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Trabajo, Género y Organización Social del Cuidado

Código: 44036 Créditos ECTS: 6
2024/2025
Titulación Tipo Curso
4313228 Política Social, Trabajo y Bienestar OB 0

Contacto

Nombre:
Vicent Eduardo Borras Catala
Correo electrónico:
vicent.borras@uab.cat

Equipo docente

Vicent Eduardo Borras Catala
Enrico Mora

Idiomas de los grupos

Puede consultar esta información al final del documento.


Prerrequisitos

Ninguno


Objetivos y contextualización

El objetivo general del módulo es garantizar la adquisición de los contenidos, competencias y habilidades necesarias para el conocimiento del conjunto del trabajo socialmente imprescindible para la reproducción y el bienestar cotidiano de las personas, la distribución desigual de este trabajo entre los distintos grupos sociales y las principales líneas de actuación que se llevan a cabo para intentar paliar las desigualdades por razón de género que tal situación provoca. Y al mismo tiempo conocer la construcción social de los cuerpos su vulnerabilidad y utilización política. Este conocimiento ha de propiciar el grado de especialización obligado para afrontar las distintas realidades que presentan el trabajo y el bienestar entendido en sentido amplio, en las sociedades europeas.


Competencias

  • Aplicar el enfoque de género en el análisis de la relación entre mercado laboral, curas y desigualdades sociales.
  • Diseñar, implementar y evaluar políticas socio-laborales que incidan en la relación entre trabajo, empleo y bienestar.
  • Proponer soluciones innovadoras y emprendedoras en su campo de estudio.
  • Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.

Resultados de aprendizaje

  1. Aplicar los conocimientos adquiridos al análisis de las políticas de bienestar y, a partir de ahí, generar orientaciones para el diseño y la puesta en práctica de las mismas.
  2. Identificar las principales problemáticas en torno al social care (o cuidado socialmente organizado) en las sociedades europeas.
  3. Identificar y distinguir los principales conceptos, categorías y teorías que permiten acercarnos al trabajo y al bienestar desde una perspectiva de género.
  4. Interpretar las principales líneas de actuación que abordan la relación entre trabajo, bienestar y desigualdades de género.
  5. Proponer líneas de actuación en materia de políticas de igualdad entre hombres y mujeres y en políticas de tiempo de trabajo, en clave de género.
  6. Proponer soluciones innovadoras y emprendedoras en su campo de estudio.
  7. Utilizar y gestionar información bibliográfica y recursos informáticos en el ámbito de estudio.

Contenido

1. Marco conceptual: Trabajo, tiempo y género

2. El concepto de género y cuerpo: Desigualdad social y Estratificación corporal

3. La corporalidad como proyecto patriarcal, colonial, capitalista: La corporalidad como objeto político.

4. El trabajo de cuidados: del ámbito privado a la esfera pública

5. Organización de los servicios públicos de cuidado: modelos, tendencias e innovaciones locales.

6. Cambios en la división sexual del trabajo: nuevos sujetos, nuevas realidades

7. Las desigualdades de género bajo el prisma de la comparación internacional

8. Crisis, digitalización y transición ecocógica retos hacia la igualdad en tiempos de turbulencias


Actividades formativas y Metodología

Título Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Tipo: Dirigidas      
Clases teóricas y actividades de comprensión de conceptos en aula 26 1,04 3, 4
Tipo: Supervisadas      
Debates y presentación de resultados en aula 8 0,32 1, 4, 5, 6
Tipo: Autónomas      
Elaboración de un ensayo individual y de las actividades en grupo 105 4,2 1, 4, 5, 6, 7

El módulo se plantea en forma de seminario. Ello implica la presencia y la participación activa del alumnado (discusión y presentación de textos, actividades en grupo, entre otros). Es preciso garantizar un mínimo del 80% de asistencia a las sesiones del módulo.

 

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.


Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título Peso Horas ECTS Resultados de aprendizaje
Ejercicio práctico 25% 2 0,08 3, 4
Ensayo individual 50% 6 0,24 1, 4, 5, 6, 7
Reseña Crítica 25% 3 0,12 1, 2, 5, 6, 7

Se evaluará el módulo en su conjunto. La evaluación continuada incorpora tres tipos de evidencias:

1) Un ejerccio pràctico a partir de las instrucciones del professor (25%). El detalle de la actividad estará disponible en el campus virtual

2) Un ensayo individual sobre el estado de la cuestión teórica en relación con las temáticas propuestas en el conjunto del módulo  (50%).

3) Una reseña crítica sobre las lecturas de los temas 7 y 8  (25%).

Todas las entregas deben cumplir con las normas y requisitos académicos básicos.

Es necesario garantizar el 80% de la asistencia a clase.

Todas las pruebas de evaluación han de estar aprovadas para poder aprovar el conjunto del modulo.

No se preven actividades de reevaluación.

Por favor, prestad atención a las normas de citación y de cómo evitar el plagio (https://www.uab.cat/doc/GuiaCitesiPlagiEstudiants)


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(*) La Programación detallada del módulo disponible en el campus virtual incluye una bibliografía específica para cada tema y sesión.


Software

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Lista de idiomas

Nombre Grupo Idioma Semestre Turno
(TEm) Teoría (máster) 1 Español segundo cuatrimestre tarde