Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

AVALUACIÓ CONTINUADA

El sistema d’avaluació continuada està integrat per tres parts diferenciades, cadascuna de les quals s’ha d’aprovar per superar l’assignatura:                             

• Examen teòric, 25 % sobre la qualificació final.
• Seminaris (resolució d'exercicis i participació), 30 % sobre la qualificació final.
• Treball de curs (incloent-hi la presentació), 45 % sobre la qualificació final.

Per poder aprovar, caldrà treure un mínim de 5 a totes les activitats d'avaluació.

L’examen teòric serà tipus test.

Quant al funcionament dels seminaris, la nota deriva de la informació aconseguida prèviament i/o la presentació en grup i/o la pràctica feta allà mateix. La intervenció als seminaris s’articularà a partir de les pautes que es facilitaran i pujaran al Campus Virtual. Cada sessió comptarà prèviament amb un protocol explicatiu de funcionament.

El treball és una activitat realitzada en grup que serà tutoritzada. Es valorarà especialment la capacitat d’acotar bé el tema, emprar un llenguatge adequat al tipus de treball, establir connexions entre la teoria i la pràctica i la capacitat de síntesi del material consultat oaconseguit per qualsevol altra via (entrevistes, fonts de vídeo, àudio...). Tot just començat el curs, es pujarà al Campus Virtual el protocol específic de desenvolupament del treball i es parlarà amb cada grup sobre el tema a estudiar. La nota del treball inclourà la seva presentació a final de curs (que s'explicarà també en un protocol específic).

Existeix un segon criteri de caire formal i naturalesa substractiva, és a dir, el seu compliment no augmenta la puntuació final però el seu incompliment resta punts. En concret, es valorarà el compliment de les característiques tècniques explicitades en la pauta que s’oferirà a l’inici de curs (tipografia, cos, interlineat, alineació i marges), a raó de 2 dècimes per característica. La correcció ortogràfica i gramatical també és un criteri formal. Cada falta restarà 0,3 punts. Els errors de citació i elaboració i tractament de les referències usades al treball restaran 0,3 punts.

Sobre el període i les condicions de recuperació

Podran acollir-se a aquestes activitats els/les alumnes que compleixin les següents condicions:

En cas d’haver suspès:

• que hagin obtingut una nota mínima de 3 a l'examen de teoria,
• que hagin obtingut una nota mínima de 3,5 al treball amb les següents excepcions: no es re-avaluarà un treball plagiat en part o en la seva totalitat (és un 0 directament) o aquells que no compleixin els requisits formals especificats prèviament (que tinguin problemes d'ortografia i/o gramàtica, no compleixin els mínims quant a citació, etc.).

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats elpes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 partsde la qualificació total de l'assignatura.
Per poder-se presentar a la recuperació de l’assignatura, s’haurà hagut d’obtenir la nota mitjana mínima de 3,5.

No són recuperables els treballs plagiats. Quant als seminaris, només se'n pot fer recuperació un cop posada la nota final del conjunt de seminaris, quan ja s'han fet tots sempre i quan aquesta nota final sigui suspesa (tenint en compte el que s'ha dit a l'anterior paràgraf); és a dir, no es recuperen un a un. En tractar-se d’una prova en grup, si suspèn una sola persona, se li farà una prova a mida.

En cas de / que

a) Voler apujar la nota, la qualificació ha de ser igual o superior a 8 i s'ha d'avisar amb antelació. La presentació a aquesta prova pot comportar, si fos el cas, una baixada de la nota.

b) Un/una estudiant realitzi qualsevol irregularitat (còpia, plagi, suplantació d'identitat...), aquest acte d'avaluació serà qualificat amb un 0. En cas que es produeixin diverses irregularitats, la qualificació final de l'assignatura serà 0. 

En cas de segona matrícula

L’alumnat farà una única prova de síntesi que consistirà en un examen teòric que inclourà el contingut de l'assignatura i unes lectures que es donaran quan comenci el semestre. La qualificació de l’assignatura correspondrà a la qualificació de la prova de síntesi.

No Avaluable

Es considera No Avaluable en el marcd’aquestaassignatura l’alumnat que no hagi fet ni l’examen teòric ni el treball de curs i no hagi participat en un mínim del 75% dels seminaris. 

AVALUACIÓ ÚNICA

L’alumnat es pot acollir a la modalitat d’avaluació única. El sistema d’avaluació única està integrat per tres parts diferenciades, cadascuna de les quals s’ha d’aprovar per superar l’assignatura:                             

• Examen teòric, 40 % sobre la qualificació final.
• Prova escrita basada en lectures i coneixement de l’actualitat, 50 % sobre la qualificació final.
• Seguiment de tutories, 10 %.

Per poder aprovar, caldrà treure un mínim de 5 a totes les activitats d'avaluació.

L’examen teòric i la prova escrita seran realitzades el dia oficial d'examen, tal i com consta al Campus Virtual des de principis de curs.

Sobre el període i les condicions de recuperació

Podran acollir-se a aquestes activitats els/les alumnes que compleixin les següents condicions:

En cas d’haver suspès:

• que hagin obtingut una nota mínima de 3 a l'examen de teoria,
• que hagin obtingut una nota mínima de 3,5 a la prova escrita.

L’alumnat tindrà dret a la recuperació de l’assignatura si ha estat avaluat del conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a un mínim de 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. 
Per poder-se presentar ala recuperació de l’assignatura, s’haurà hagut d’obtenir la nota mitjana mínima de 3,5.

En cas de voler apujar la nota, la qualificació ha de ser igual o superior a 8 i s'ha d'avisar amb antelació. La presentació a aquesta prova pot comportar, si fos el cas, una baixada de la nota.

SOBRE L'ÚS D'INTEL·LIGÈNCIA ARTIFICiAL

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Inteŀligència Artificial (IA) exclusivament en tasques de suport, com la cerca bibliogràfica o d’informació, lacorrecció de textos o les traduccions...L’alumnat haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquestatecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre comaquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA en qualsevol activitat avaluable es consideraràfalta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització parcial o total en la notade l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat.