Metodología de la Investigación Jurídica
Código: 42992 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 4313781 Derecho Empresarial | OB | 0 |
Contacto
- Nombre:
- Eliseo Sierra Noguero
- Correo electrónico:
- eliseo.sierra@uab.cat
Equipo docente
- Eliseo Sierra Noguero
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
No hay prerequisitos previos.
Objetivos y contextualización
Dotar a los alumnos de los conocimientos especializados en materia de investigación jurídica y de las herramientas necesarias para la realización del trabajo de fin de máster
Competencias
- Analizar y redactar textos jurídicos relacionados con la actividad empresarial en todos los diferentes ámbitos de interés (mercantil, laboral, fiscal y otros).
- Analizar, sintetizar, organizar y planificar trabajos y proyectos relacionados con el ámbito del derecho empresarial.
- Buscar información en la literatura jurídica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación en derecho empresarial.
- Dominar las técnicas de investigación para la obtención de información de interés en la esfera del marco jurídico empresarial.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Trabajar en grupo para generar sinergias en entornos de trabajo que involucran distintas personas, incorporando a las propias acciones las de los otros, trabajando de forma coordinada y cooperativa.
- Utilizar terminología y argumentación jurídica para fundamentar los resultados de la investigación en el contexto de la producción científica en derecho empresarial.
Resultados de aprendizaje
- Analizar un proyecto de investigación sobre cuestiones de derecho empresarial.
- Analizar y preparar documentación jurídica mercantil.
- Buscar información en la literatura jurídica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación en derecho empresarial.
- Distinguir los sistemas de análisis, redacción, organización y planificación de trabajos y proyectos de investigación.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Realizar consultas a bases de datos sobre jurisprudencia
- Trabajar en grupo para generar sinergias en entornos de trabajo que involucran distintas personas, incorporando a las propias acciones las de los otros, trabajando de forma coordinada y cooperativa.
- Utilizar los recursos electrónicos para la obtención de fuentes bibliográficas
- Utilizar terminología y argumentación jurídica para fundamentar los resultados de la investigación en el contexto de la producción científica en derecho empresarial.
Contenido
Tema 1: La investigación científica. El método de la investigación. Fases de la elaboración del Trabajo de fin de máster (TFM)
- La investigación científica.
- El método de la investigación científica.
- Fases del proceso de elaboración del trabajo de fin de máster.
Tema 2. Principales variables en la iniciación a la investigación de calidad
- Motivación del alumno. La elección del tema de investigación. Organización del proyecto de investigación. Esquema inicial y planificación del tiempo de realización.
- La elección del asesor/director del trabajo de fin de máster.
Tema 3: Fuentes de la investigación jurídica
- Las fuentes de la investigación en general
- Fuentes bibliográficas. La búsqueda de fuentes bibliográficas. El uso de internet.La legislación nacional y extranjera. El derecho comparado. El derecho internacional y uniforme.
- La jurisprudencia.
- La doctrina científica.
Tema 4: Estrategias básicas de lectura de textos jurídicos
- Selección y evaluación de las fuentes bibliográficas
- Organización de la bibliografía de la investigación. Registro de datos, fichas bibliográficas y lecturas. La ordenación de las fichas de lectura
Tema 5: Estructura y redacción del TFM.
- Estructura clásica de un trabajo de fin de máster. El índice general.
- La numeración de las partes, capítulos, apartados y subapartados.
- La ordenación de ideas objeto de exposición y la redacción escrita.
- Las citas de fuentes y las notas a pie de página. Uso de cursivas, mayúsculas y subrayados. Otros aspectos formales relacionados con la presentación del trabajo.
- Observaciones del asesor. Corrección y reorganización del texto.
- Las conclusiones.
- Elementos e índices complementarios.
- Argumentación jurídica. La formulación de críticas y opiniones personales.
Tema 6. La defensa del TFM ante tribunal.
- Entrega del trabajo.
- Tramitación administrativa y depósito previo a la defensa.
- Preparación de la defensa.
- Observaciones del tribunal y defensa del trabajo de fin de máster.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases en el aula | 36 | 1,44 | 2, 1, 3, 4, 8, 7, 6, 5, 9, 10, 11 |
| Estudio personal | 44 | 1,76 | 1, 3, 4, 8, 7, 6, 5, 10, 11 |
| Resolución de ejercicios | 10 | 0,4 | 2, 1, 3, 4, 8, 7, 6, 5, 9, 10, 11 |
Cada día de clase, se establecerá un sistema de enseñanza de los conocimientos correspondientes a cada lección del programa y se programarán trabajos individuales y en grupo para aplicar los conocimientos adquiridos.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia y participación activa en clase | 20% | 36 | 1,44 | 5, 9 |
| Examen final | 50% | 4 | 0,16 | 2, 1, 3, 4, 8, 7, 6, 5, 10 |
| Realización de prácticas | 30% | 20 | 0,8 | 2, 1, 4, 8, 7, 6, 5, 10, 11 |
La puntuación final se otorgará conforme a los criterios siguientes:
Se valorará la participación activa en clase (20% de la nota final) y la realización de las prácticas propuestas (30%). Se realizará el examen final (50%), con el siguiente contenido:
- Examen teórico consistente en varias preguntas de la teoría impartida.
- Examen práctico de corrección de citas de fuentes de investigación.
- Envío por email a eliseo.sierra@uab.cat del índice provisional y de unas 10-15 páginas del TFM, redactadas según las enseñanzas de la asignatura.
Una vez comunicada la evaluación, podrá solicitarse una revisión a los efectos de que el Profesorado explique al alumno los criterios aplicados (art. 114.3 Normativa académica UAB), sin perjuicio de los derechos del alumnado de impugnación de la calificación.
La fecha del examen final de la asignatura está programada en el calendario de exámenes de la Facultad.
La programación de las pruebas de evaluación no se podrá modificar, salvo que haya un motivo excepcional y debidamente justificado por el cual no se pueda realizar un acto de evaluación. En este caso, las personas responsables de las titulaciones, previa consulta al profesorado y al estudiantado afectado, propondrán una nueva programación dentro del período lectivo correspondiente (art. 115.1 Calendario de las actividades de evaluación, Normativa Académica UAB)
Para aprobar la asignatura, el estudiante ha de haber participado en las tres actividades evaluativas y haber obtenido al menos un 3,5 en el examen final. Para realizar el examen final, es necesario acreditar la asistencia a un 90% de las clases.
Para presentarse al examen de reevaluación, es necesario haber obtenido al menos un 3 en cada una de las tres actividades evaluativas. Quienes hagan el examen de reevaluación podrán obtener una nota máxima de 7 en la asignatura.
Se considerará que un/a alumno/a que participa en alguna de las actividades de evaluación continuada ya no podrá optar a un “no evaluable”.
Esta asignatura/módulo no prevé el sistema de evaluación única.
Bibliografía
BAELO ÁLVAREZ, Manuel, Metodología de investigación en ciencias sociales y jurídicas, Tirant, Valencia, 2019.
BELL, Judith, Cómo hacer tu primer trabajo de investigación. Guía para investigadores en educación y ciencias sociales (trad. de R. FILELLA), Gedisa Ed., Barcelona, 2005.
BLAXTER, Loraine, HUGHES, Christine, TIGHT, Malcolm, Cómo se hace una investigación (trad. de G. VENTUREIRA), 2ª reimp., Gedisa Ed., Barcelona, 2002.
CID, Pilar, PERPINYA, Remei, Cómo y dónde buscar fuentes de información. Servei de Publicacions de la UAB, Bellaterra, 2013.
ECO, Umberto, Cómo se hace una tesis, 1ª reimp., Gedisa Ed., México, 2004.
GHERSI, Carlos Alberto, Metodología de la investigación en Ciencias Jurídicas, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2013.
MÉNDEZ COCA, David y MÉNDEZ COCA, Miriam, Iniciarse en la metodología de la investigación. Materiales e ideas para investigar en Ciencias Sociales, Editorial CCS, Madrid, 2020.
Software
No se necesita un software específico.
Lista de idiomas
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (TEm) Teoría (máster) | 1 | Español | primer cuatrimestre | tarde |