Titulación | Tipo | Curso |
---|---|---|
Veterinaria | OB | 5 |
Puede consultar esta información al final del documento.
No hay prerequisitos oficiales
Se trata de una asignatura obligatoria de quinto curso que desarrolla tanto los aspectos legales (normativa y reglamentación ) como los aspectos èticos relacionados con la professión veterinària. Asi mismo, se tratan los aspectos de gestión empresarial útiles para la actividad profesional veterinaria.
Se pretende:
a) Dotar a los y a las estudiantes de las herramientas juridicas, tecnicas y practicas, para obtener un correcto conocimiento del marco legal español, europeo y internacional que sea útil en la pràctica veterinaria dentro de los valores eticos de la professión.
b) Abordar contenidos relacionados con las tècniques de gestión empresarial.
Los objectivos formativos concretos son:
Identificar, analizary conocer el marco jurídico, legislativo i normativo que permita el desarrollo professional veterinario.
Hacer una reflexión de los temas èticos y deontològicos relacionados con el ejercicio profesional
3. Conpocer las herramientas necesarias para desarrollar un plan de negocio, ya sea desde el angulo de la emprendeduria o como asalariado/a, desde un organo directivo, de una empresa, tratando aspectos como la estrategia empresarial, la gestión econòmica y financiera, los recursos humanos y el màrqueting
ÉTICA y LEGISLACION
Tema 1. Introducción a los aspectos éticos y legales relacionados con el bienestar de los animales.
Tema 2. Protección de animales de compañía.
Tema 3. Protección de los animales de producción: aspectos generales y normas mínimas de protección de los cerdos, pollos de carne, gallinas de puesta y terneros en las explotaciones ganaderas. Transporte y sacrificio.
Tema 4. Protección de animales salvajes. Convenio CITES.
Tema 5. Protección de los animales utilizados en procedimientos de investigación y docentes.
Tema 6. Marco jurídico de la profesión veterinaria en Cataluña, España y Europa.
Tema 7. Responsabilidad profesional en el ejercicio de la clínica de animales de compañía, en el ámbito de la ganadería y en el ámbito de la salud pública.
Tema 8. Peritaje profesional.
Tema 9. Marco legal de los centros veterinarios. Núcleos zoológicos. Centros de animales de compañía. Control e identificación de animales de compañía. Tenencia responsable de animales de compañía.
Tema 10. Certificaciones veterinarias.
GESTIÓN EMPRESARIAL
Tema 1. Introducción al Business Plan 1.1. Visión estratégica de la empresa. 1.2. Marketing: La necesidad del consumidor. Factores clave de la investigación de mercados. Producto y Precio
Tema 2. Los recursos humanos. 2.1. Los recursos humanos y su importancia. 2.2. Equipo y organización.2.3. Puestos de trabajo. 2.4. Objectivos. 2.5. Retribución
Tema 3. El plan financiero. 3.1. Ingresos, gastos, cuenta de pérdidas y ganancias. 3.2. El Balance. 3.3. La financiación.
Tema 4. Marketing. 4.1. Comunicación y distribución. 4.2. El mercado global. 4.3. Alianzas estratégicas. 4.4. Calendario deimplementación.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|
Tipo: Dirigidas | |||
Clases magistrales | 17 | 0,68 | 5, 4, 6, 7, 10, 11, 14, 16, 18, 20, 21, 22 |
Seminarios | 8 | 0,32 | 1, 2, 12, 9, 15, 17, 20, 21, 23 |
Tipo: Autónomas | |||
Estudio autónomo | 25 | 1 | 5, 6, 7, 11, 16, 20, 21, 22 |
Resolución de los casos | 24 | 0,96 | 1, 2, 9, 17, 20 |
Para conseguir los objetivos de la asignatura, el desarrollo del curso se fundamenta en los siguientes metodologías y actividades:
La metodologia de las clases teoricas, i seminarios y tutorias se llevaran a cabo a traves de un formato mixto : Presencial y no -presencial
1. Clases teóricas participativas.
En estas clases el profesor realizará una primera exposición de la materia indicando cuales son los aspectos más relevantes, ofrecerá a los y las estudiantes la información estructurada para que puedan afrontar la realización de los casos que se le plantearan en los seminarios y el trabajo de autoaprendizaje, útiles para su desarrollo profesional.
En estas sesiones el profesor dará las pautas e indicaciones para el seguimiento de la asignatura. El alumno adquiere los conocimientos propios de la asignatura complementando con el estudio personal de los temas explicados.
2. Seminarios o prácticas de aula.
Son sesiones con un numero reducido de alumnos en los que se fomentará la participación de los y las estudiantes. Estas sesiones sirven para profundizar en los conocimientos científico-técnicos expuestos en las clases teóricas y completar su comprensión. También son un foro natural para favorecer la discusión y el intercambio de ideas y de conocimientos con la misión de promover la capacitad de análisis y síntesis, el razonamiento crítico y la capacitad de resolución de problemas.
En estas sesiones se obliga a los y las estudiantes a adoptar un papel activo en el proceso de aprendizaje, para plantear cuestiones y resolver dudas. Además, permiten que el profesor realice un seguimiento de los y las estudiantes y que este tome consciencia de sus avances en la materia. Cuando se plantean trabajos en grupo se potencian actitudes de implicación y iniciativa que mejoran el grado de comprensión creando una relación social positiva.
Tambien se desarrollan diferentes actividades: análisis de información, resolución de preguntas, aprendizaje basado en problemas, etc. En algunos casos antes de les sesiones los y las estudiantes tendrán de trabajar de forma autónoma las preguntas que previamente habrá planteado el profesor y se discutirán posteriormente en la clase.
3. Autoaprendizaje:
En relación con el bloque 1: Ética y Legislación veterinaria, los y las estudiantes tendrán que preparar un trabajo relacionado con la materia i la aprobación del profesor.
En relación con el bloque 2: Gestión Empresarial, los y las estudiantes tendrán que preparar y defender un plan de negocio. La exposición pública facilita el aprendizaje de la comunicación oral.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
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Exámenes escritos | 45% | 1 | 0,04 | 5, 4, 6, 7, 11, 14, 16, 18, 20, 22 |
Participación durante los seminarios | 5% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 13, 12, 8, 9, 10, 15, 17, 19, 20, 21, 23 |
Trabajo escrito | 50% | 0 | 0 | 1, 2, 3, 13, 12, 8, 9, 10, 15, 17, 19, 20, 21, 23 |
ESTA ASIGNATURA NO INCLUYE LA OPCIÓN DE EVALUACIÓN ÚNICA
Se realizará un exámen una vez hayan acabado las clases. El exámen será tipo test (verdadero / falso) y contará el 45% de la nota final.
Los / las estudiantes tendrán que entregar un trabajo que contará el 50% de la nota final. La participación durante los seminarios representará el 5% de la nota.
Los /las estudiantes que no se presenten al exámen (ni al primero ni al de recuperación) o que no entreguen el trabajo se considerarán "no evaluables".
Recuparación: los / las estudiantes que suspendan el primer exámen podrán presentarse al de recuperación.
En esta asignatura, se permite el uso de tecnologías de Inteligencia Artificial (IA) como parte integrante del desarrollo del trabajo, siempre que el resultado final refleje una contribución significativa del estudiante en el análisis y la reflexión personal. El / la estudiante tendrá que identificar claramente qué partes han sido generadas con esta tecnología, especificar las herramientas utilizadas e incluir una reflexión crítica sobre cómo éstas han influido en el proceso y el resultado final de la actividad. La no transparencia del uso de la IA se considerará falta de honestidad académica y puede acarrear una penalización en la nota de la actividad, o sanciones mayores en casos de gravedad.
BLOQUE 1. ÉTICA Y LEGISLACIÓN
. DIARI OFICIAL DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA.
. BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO
Codigo de los animales de compañía. https://www.boe.es/biblioteca_juridica/codigos/codigo.php?id=210_Codigo_de_Animales_de_Compania&modo=2
Ley de enjuiciamiento Civil https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2000-323&tn=2&p=20201112
Ley de enjuiciamiento criminal https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-1882-6036&tn=2
. DIARIO OFICIAL DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS.
https://www.wto.org/spanish/tratop_s/sps_s/sps_s.htm
https://www.boe.es/doue/2005/255/L00022-00142.pdf
. CAHPA repports. Consell d'Europa.Strasbourg.
. COL.LEGI OFICIAL DE VETERINARIS DE BARCELONA: Docs es troben al web: http://www.covb.es
SAVATER F.(1991): Ética para Amador. Ariel. Barcelona.
Webs d’interès:
http://www.veterinaris.cat/sites/default/files/reglament_aiac.pdf
http://europa.eu.int/eur-lex/es/index.html
http://www.fao.org/docrep/w6419S/w6419s01.htm#introducción
http://www.fao.org/noticias/2001/010406-s.htm
http://www.cdc.gov/nceh/spanish/default.htm
http://www.oie.int/esp/es_index.htm
http://www.recol.es/web/Veterinaria/default.asp?idCmdad=22&nombCmdad=Veterinaria
http://www.gencat.es/sanitat/cat/cindex.html
http://www.uruciencias.com/index.html#top
http://www.consumaseguridad.com/
http://www.fao.org/noticias/2001/010406-s.htm
http://www.gencat.es/sanitat/cat/cindex.html
http://europa.eu.int/eur-lex/es/index.html
http://www.mapausa.org/Guia/subguia6.htm
http://www.cdc.gov/nceh/spanish/default.htm
http://www.recol.es/web/Veterinaria/default.asp?idCmdad=22&nombCmdad=Veterinaria
http://www.oie.int/esp/normes/mcode/e_summry.htm
http://www.ers.usda.gov/publications/aib766/aib766.pdf
http://europa.eu.int/comm/dg24/index.html
BLOQUE 2: GESTIÓN EMPRESARIAL
Ver la sección "Continguts"
La información proporcionada es provisional hasta el 30 de noviembre de 2025. A partir de esta fecha, podrá consultar el idioma de cada grupo a través de este enlace. Para acceder a la información, será necesario introducir el CÓDIGO de la asignatura
Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
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(SEM) Seminarios | 1 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
(SEM) Seminarios | 2 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
(SEM) Seminarios | 3 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
(SEM) Seminarios | 4 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
(SEM) Seminarios | 5 | Catalán/Español | primer cuatrimestre | manaña-mixto |
(TE) Teoría | 1 | Catalán | primer cuatrimestre | manaña-mixto |