Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Evaluación continua

La evaluación continua de la asignatura se llevará a cabo a lo largo del período lectivo mediante actividades que combinan el trabajo individual y en grupo. Para aprobar la asignatura, es necesario obtener una nota mínima de cinco (sobre 10) en cada una de las actividades de evaluación definidas. La evaluación continua se estructurará a través de las siguientes actividades y sus correspondientes productos:

a) Diseño y realización en grupo de un taller de experimentación (25% de la calificación final): Esta actividad de evaluación incluye la realización de dos tutorías grupales con el profesorado responsable de la asignatura para preparar el taller, la elaboración de un guion del taller y la realización del taller ante toda la clase.

• El guion del taller deberá entregarse 4 días antes de su realización. La devolución del profesorado se hará hasta 7 días después de la realización del taller.

b) Trabajo final de la asignatura en grupo (25% de la calificación final): Este trabajo es grupal e incluye la fundamentación, desarrollo y reflexión sobre el taller de experimentación realizado. Consistirá en un trabajo escrito que deberá seguir las orientaciones indicadas en el programa de la asignatura. Se valorará la integración significativa de los contenidos de la asignatura, la capacidad de reflexión sobre las ideas trabajadas, la creatividad en el uso de los lenguajes, la incorporación de ideas de las lecturas trabajadas en clase, la reflexión sobre el taller realizado y la inclusión de otras experiencias provenientes de revistas profesionales como Graó 0-6, Perspectiva Escolar o Infància. El trabajo también incluirá una reflexión individual sobre algunos de los retos que me planteo como docente y que debo ir superando.

• Este trabajo se entregará dos semanas después de la finalización de cada bloque. La devolución se realizará como máximo 20 días después de la entrega del último trabajo del conjunto de la clase.

c) Portafolio individual de la asignatura, que incluye los siguientes documentos (50% de la calificación final):(1) Una introducción teórica y reflexiva sobre la experimentación que recoja el trabajo realizado durante la asignatura;(2) algunas actividades realizadas durante el curso, como lecturas, mesas de experimentación, coevaluaciones, autoevaluación, documentación de la actividad de experimentación, entre otras;(3) unas conclusiones finales de valoración de los aprendizajes en la asignatura, siguiendo las orientaciones indicadas en el programa. Se valorará especialmente la capacidad de argumentar los juicios de valor, así como la incorporación pertinente de los contenidos y lecturas trabajadas en clase.

• El portafolio se entregará el 15 y 16 de junio de 2025 para los grupos de mañana y tarde, respectivamente. La devolución se realizará como máximo 20 días después de la entrega del último trabajo del conjunto de la clase.

Evaluación única

El alumnado que opte por esta modalidad deberá entregar las mismas actividades queen la evaluación continua y defenderlas en una entrevista individual ante el profesorado de la asignatura los días 15 y 16 de junio de 2025, para los grupos de mañana y tarde, respectivamente. Los porcentajes de evaluación en este caso serán los siguientes:

a) Diseño y realización de un taller individual (35% de la calificación)
b) Portafolio individual de la asignatura (50% de la calificación final)
c) Defensa pública y respuesta a las preguntas del profesorado (15%)

Al alumnado en modalidad de evaluación única se le aplicará el mismo sistema de recuperación y revisión de calificaciones que en la evaluación continua.

Requisitos y criterios para superar la evaluación continua y la evaluación única de la asignatura:

• El alumnado debe haber asistido, como mínimo, al 80% de las sesiones de la asignatura. Las sesiones prácticas (seminarios y salidas) son obligatorias. En caso de no cumplir con este requisito de asistencia, se considerará "no presentado". Los justificantes de ausencia solo sirven para explicar la falta, pero no eximen de la asistencia.
• El alumnado debe mostrar una buena competencia comunicativa general, tanto oral como escrita, y un buen dominio del catalán. En todas las actividades (individuales y grupales) se valorará la corrección lingüística, ortográfica y gramatical, así como la redacción y la presentación formal. Una actividad puede calificarse como "no evaluada" o suspensa si el profesorado considera que no cumple estos requisitos.
• El alumnado debe mostrar una actitud compatible con la profesión docente. Algunas competencias valoradas son: escucha activa, respeto, participación, cooperación, empatía, amabilidad, puntualidad, no juzgar, argumentar, uso adecuado del móvil, etc. En las actividades grupales, una o más actitudes incorrectas pueden afectar la nota individual. Por tanto, los miembros de un mismo grupo pueden recibir calificaciones distintas.
• Las actividades de evaluación deberán cumplir con los requisitos formales propios de un trabajo académico (por ejemplo, citación correcta de fuentes según la normativa APA 7).
• El alumnado debe cumplir con los criterios de transparencia en el uso de la inteligencia artificial (IA)*.
• El alumnado no debe haber infringido la normativa sobre copia o plagio**.

Para acceder al proceso de recuperación, según la normativa académica de la UAB, se deben cumplir los siguientes criterios:

• Haber sido evaluado en al menos dos de las tres actividades previstas en la asignatura
• Haber cumplido con los criterios generales de evaluación de la asignatura.
• Haber cumplido con los criterios de transparencia en el uso de la IA*.
• No haber incurrido en copia o plagio**.

La recuperación consistirá en la realización de un trabajo autónomo adicional, rehaciendo alguna de las actividades entregadas o superando una prueba final.

Fechas previstas para la recuperación de la evaluación continua y única:

• Lunes 29 de junio de 2026 de 10:30 a 13:00 h
• Martes 30 de junio de 2026 de 18:30 a 21:00 h

La nota máxima quese puede obtener en el proceso de recuperación es de 5 sobre 10, en la actividad recuperada. Esta nota se promediará con el resto de notas obtenidas.

Tanto en el caso de la evaluación continua como de la evaluación única, se considerará "no evaluable" al alumnado que no haya cumplido el requisito de asistencia o aportado suficientes evidencias de evaluación. En tal caso, no se podrá optar al proceso de recuperación.

La asignatura no contempla prueba de síntesis.

*En esta asignatura se permite el uso de tecnologías de inteligencia artificial (IA) en todas las actividades para tareas de apoyo, como búsqueda bibliográfica o de información, corrección de textos o traducciones. En caso de uso, el alumnado deberá identificar claramente qué partes han sido generadas con IA, especificar las herramientas empleadas e incluir una reflexión crítica sobre su impacto en el proceso y resultado final. La falta de transparencia se considerará deshonestidad académica y puede conllevar penalización parcial o total en la nota, o sanciones mayores en casos graves.

** Según la normativa académica de la UAB, la copia o plagio en cualquier actividad de evaluación se considera una falta grave y se penalizará con un 0 como calificación final de la asignatura, sin posibilidad de recuperación, tanto si se trata de un trabajo individual como grupal (en este último caso, todos los miembros recibirán un 0). Si durante una prueba individual en clase el profesorado detecta intento de copia o el uso de material o dispositivos no autorizados, se calificará con un 0 sin opción de recuperación.<brdata-start="8006" data-end="8009" />Se considerará "copiado" un trabajo que reproduzca total o parcialmente el trabajo de otro/a compañero/a. Se considerará "plagiado" un trabajo que presente como propio un fragmento de texto de otro autor sin citar la fuente, ya sea en papel o en formato digital.