Rehabilitació Mèdica
Codi: 106920 Crèdits: 3| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2502442 Medicina | OT | 5 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Jose Dura Mata
- Correu electrònic:
- mariajose.dura@uab.cat
Equip docent
- Judith Sanchez Raya
- Helena Bascuñana Ambros
- Maria Boldo Alcaine
- Roser Coll Fernandez
- Maria Llaberia Marcual
- (Extern) Marc Colomer Giralt
- (Extern) Maria Boldó Alcaine
- (Extern) Àngels Ribera Alcazar
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
És aconsellable que l'estudiant hagi assolit unes competències bàsiques en l' Aprenentatge Integral en Medicina i Patologia Estructural i Molecular.
És necessari haver assolit uns coneixements suficients en:
- Anatomia Humana
- Fisiologia Mèdica
- Fisiologia Aplicada
- L'estudiant adquirirà el compromís de preservar la confidencialitat i secret professional de les dades que pugui tenir accés per raó dels aprenentatges als serveis assistencials. També en mantenir una actitud d'ètica professional en totes les seves accions.
Objectius
La medicina ha aconseguit allargar la vida de molts pacients però ,donar funcionalitat i autonomia a aquests anys guanyats es igualment important. La Rehabilitació mèdica, Medicina Física i Rehabilitació, és l'especialitat mèdica que fa el diagnòstic, avaluació, prevenció i tractament de la discapacitat encaminats a facilitar, mantenir o retornar a la persona el major grau de capacitat funcional i independència possibles. Segons la Organització Mundial de la Salut ( OMS)més de mil milions de persones, o sigui al voltant del 15% de la població mundial, tenen algun tipus de discapacitat. El nombre de persones amb discapacitat augmenta vertiginosament, cosa que s' explica, entre altres causes, per les tendències demogràfiques i la creixent prevalença de dolències cròniques. És probable que gairebé totes les persones experimentin alguna forma de discapacitat , temporal o permanent, en algun moment de la seva vida i es a través de la rehabilitació que podran aconseguir tornar a caminar, a ser independents o a reincorporar-se a la feina.
L'assignatura es programa a cinquè curs del Grau de Medicina, on ja s'han assolit els coneixements bàsics sobre la funció del cos humà en situacions de salut i ja es tenen els coneixements sobre les diferents patologies mèdiques i quirúrgiques.
Els objectius generals de l'assignatura són:
Incorporar la avaluació i tractament de la funcionalitat i la discapacitat com eix essencial en l’atenció integral del pacient.
Els Objectius especifics són:
Adquirir els coneixements necesaris per l'avaluació integral del pacient focalitzada en la funció i diagnòstic funcional.
Adquirir els coneixements essencials sobre activitat física , tipus i forma d'aplicació en la prevenció, desenvolupament i rehabilitació de la salut.Adquirir els coneixements essencials de com realitzar l'avaluació, els procediments diagnòstics i terapèutics de lesions agudes o cròniques que ocasiones discapacitat permanent o transitòria
Competències
- Demostrar que comprèn l'estructura i funció de l'organisme humà en situació de malaltia en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
- Demostrar que comprèn les manifestacions de la malaltia sobre l'estructura i funció del cos humà.
- Demostrar, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu i orientat a la recerca.
- Elaborar una orientació diagnòstica i establir una estratègia d'actuació raonada, valorant els resultats de l'anamnesi i l'exploració física, així com els resultats posteriors de les exploracions complementàries indicades.
- Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
- Obtenir i elaborar una història clínica que contingui tota la informació rellevant, estructurada i centrada en el pacient, tenint en compte tots els grups d'edat, sexe, els factors culturals, socials i ètnics.
- Realitzar els procediments pràctics fonamentals d'exploració i tractament.
Resultats d'aprenentatge
- Comprendre les manifestacions de les principals patologies sobre l'estructura i la funció del cos humà.
- Demostrar, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu i orientat a la recerca.
- Descriure les principals tècniques diagnòstiques i terapèutiques que es realitzen en el servei hospitalari corresponent a l'assignatura.
- Descriure les principals tècniques diagnòstiques i terapèutiques que es realitzen en la prescripció d'activitat física i en el reestabliment de la funcionalitat.
- Establir una comunicació efectiva i clara amb el pacient i els seus familiars.
- Identificar les alteracions radiològiques i anatomopatològiques de les malalties més habituals dels diferents aparells i sistemes, en les diferents etapes de la vida i en els dos sexes.
- Interpretar les imatges més específiques en les patologies més comunes.
- Mantenir i actualitzar la seva competència professional, prestant una importància especial a l'aprenentatge autònom de nous coneixements i tècniques i a la motivació per la qualitat.
Continguts
Generalitats de la Medicina Física i Rehabilitació:
- Bases de la contracció muscular. Repòs , Exercici físic tipus i fisiologia.
- Entrenament. diseny d'un programa d'exercici físic.
- Fonaments de la Rehabilitació Mèdica . Deficiencia . Estructures i funcions corporals, Activitat i Participació.
- Principis terapèutics en rehabilitació, equip multidisciplinari, Objectius funcionals . Pla terapeutic.
- Avaluació integral del pacient focalitzada en la funció; Exploració física i diagnòstic funcional. Avaluació articular i muscular. Tècniques diagnòstiques instrumentades, avaluació de la marxa humana, postura i equilibri.
Processos patològics i el seu enfocament terapèutic.
- Rehabilitació en Patologies de l'Aparell Locomotor.
- Clínica. i avaluació funcional i instrumental. Aproximació Terapèutica centrat en espatlla, genoll, raquis,
- Rehabilitació del pacient amb disfunció respiratòria i cardíaca.
- Tests de tolerància a l'exercici. Valoració de la musculatura respiratòrian. Reentrenament muscular. Tècniques d'estalvi energètic.
- Diagnòstic i tractament de la fragilitat i sarcopènia.
- Aspectes neurològics de la motricitat.
- Control Motor. Rehabilitació del pacient neurològic.
- Rehabilitació de l’ictus.
- Lesió medul·lar i patologia neurodegenerativa.
- Exercici en el pacient neurològic.
- Rehabilitació infantil i juvenil.
- Abordatge terapèutic de rehabilitació pediàtrica.
- Alteracions neurològiques.
- Escoliosi i cifosi
- Prehabilitació.
- Avaluació i tractament rehabilitador del pacient a las unitats de crítics.
- Rehabilitació en el pacient oncològic.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Seminaris teorics | 10 | 0,4 | 3, 4, 7, 8 |
| seminaris especialitzats | 5 | 0,2 | 1, 2, 5, 6 |
| simulació de casos clínics | 6 | 0,24 | 1, 2, 5, 6, 7 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Practiques de camp supervisades | 10 | 0,4 | 2, 5, 6, 7, 8 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi personal | 20 | 0,8 | 1, 4, 8 |
| lectura d'articles i informes d'interés | 10 | 0,4 | 1, 2, 6, 8 |
Metodologia activa Aprenentatge amb adquisició de coneixements i habilitats pràctiques a traves de discussió i simulació de casos amb seminaris i pràctiques.
Teoria explicada a traves de presentació amb conceptes principals.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Exàmen tipus test | 50 | 2 | 0,08 | 1, 3, 4, 6, 7 |
| Participació activa en simulació clínica | 25 | 6 | 0,24 | 1, 5, 8 |
| Participació en seminaris especialitzats | 25 | 6 | 0,24 | 1, 2, 5 |
Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única” a l’apartat de avaluació.
Activitats d’avaluació (amb el pes relatiu de cadascuna d’elles en la nota final de l’assignatura)
- Examen: A través de vídeos, casos clínics o directament es faran 20 preguntes de resposta múltiple. 5 respostes possibles i només una de certa. l'exàmen és puntuarà de 0-10 .
- Clínica: La participació activa a les pràctiques i seminaris. Sumarà 1-2 punts sobre la nota final.
L'assignatura s'aprova amb un 5/10.
Bibliografia
Llibres:
- Frontera, Walter R.., Silver, Julie K.. Essentials of Physical Medicine and Rehabilitation E-Book: Musculoskeletal Disorders, Pain, and Rehabilitation. ISBN:9780323549660, 0323549667. Elsevier Health Sciences 2018.
- Manual SERMEF de Rehabilitación y Medicina Física . . ISBN-10 : 8491104933. ISBN-13 : 978-8491104933 Ed Médica Panamericana Marzo 2021
- Ceravolo MG, Christodoulou N. Physical and rehabilitation medicine for medical students. ISBN 978-88-7051-636-4 - Digital edition Copyright 2018 Edi.Ermes - Milan (Italy)
Revistes
- American Journal of Physical Medicine and Rehabilitation: http://journals.lww.com/ajpmr/pages/default.aspx, Lippincott, Williams & Wilkins,
- Rehabilitación. https://www.elsevier.es/es-revista-rehabilitacion-120 Elsevier. Madrid
- Archives of Physical Medicine and Rehabilitation: http://www.archives-pmr.org, W.B. Saunders,
Programari
Tot l'aprendentatge es farà a traves de un abordatge basat en casos clínics i habilitats pràctiques.
Generalitats de la Medicina Física i Rehabilitació:
Tema 1 Fonaments de la Rehabilitació Mèdica . Avaluació integral del pacient focalitzada en la funció Exploració física i diagnòstic funcional. Avaluació articular i muscular. Tècniques diagnòstiques instrumentades, avaluació de la marxa humana, postura i equilibri .
Tema 2 Principis terapèutics en rehabilitació, equip multidisciplinari, intervencionisme en rehabilitació, Processos patològics i el seu enfocament terapèutic.
Rehabilitació. Funció i Activitat física en processos patològic específics
Tema 3. Rehabilitació en Patologies de l'Aparell Locomotor. Clínica. i aproximació Terapèutica.
Tema 4 Exploració de espatlla, genoll, raquis, escoliosis i cifosi. Avaluació mitjançant ecografia. Disseny d'un pla terapeutic per objectius. Abordatge en rehabilitació del dolor crònic.
Tema 5.Rehabilitació del pacient amb disfunció respiratòria. Avaluació de la musculatura respiratòria. Reentrenament muscular. Tècniques d'estalvi energètic. Programes de Rehabilitació respiratòria
Tema 6 Rehabilitació del pacient amb disfunció cardiaca. Test d'exercici i capacitat funcional. Programas de rehabilitació cardíaca: Cardiopatia isquèmica i insuficiència cardíaca.Diagnòstic i tractament de la fragilitat i sarcopènia.
Tema 7 Aspectes neurològics de la motricitat. Control Motor. Rehabilitació del pacient neurològic.
Tema 8 Rehabilitació de l’ictus. Lesió medul·lar i patologia neurodegenerativa.
Tema 9 La rehabilitació infantil i juvenil . Abordatge terapèutic de rehabilitació pediàtrica. Alteracions neurològiques.malalties minoritaries. Escoliosi i cifosi
Tema 10 Prehabilitació. Avaluació i tractament rehabilitador del pacient crític. Rehabilitació del pacient oncològic.
Seminaris pràctics
Seminari 1 Aparells Ortopròtesics. Tipus i components de pròtesis d’ extremitats. protesi mioelèctriques.
Seminari 2 Utilització de la ecografia a rehabilitació. Diagnostic i instrumental
Seminari 3 Equilibri . Avaluació clínica i instrumentada
Seminari 4 Test d'exercici i capacitat funcional.
Seminari 5 Excercicis terapeutics. Principals tipus de exercicis . Estiraments musculars
Llista d'idiomes
La informació sobre els idiomes d’impartició de la docència es pot consultar a l’apartat de CONTINGUTS de la guia.