Demografia, Societat i Economia Urbana
Codi: 106933 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2503743 Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles | FB | 1 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Antonio Lopez Gay
- Correu electrònic:
- antonio.lopez.gay@uab.cat
Equip docent
- Amand Blanes Llorens
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Cap d'especial, però es recomana uns coneixements bàsics d'Excel. Es preveu dedicar una o dos sesions de pràctiques de laboratori a conceptes i ús de funcions bàsiques d'Excel.
Objectius
L’assignatura té com a objectiu principal proveir d’instruments metodològics i de coneixements teòrics per a la comprensió i anàlisi del processos d’urbanització i de les interaccions entre demografia i economia a les ciutats. L’enfocament de l’assignatura emfatitza el domini de conceptes i mètodes relacionats amb l’estudi dels fenòmens demogràfics i econòmics, amb una orientació d’aplicabilitat a l’estudi de casos concrets. Entre d'altres aspectes s'analitzarà la dinàmica i l'estructura de les poblacions urbanes, la heterogeneïtat sociodemogràfica dels seus habitants, els processos de distribució espacial de la població, l'estructura econòmica i el mercat de treball, l'impacte dels canvis demogràfics en la demanda de béns i serveis...
Resultats d'aprenentatge
- CM07 (Competència) Identificar i resoldre problemes urbans en equip.
- KM12 (Coneixement) Reconèixer la interacció entre la forma urbana i el canvi sociodemogràfic.
- SM11 (Habilitat) Seleccionar la informació geogràfica rellevant i les seves principals formes d'expressió en el context de l'anàlisi urbana.
Continguts
Programa general del curs 2024-2025:
0. Introducció
1. Les estadístiques
1.1 Fonts demogràfiques
1.2 Fonst socials i econòmics
1.3 Els organismes productors d'estadístiques
1.4 L'accés a la informació
2. Conceptes bàsics
2.1 Les dimensions temporals i les òptiques d'anàlisi
2.2 Càlcul d'indicadors bàsics
2.3 Les tècniques d'estandardització
2.4 La representació gràfica
3. Població i societat
3.1 El creixement demogràfic i l'estructura de la població
3.2 Les migracions i la mobilitat
3.3 Característiques sociodemogràfiques de la població
4. Economia
4.1 L'activitat econòmica
4.2 El mercat de treball
4.3 Habitatge i demanda residencial
5. Població i demanda de béns i serveis
5.1 Introducció a las projeccions de població
5.2 Població i previsió de demanda
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes teòriques | 28 | 1,12 | KM12, SM11, KM12 |
| Pràctiques de laboratori (PAL) | 14 | 0,56 | CM07, KM12, SM11, CM07 |
| Visites externes (VEXT) | 8 | 0,32 | KM12, KM12 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories individuals o en grup | 5 | 0,2 | CM07, KM12, SM11, CM07 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Exercicis i pràctiques | 33 | 1,32 | CM07, KM12, SM11, CM07 |
| Lectures obligatòries | 15 | 0,6 | KM12, SM11, KM12 |
| Preparació de les proves escrites | 35 | 1,4 | KM12, SM11, KM12 |
El curs s'estructura a partir d'activitats formatives de tres tipus: les classes teòriques, les pràctiques de
laboratori i les visites externes. Aquest conjunt d'activitats es duen a terme en tres nivells:
Activitats dirigides: classes teòriques (una sessió per setmana de dues hores) i sessions de pràctiques de
laboratori (PAL) dirigides pel professor (una sessió per setmana d'una hora per a grups reduïts).
Activitats supervisades: seguiment de les pràctiques de laboratori (PAL), en aula d'informàtica o mitjançant
tutoria presencial o virtual i realització de visites externes (VEXT) a institucions relacionades amb la producció
i/o anàlisi d'informació demogràfica i socioeconòmica.
Activitats autònomes: finalització de les pràctiques, preparació de proves escrites, estudi de continguts teòrics
i de lectures obligatòries.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la
complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació del professorat i
de l'assignatura/mòdul.
Es demana a l’alumnat fer ús de llenguatge no sexista. Poden ser d’ajuda les indicacions d’ús de la UAB (vegeu Deu pistes per a un ús no sexista del llenguatge.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Exercicis i informes de sessions pràctiques (PAL) | 40% | 4 | 0,16 | CM07, KM12, SM11 |
| Informe sobre les activitats externes (VEXT) | 10% | 4 | 0,16 | KM12 |
| Primera prova escrita | 25% | 2 | 0,08 | KM12, SM11 |
| Segona prova escrita | 25% | 2 | 0,08 | KM12, SM11 |
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.
L'avaluació consistirà en:
-Dues proves escrites, 25% de la nota final cada prova, 50% de la nota final.
-Exercicis i informes de sessions pràctiques (PAL) 40% de la nota final
-Informe de les Visites Externes (VEXT). 10% de la nota final
Totes les activitats avaluades seran puntuades entre 0 i 10 punts. Una activitat es considerarà no aprovada
(suspens) si la seva qualificació és inferior a 5 punts.
La nota final de l'assignatura serà una mitjana ponderada de totes les activitats sotmeses a avaluació, amb el
requisit que la mitjana ponderada de les dues proves escrites sigui superior a 3 punts. L'assignatura es
considerarà superada amb una nota mitjana igual o superior a 5.
Els informes es realitzaran preferentment amb grups de dues o tres persones, però es valorarà la possibilitat
de fer-los individualment. El lliurament dels informes fora de termini serà qualificat com a "No presentat/da"
L'absència no justificada en una de les proves escritas serà qualificada como a "No presentat/da"
Procediment de revisió: totes les activitats avaluades seran susceptibles de revisió de les qualificacions.
S'informarà via l'aula Moodle a l'estudiant de la data corresponent en cada cas.
Els/les alumnes que només realitzin una de les activitats avaluades al llarg del curs seran qualificats com a "No avaluable".
La recuperació consistirà en la realització d'un prova escrita. Per optar a la recuperació, en la data anunciada
per la coordinació docent de Grau, caldrà haver-hi obtingut una nota mitjana mínima de 4 o bé en les proves
escrites o bé en els exercicis iinformes. No es pot presentar a la recuperació per pujar nota si ja s'ha aprovat
l'assignatura.
La copia o plagi de material, tant en el cas dels informes com de les proves escrites, serà sancionada amb el
suspès de l'assignatura
La Menció de "Matrícula d'Honor" podrà ser atorgada a alumnes que obtinguin una qualificació igual o superior
a 9. El seu nombre no podrà excedir el cinc per cent dels alumnes matriculats en una matèria en el
corresponent curs acadèmic.
Els/les estudiants repetidors/es no tenen un tractament diferenciat en la seva avaluació.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
Bibliografia
Al Campus Virtual els/les alumnes tindran entre 4-6 lectures obligatòries d'articles sobre diferents temàtiques de l'assignatura. A més d'aquests articles, la bibliografia complementaria és la següent:
LIVI BACCI, Massimo. 1993. Introducción a la demografía. Ariel. Barcelona
SASSEN, Saskia. 2018. Cities in a world economy. Sage Publications.
TAPINOS, George (1988), Elementos de demografía. Espasa Calpe. Madrid.
Programari
Excel
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 611 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 612 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 61 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |