación única.
- No està permés l'ús de la IA per les activitats avaluables.
Bibliografia
ROHDE, U.L.; WHITAKER, J.; BUCHER, T.N. Communication receivers: principles and design. 2nd ed. McGraw-Hill, 1996
ROHDE, U.L.;RF/Microwave Circuit Design for Wireless Applications. McGraw-Hill, 2000
KRAUSS, H. L.; BOSTIAN, CH. W.; RAAB, F. H. Solid state radio engineering. John Wiley and Sons, 1980
DAVID M. POZAR; Microwave and RF Design of Wireless Systems. John Wiley & Sons, Inc. 2001
RICHARD J. CAMERON; CHANDRA M. KUDSIA; RAAFAT R. MANSOUR; Microwave filters for communication systems: Fundamentals, Design, and Applications. John Wiley & Sons, Inc. 2007
Programari
Agilent Design Software (ADS)
Grups i idiomes de l'assignatura
La informació proporcionada és provisional fins al 30 de novembre de 2025. A partir d'aquesta data, podreu consultar l'idioma de cada grup a través d’aquest enllaç. Per accedir a la informació, caldrà introduir el CODI de l'assignatura
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 331 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 332 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 331 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 332 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 333 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 330 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |