Logo UAB

Desarrollo Local y Territorial

Código: 44465 Créditos ECTS: 6
2024/2025
Titulación Tipo Curso
4317520 Estudios Territoriales y Planeamiento OT 0

Contacto

Nombre:
Montserrat Pallares Barbera
Correo electrónico:
montserrat.pallares@uab.cat

Equipo docente

Antoni Francesc Tulla Pujol
Esteve Dot Jutglà

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.


Prerrequisitos

Ninguno de específico.


Objetivos y contextualización

El objetivo de este módulo es profundizar en el conocimiento de las dinámicas de desarrollo local. El curso tiene dos objetivos principales: la comprensión de la dinámica del crecimiento y decadencia territorial. El contexto más amplio en el que se enmarca el curso es la reestructuración actual de las economías locales y regionales, el cambio tecnológico acelerado, la internacionalización económica, así como los conflictos entre los intereses económicos, sociales y ecológicos. Las clases se realizarán en forma de seminario con formato de discusión, de ahí que los estudiantes deberán llevar preparadas las lecturas para discusión en clase.

Al terminar el curso, el estudiante debe estar familiarizado en cada una de las siguientes cuatro áreas:

  1. Las teorías económicas que explican la localización de actividades económicas y el crecimiento o disminución de las economías locales / regionales.
  2. Las consecuencias del crecimiento económico local / regional y el desarrollo en términos de la distribución de los beneficios y los costes en el espacio y entre diferentes grupos de interés.
  3. Las políticas públicas propuestas para fomentar el desarrollo económico y su influencia en la planificación territorial y en la distribución de los beneficios y los costes resultantes del desarrollo.
  4. Las deficiencias y ventajas inherentes de modelos alternativos de viabilidad económica.

Resultados de aprendizaje

  1. CA04 (Competencia) Proyectar el carácter multidimensional del análisis territorial y urbano por medio de modelos de desarrollo local y territorial que incorporen propuestas en los sistemas ambiental, económico, social y político.
  2. CA05 (Competencia) Colaborar en equipos multidisciplinarios mediante el análisis y la interpretación de los conflictos territoriales aportando mecanismos de respuesta y gestión.
  3. CA06 (Competencia) Organizar propuestas de desarrollo que reequilibren social y económicamente los territorios a diversas escalas.
  4. KA04 (Conocimiento) Identificar desigualdades y desequilibrios territoriales en los espacios vinculados a las nuevas tecnologías.
  5. KA05 (Conocimiento) Enumerar las políticas de desarrollo local, territorial y urbano más adecuadas a los instrumentos disponibles.
  6. KA06 (Conocimiento) Definir los conceptos de la ecología ambiental en la gestión integrada del territorio, a diversos niveles de escalas (barrio, municipio, metrópoli y región).
  7. KA07 (Conocimiento) Relacionar el nivel de desarrollo local con los desequilibrios sociales y territoriales para distintos espacios urbanos, periurbanos y periféricos.
  8. SA03 (Habilidad) Analizar a las propuestas de desarrollo local, territorial y urbano bajo los conceptos relacionados con el desarrollo y la sostenibilidad.
  9. SA04 (Habilidad) Ilustrar propuestas viables para la resolución de los conflictos y optar entre las alternativas planteadas en los modelos de desarrollo local y urbano.

Contenido

  • Conceptos y debates en torno al concepto de desarrollo local y territorial. Experiencias, metodologías y modelos.
  • Desarrollo económico, globalización y crisis. Implicaciones territoriales. 2 - Desarrollo económico, globalización y crisis. Implicaciones territoriales.
  • El debate en torno a la sostenibilidad ambiental, social y económica.
  • Políticas de desarrollo y agentes sociales. La gobernanza, los regímenes de poder y los agentes sociales.
  • El capital social como herramienta de desarrollo territorial.
  • El desarrollo y utilización del espacio vinculados a las nuevas tecnologías y la economía del conocimiento.
  • Teoría de la Ventaja Comparativa. Método de la segunda mejor opción.
  • Los servicios y la industria, desarrollo local y dinámicas territoriales: la incrustación territorial de empresas en el territorio y el nivel de confianza.
  • La agricultura social como una estrategia de desarrollo local.
  • El turismo como dinamizador del desarrollo local.
  • Nociones y perspectivas de género en el desarrollo local.
  • El valor del paisaje, los cambios en los usos y las cubiertas del suelo y su relación con el desarrollo local y territorial.

Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Tipo: Dirigidas      
Asistir a conferencias programadas 1,5 0,06 KA07, SA03, SA04, KA07
Clases expositivas con apoyo de TIC, ejemplificación y estudio de casos 26 1,04 CA06, CA06
Exposición de comentarios bibliográficos en clase 3,7 0,15 CA06, CA06
Salida de campo 1,5 0,06 CA06, SA03, SA04, CA06
Tipo: Supervisadas      
Revisión de seguimiento de los comentarios bibliográficos y otras actividades 20 0,8 CA05, CA06, SA04, CA05
Tutorías especializadas individuales 5 0,2 CA04, CA05, CA06, KA04, KA05, KA06, KA07, SA03, SA04, CA04
Tipo: Autónomas      
Buscar información sobre casos 12,5 0,5 SA03, SA03
Estudio y trabajo personal 55 2,2 CA04, CA05, CA06, KA04, KA05, CA04
Preparación de comentarios bibliográficos 22,5 0,9 CA04, CA05, CA06, SA03, SA04, CA04

  • La docencia se organiza mediante sesiones teóricas y con aportaciones de conferenciantes externos.
  • Los estudiantes deberán hacer, al menos, dos reseñas bibliográficas de acuerdo con los requerimientos expresados por el profesorado. Habrá un examen final donde se tendrá en cuenta las lecturas y las explicaciones en clase.
  • Está prevista una salida de campo de unas 5 horas de trabajo con el profesorado presente.
  • En grupos de dos estudiantes o individualmente habrá que elaborar comentarios bibliográficos que deberán ser expuesto en público en clase.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.


Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Examen Final 50% 2,3 0,09 CA04, CA05, CA06, KA04, KA05, KA06, KA07, SA03, SA04
Exposición en clase 10% 0 0 CA04, CA05, CA06, KA04, KA05, KA06, KA07, SA03, SA04
Informe de la salida de campo 15% 0 0 KA06, KA07, SA03, SA04
Reseñas bibliográficas, y cuestionarios de algunas conferencias 25% 0 0 KA06, KA07, SA03, SA04 

La evaluación delos conocimientos y habilidades adquiridas será en base a cuatro componentes:
										
											
										
											1) Un examen final en el que es necesario obtener una puntuación mínima de 5 sobre 10 para aprobar: 50%.
										
											2) Las reseñas bibliográficas, y cuestionarios de algunos conferenciantes se incluirán como parte de las exposiciones que se realizarán en clase, en grupos o individualmente: 20%.
										
											3) La asistencia y participación en clase y otros elementos que valoren la integración y seguimiento del curso. Habrá que asistir a un 80% de las clases y participar en las actividades para superar la evaluación: 15%. 
										
											4) Informe de la salida de campo: 15%.
										
											 
										
											Información a tener en cuenta:
										
											-Que el examen es recuperable si no se ha obtenido una nota mínima de 5 (Aprobado).
										
											
										
											-Si la nota media de la asignatura es inferior a 5, el alumno/a deberá ir a recuperación
										
											
										
											-Para participar en la recuperación el alumnado debe haber sido previamente evaluado en un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total.
										
											
										
											-El estudiante recibirá la calificación de “No evaluable” si ha entregado cero evidencias de aprendizaje o ha realizado entregas que supongan hasta 1/3 de la nota total. Si supera este umbral, la calificación final de la asignatura ya no podrá ser "No evaluable" y se calificará a partir de las evidencias de aprendizaje aportadas.
										
											
										
											-Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única
 
 

Bibliografía

AL PRINCIPIO DEL CURSO SE DARÁ BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA DE CARÁCTER OBLIGATORIO.

 

BRADLEY, T.; LOWE, Ph (eds) (1984) Locality and Rurality: Economy and Society in Rural Regions, Norwick

(England): Geo Books.

BULLER, H.; WRIGHT, S. (eds) (1990) Rural Development: Problems and Practices, Aldershot (England):

Gower Publishing Company Ltd.

CASELLAS, A. (2007) "Gobernabilidad, participacion ciudadana y desarrollo economico: adaptaciones locales

a estrategias globales" Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Barcelona:

Universidad de Barcelona, 10 de julio de 2007, vol. XI, núm. 243 (enllaç).

CASELLAS, A. and PALLARES-BARBERA, M (2009)."Public Sector Intervention in Embodying New Economy

in Inner Urban Areas: the Barcelona Experience" Urban Studies, Vol 46 (5&6). p.1137-1155.

CASELLAS, A. (2010) "La geografia crítica y el discurso de la sostenibilidad: Perspectivas y Acciones"

Documents d'Anàlisi Geogràfica 56/3, 2010, p. 575-583.

CASELLAS,A., DOT, E., PALLARES-BARBERA, M. (2010). "Creación de imagen, visibilidad y turismo como

estrategias de crecimiento económico de la ciudad" Finisterra. Revista Portuguesa de Geografía 2010 Vol.

XLV, 153-172

CASELLAS, A.; POLI, C. (2013) "Planificación urbana e innovación: De la tecnología y la práctica profesional

a la innovación social y política" Documents d´Anàlisi Geogràfica 59 (3), 435-454.

CASELLAS, A. (2014). "Desarrollo local y territorio. Del crecimiento indiscriminado a la viabilidad socialy

económica". Àrea de Desenvolupament Econòmic y Social. Diputació de Barcelona.

http://www1.diba.cat/llibreria/pdf/54054.pdf

DOT, E.; CASELLAS, A.; PALLARÈS-BARBERÀ, M. (2010) "L'ambigüitat de la producció intensiva en

coneixement: el nou espai econòmic del Poblenou", Documents d'Anàlisi Geogràfica 56/3, 2010, p. 389-408.

EDWARDS, D.; GRIFFIN T.; HAYLLAR B. (2008) "Urban tourism research. Developing an Agenda"

4

EDWARDS, D.; GRIFFIN T.; HAYLLAR B. (2008) "Urban tourism research. Developing an Agenda"

Annals of Tourism Research, Vol. 35, No. 4, p. 1032-1052.

ETXEZARRETA, M. (ed) (1988) Desarrollo rural integrado, Madrid: Serie Estudios MAPA.

FIGUEIREDO, E. (2008) "Imagine There's No Rural: The Transformation of Rural Spaces into places of Nature

Conservation in Portugal", p. 159-171, European Urban and Regional Studies, 15 (2).

GIBSON-GRAHAM, J.K. (2006) A Postcapitalist Politics. Minneapolis: Uni. of Minnesota Press.

GIBSON-GRAHAM, J.K. (1996) The End of Capitalism (As We Knew It): A Feminist Critique of Political

Economy With New Introduction. Minneapolis: Uni. of Minnesota Press.

GIBSON-GRAHAM, J.K. (2008). "Diverse Economies: Performative Practices for 'Other Worlds'. Progress in

Human Geography 32 (5), p.1-20.

GIBSON-GRAHAMN J.K. and ROELVINK, G. (2010) "An Economic Ethics for the Anthropocene". Antipode,

41(s1), p. 320-346.

GIBSON-GRAHAM, JK (2011). "A Feminist Project of Belonging for the Anthropocene", Gender, Place and

Culture, vol. 18, no. 1, pp. 1-21.

GOVERDE, H.; de HAAN, H.; BAYLINA, M. (eds) (2004) Power and Gender in European Rural Development,

Aldershot (England): Ashgate Publishing Ltd.

GUIRADO, C. BADIA, A.; TULLA, A.F.; VERA, A.; VALLDEPERAS, N. (2013) "L'Agricultura Social.

Aproximació teòrica i dimensió en el context europeu", Biblio 3W. Volumen XVIII, nº 1046.

HALFACREE, K.; KOVÁCH, I.; WOODWARD, R. (eds) (2002) Leadership and Local Power in European Rural

Development, Aldershot (England): Ashgate Publishing Ltd.

LAKSHMANAN T.R. i CHATTERJEE, L. (2006). The entrepreneurial city in the global market place.

International Journal Enterpreneurshit and Innovation Management, 6(3).

LAKSHMANAN T.R. i BUTTON, K.J., (2008). Chapter 22. Institutions and regional development.

LAKSHMANAN T.R. i CHATTERJEE, L. (2009). NEW GOVERNANCE INSTITUTIONS IN THE

ENTREPRENEURIAL URBAN REGION, Boston Universit, (Paper Forthcoming in Innovation, The European

Journal of Social Science Research)

MARTÍNEZ VEGA, J.; ROMERO CALCERRADA, R. (2003) "Repercusión de los espacios naturales

protegides en la economia rural espanyola", p. 41-60, Serie Geográfica, núm. 11.

PALLARÈS i BARBERÀ, M. (2011). "Com canviar quan els canvis són difícils? Avantatges i desavantatges de

la Barcelona competitiva des de l'economia simbòlica", a Treballs de la SCdG, 69, 229:245. Llegiu-lo a

http://scholar.harvard.edu/montserrat-pallares-barbera/publications.

PALLARES-BARBERA M, SUAU-SANCHEZ P, LE HERON R, FROMHOLD-EISEBITH M. (2012). "

Globalising Economic Spaces, Uneven Development and Regional Challenges: Introduction to the Special

Issue". Urbani Izziv Urban Challenge [Internet]. 23(2):S2 - S10. Llegiu-lo a:

urbani-izziv-en-2012-23-supplement-2-000_introd.pdf

PALLARÈS-BLANCH, M.; PRADOS, M.J.; TULLA, A.F.(2014) "Naturbanization and Urban-Rural Dynamics in

Spain: case study of New Rural Landscapes in Andalusia and Catalonia", European Countryside (electronic

paper), Vol. 6, Number 2, p. 118-160.

PALLARÈS-BLANCH, M.; TULLA, A.F.; VERA, A. (2015) "Environmental capital and women's

entrepreneurship: A sustainable local development approach", Carpathian Journal of Earth and Environmental

Sciences, Vol. 10, No. 3, p. 133-146

PRADOS, M.J (2005), "Territorial Recognition and Control of Changes in Dynamic Rural Areas.

5

PRADOS, M.J(2005), "Territorial Recognition and Control of Changes in Dynamic Rural Areas.

Naturbanization of the Process in Andalusia, Spain". Journal of Environmental Planning and Management,

48(1), p. 65-83.

PRADOS, M.J. (ed) (2009) Naturbanization: New identities and processes for rural-natural areas, London:

Taylor & Francis Group.

POLI, C. (2010) "Sustainable Development: from Fallacy to Fraud", Human Geography. A new Radical

Journal, Vol. 3 ,2, p. 63-82.

PUJADAS, R.; FONT, J. (2007) Ordenación y Planificación Territorial, Madrid: Editorial Síntesis.

RODRIGUEZ GUTIERREZ, F (ed) (1999) Manual de Desarrollo local, Gijón: Ediciones TREA, S.L.

SELMAN, P. (1996) Local Sustainability. Managing and Planning Ecollogically Sound Places, London: Paul

Chapman Publishing Ltd.

SUAU-SANCHEZ P, PALLARES-BARBERA M, TAMÁSY C, TAYLOR M. (2012). "Relational Dimensions of

Regional Growth: Introduction to the Special Issue". Urbani Izziv Urban Challenge [Internet]. 23(1):S2 - S6.

Llegiu-lo a: urbani-izziv-en-2012-23-supplement-1-000_introd.pdf

TARROJA, A.; CASTAÑER, M.; MERCADÉ, M. (Dir) (2003 a 2012), Anuari Territorial de Catalunya,

Barcelona: Societat Catalana d'Ordenació del Territori (IEC).

TULLA, A.F. (2009) "Urbanización en el medio rural", p. 115-142, en GÓMEZ ESPÍN, J.L. y MARTÍNEZ, R.

(Eds) Desarrollo rural en el siglo XXI. Nuevas orientacions y territorios. Murcia: Univ. De Murcia.

TULLA, A.F.; PALLARÈS-BARBERÀ, M.; VERA, A. (2009) "Naturbanization and Local Development in the

mountain areas of the Catalan Pyrennes", p. 75-92, en PRADOS, M.J. (Ed) Naturbanization. New identities

and processes for rural - natural areas. London: Taylor & Francis

VACCARO, I. (2006) "Valles Postindustriales: la urbanización de las montañas y sus consecuencias sociales y

ecológicas" a Frigolé, J. y Roigé, X. (eds) Globalidad y localidad. Perspectiva etnográfica. Barcelona: Edicions

Universitat de Barcelona, p. 61-90.

VÁZQUEZ-BARQUERO, A. (2000) "Desarrollo endógeno y globalización", p. 1-27, EURE, vol. XXVI, núm. 79.

VERA, A.; BADIA, A.; TULLA, A.F. (2011) "Desarrollo local en el Pirineo Catalán: Impulso económico y uso

sostenible del territorio", p. 9-27, FINISTERRA, XLVI, núm. 92.

WILLEMS, J. (2013) Dictamen del Comité Económico y Social Europeo sobre el tema "La agricultura social:

los Servicios asistenciales ecológicos y las políticas sociosanitarias" (2013/C 44/07).


Software

Ninguno de específico.


Lista de idiomas

Nombre Grupo Idioma Semestre Turno
(TEm) Teoría (máster) 1 Catalán segundo cuatrimestre tarde