Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
EV1 Avaluació instrumental temes 1 a 4 (autoria grupal)	5%	0	0	1, 2, 3, 4
EV2 Avaluació teòrica i instrumental, temes 1 a 4 (autoria individual)	45%	2	0,08	1, 2, 3, 4
EV3 Avaluació instrumental, temes 5 a 8 (autoria grupal)	5%	0	0	1, 2, 3, 4
EV4 Avaluació teòrica i instrumental, temes 5 a 8 (autoria individual)	45%	2	0,08	1, 2, 3, 4
Prova MH	Valoració qualitativa	0	0	1, 2, 3, 4

Avaluació continuada: La qualificació dels/les estudiants es fonamenta en un procés d'avaluació continuada que permet la valoració del grau en què adquireixen les competències de l'assignatura. Es basa en el lliurament i realització de diverses evidències d'aprenentatge, associades a modalitats d'avaluació diferenciades en moments diferents del semestre. Aquest format facilita als/les estudiants i als/les docents una retroalimentació immediata sobre el nivell de competències adquirit al llarg del curs i el grau de millora en el rendiment acadèmic.

Per a superar l'assignatura els/les estudiants hauran de demostrar un rendiment satisfactori en dues proves obligatòries (EV2 i EV4) d'autoria individual i dues proves d'avaluació instrumental o pràctica (EV1 i EV3) d'autoria grupal.

Les proves EV2 i EV4 s'efectuen presencialment en el lloc i data fixats per la Facultat en el primer i segon període d'avaluació respectivament. Aquestes evidències avaluen, mitjançant proves tipus test constituïdes per 40-45 preguntes, tots els continguts de la matèria considerant tant els de caràcter teòric com instrumental. EV2 avalua els temes 1 a 4 del temari i EV4 avalua els temes restants (5 a 8). La durada de cada prova és aproximadament de dues hores i mitja.

Les evidències instrumentals o pràctiques, EV1 i EV3, es realitzaran aproximadament una o dues setmanes abans que EV2 i EV4, respectivament. EV1 i EV3 consisteixen en l'exposició i posterior resolució d'una situació-problema que cada equip de treball, els membres dels quals s'escolliran a l'atzar pel professorat a l'inici del curs dins cada grup de pràctiques, haurà treballat durant el curs. En aquest sentit, EV1 avaluarà els continguts pràctics dels temes 1 a 4 i EV3 els corresponents als temes 5 a 8. Per poder-se presentar a cadascuna d'aquestes evidències, l'equip de treball caldrà que hagi lliurat la relació d’exercicis-problema anomenats “problemes complementaris” solucionats, disponibles en el material de pràctiques de l’assignatura.

Per determinar la nota final de l'assignatura (NF) es contemplaran les aportacions ponderades de les respectives evidències d'aprenentatge, de manera tal que EV1 contribueix a la nota final de l'assignatura en un 5%, EV2 en un 45%, EV3 en un 5%, i EV4 en un 45%. Per tant: NF=EV1(0.05)+EV2(0.45)+EV3(0.05)+EV4(0.45). L'alumnat que hagi lliurat evidències d'aprenentatge amb un pes igual o superior a 4 punts (40%) no podrà constar en actes com "no avaluable". Per tant, per a superar l'assignatura mitjançant l'avaluació continuada és necessari que es compleixin els següents criteris:

1. La suma ponderada de totes les evidències ha de ser igual o superior a 5 punts.
2. La mitjana aritmètica de les EV2 i EV4 haurà de ser 4.5 punts o superior (en una escala de 0 a 10), en cas contrari la nota màxima en l'assignatura serà 4.5.
3. D'acord amb la normativa de la UAB, podrà optar a recuperació l'alumnat que no hagi superat l'assignatura i que compleixi les següents condicions:
   1. Haver realitzat evidències amb un pes d'almenys 2/3 del total i tenir una nota d'avaluació continuada de 3.5 punts o superior.
   2. Es podran recuperar les evidències EV2 i/o EV4.
   3. La nota de la/es evidència/es recuperada/es substituirà la nota obtinguda prèviament i la nota total es tornarà a calcular amb els criteris descrits.

Els estudiants amb nota final superior o igual a 5 punts no podran presentar-se a la prova de recuperació amb la finalitat d'incrementar la nota final obtinguda en l'avaluació continuada.

La decisió de recuperar una o ambdues evidències (EV2 i/o EV4) és de l'estudiant. La(es) prova(es) de recuperació d'EV2 i EV4 tindran idèntic format i temari que les proves originals. La(es) nota(es) obtinguda(es) en la prova de recuperació substituirà(n) a la(es) nota(es) obtinguda(es) inicialment en les avaluacions prèvies realitzades durant el curs (EV2 i/o EV4).

Podran optar a la qualificació de matrícula d'honor, els/les estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9 punts. Aquests estudiants hauran de realitzar una prova complementària d'avaluació, de caràcter presencial i format oral. Aquesta prova es realitzarà en el mateix moment que la prova de recuperació. Les condicions, característiques i dinàmica de la prova per optar a la qualificació de “Matricula d’honor” s’especificaran a les persones implicades dies abans de la realització de la prova.

Avaluació única: els estudiants que ho considerin poden acollir-se a la modalitat d’avaluació única. Aquest tipus d’avaluació implica que en una única data d’avaluació es realitzaran totes les evidències/activitats d’aprenentatge, amb les mateixes consideracions, ponderacions i nivell d’exigència que les corresponents a l’avaluació continuada. Els/les estudiants acollits/des a aquesta modalitat d’avaluació poden assistir a classe i, fins i tot, alguna de les sessions poden ser d’assistència obligatòria. La prova d’avaluació única es realitzarà en la mateixa data en que es realitzi l’avaluació d’EV4 i, si s’escau, els/les estudiants podran optar a recuperació en la data fixada per la Facultat i s'aplicarà el mateix procés de recuperació que el de l'avaluació continuada. La durada de la prova d’avaluació única s’estima entre cinc i sis hores. Cal destacar que EV1 i EV3 no són recuperables.

Per tant, i en resum:

1. La sol·licitud d’avaluació única suposa la renúncia a l’avaluació continuada i implica el lliurament en una única data del nombre necessari d’evidències avaluadores per acreditar i garantir la consecució dels objectius i els resultats d’aprenentatge establerts en l’assignatura.
2. L’avaluació única ha de tenir el mateix nivell d’exigència que l’avaluació continuada. L’estudiant té els mateixos drets que amb l’avaluació continuada en relació amb la docència, la qualificació i, si escau, amb la recuperació.
3. Per sol·licitar l’avaluació única, l’alumnat ha de presentar una sol·licitud motivada al centre en el termini fixat. L’avaluació única es sol·licita telemàticament (E-Formulari) en el període específic (més informació al web de la Facultat).

Prova de síntesi: en aquesta assignatura no es contempla la modalitat d’avaluació consistent en una prova de síntesi.

Ens els enllaços següents es poden consultar:

1. Calendari acadèmic: https://www.uab.cat/doc//DOC_Calendari_academic_2025-2026
2. Pautes d’avaluació de les titulacions de la Facultat de Psicologia: https://www.uab.cat/doc/DOC_Pautes_Avaluacio_2025-2026
3. Criteris de traducció de les proves d'avaluació de la Facultat de Psicologia: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html

Desprès de cada activitat d’avaluació, el professorat emetrà un retorn sobre el rendiment observat en la corresponent evidència d’aprenentatge. La taula següent indica el tipus de retorn i la setmana aproximada en que es farà efectiu.

El lliurament de la traducció de les proves d’avaluació presencials es realitzarà si es compleixen els requeriments establerts en l’article 263 i es realitza la seva sol·licitud la setmana 4 telemàticament (E-Formulari) (més informació al web de la Facultat).

En aquesta assignatura, es permet l'ús de tecnologies d'Intel·ligència Artificial (IA) com a part integrant del desenvolupament del treball, sempre que el resultat final reflecteixi una contribució significativa de l'estudiant en l'anàlisi i la reflexió personal. L'estudiant haurà d'identificar clarament quines parts han estat generades amb aquesta tecnologia, especificar les eines emprades i incloure una reflexió crítica sobre com aquestes han influït en el procés i el resultat final de l’activitat. La no transparència de l’ús de la IA es considerarà falta d'honestedat acadèmica i pot comportar una penalització en la nota de l'activitat, o sancions majors en casos de gravetat. En definitiva, es tracta d’emprar les tecnologies IA amb responsabilitat i tenint clar en tot moment que, si s’empra correctament, és una molt bona eina.