Arqueologia Medieval
Codi: 106863 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2504611 Arqueologia | OB | 2 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Josep Maria Vila Carabasa
- Correu electrònic:
- josepmaria.vila@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Es recomana haver aprovat la Història Medieval de primer.
Es recomenen coneixements bàsics d'història de l'arquitectura medieval
Objectius
Aquesta assignatura pretén abordar els principis bàsics de la recerca històrico-arqueològica a l’Edat Mitjana, amb especial atenció a l’àmbit europeu occidental, peninsular i català. Es tracten els principals debats historiogràfics pel període medieval abordats des de l’arqueologia i les metodologies instrumentals i les tècniques analítiques que s’han aplicat per estudiar l'evolució de la societat medieval especialment des de l'àmbit de l'arqueologia.
Competències
- Contextualitzar i analitzar processos històrics.
- Desenvolupar un pensament i un raonament crítics i saber comunicar-los de manera efectiva, tant en les llengües pròpies com en una tercera llengua.
- Incloure la prespectiva de gènere a l'hora d'abordar l'anàlisi d'un procés o fenomen arqueològic d'època medieval.
- Que les estudiants hagin demostrat que comprenen i tenen coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es basa en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda d''aquell camp d'estudi.
- Que les estudiants puguin transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat.
- Que les estudiants sàpiguen aplicar els coneixements propis a la seva feina o vocació d'una manera professional i tinguin les competències que se solen demostrar per mitjà de l'elaboració i la defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi.
- Que les estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes destacats d'índole social, científica o ètica.
- Respectar la diversitat i la pluralitat d'idees, persones i situacions.
- Respectar la diversitat de gènere
Resultats d'aprenentatge
- KM19 (Coneixement) Conèixer els principals i diversos debats teòrics (epistemològic i ontològic) i metodològics en el context de l'estudi de les societats antigues i medievals.
- KM20 (Coneixement) Reconèixer i practicar classificacions bàsiques del registre arqueològic al laboratori amb col·leccions de peces procedents de jaciments arqueològics de l'antiguitat a l'època medieval.
- KM21 (Coneixement) Explicar els processos històrics antics i medievals des d'una perspectiva crítica i reflexiva, analitzant com l'evidència arqueològica pot qüestionar els marcs teòrics vigents.
- KM22 (Coneixement) Comprendre els processos de formació social en els períodes antic i medieval des de la diversitat (geogràfica, social i de gènere) per a construir relats històrics inclusius que evitin perspectives androcèntriques i eurocèntriques.
- SM21 (Habilitat) Desenvolupar un pensament crític i reflexiu arqueològic a partir de la inferència i la generació d'informació arqueològica antiga i medieval.
- SM22 (Habilitat) Plantejar la relació entre el registre arqueològic i els processos històrics de les èpoques antiga i medieval en el seu context i complexitat social respectius.
- SM23 (Habilitat) Implementar la reflexió i la proposta d'hipòtesis sobre societats antigues i medievals a partir del registre arqueològic obtingut en prospeccions i/o excavacions.
Continguts
1. La disciplina de l’arqueologia medieval a Europa i Espanya. Les diferents tradicions europees occidentals en arqueologia medieval i les principals metodologies aplicades.
2. La relació entre arqueologia medieval i documentació escrita.
3. La construcció del territori feudal
4. L'arquitectura de la feudalització
5. Arqueologia dels espais urbans en època medieval
6. Arqueologia dels espais i estructures productives en l'àmbit urbà i rural en època medieval
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes Magistrals | 25 | 1 | KM19, KM21, KM22, SM21, SM23 |
| Pràctiques de Camp | 10 | 0,4 | KM20, KM21, SM22 |
| pràctiques d'aula | 10 | 0,4 | KM20, SM21, SM22, SM23 |
| Tipus: Supervisades | |||
| anàlisi de memòries d'intervenció arqueològica | 10 | 0,4 | KM20, SM21, SM22 |
| tutories | 10 | 0,4 | KM21, KM22, SM21 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi individual | 15 | 0,6 | KM19, KM20, KM21, KM22, SM21, SM22, SM23 |
| Treball pràctic | 10 | 0,4 | KM19, KM20, KM21, KM22, SM21, SM22, SM23 |
Classes magistrals
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Dos examens de teoria | 50% | 25 | 1 | KM19, KM20, KM21, KM22, SM21, SM22, SM23 |
| Exercici sobre la part metodològica | 15 % | 10 | 0,4 | KM19 |
| Exercici sobre la part pràctica | 25 % | 15 | 0,6 | KM20, SM21, SM22 |
| Informe sobre la pràctica de camp | 10% | 10 | 0,4 | KM21, KM22, SM21 |
Dos exàmens sobre la part teòrica de l'assignatura (50%)
Un exercici sobre la part pràctica (25%).
Un treball sobre la part metodològica de l'assignatura (15%)
Un informe sobre la Pràctica de Camp de l'Assignatura (10 %)
El NO AVALUABLE correspon al lliurament de menys del 60% de les evidències avaluables.
Es farà una recuperació al final del semestre. Tindran dret a la recuperació els alumnes que hagin presentat totes les evidències avaluables i estiguin suspesos. Si tenen una part aprovada i una de suspesa, només hauran de recuperar la part suspesa. Aquells que no s'hagin presentat a l'examen o no hagin lliurat els treballs no tenen dreta a recuperació. Les recuperacions donaran dret a una nota màxima de 5.
Les pràctiques de Camp no es podran recuperar. La no participació en les pràctiques de camp sense una justificació prèvia suficient comportarà una nota de 0 per aquella pràctica
Només faran mitjana les notes iguals o superiors a 4,5 de cadascuna de les evidències avaluables. Les notes inferiors hauran d'anar a la recuperació encara que la nota mitjana global de l'assignatura sigui superior a 5.
Els plagis suposaran una qualificació de 0 d'aquella evidència avaluable on s'hagi produït la irregularitat.
Bibliografia
Bibliografia bàsica:
M. Barceló et alii, Arqueología medieval. En las afueras del medievalismo, Barcelona, 1988.
A. Quirós Castillo, B. Bengoetexea, Arqueología III. Arqueología Medieval y Posmedieval, Madrid, 2010.
S. Gelichi, Introduzione all’archeologia medievale. Storia e ricerca in Italia, Roma, 1997 – 1999 – 2010.
A. Augenti: Prima lezione di archeologia medievale, Roma, 2020.
J. Graham-Campbell, M. Valor (Eds.): The archaeology of Medieval Europe. Vol. 1 · Eighth to Twelfth Centuries AD, Bristol, 2007.
M. Carver, J. Klápštĕ(Eds.): The archaeology of Medieval Europe. Vol 2 · Twelfth to Sixteenth Centuries, Bristol, 2011.
G. P. Brogiolo; A. Chavarría, A. (Eds.), Archaeologia e società tra tardo antico e alto medioevo, Mantova, 2007.
R. Francovich; D. Manacorda, Diccionario de Arqueología. Temas, conceptos y métodos, Barcelona, 2001.
H. HAMEROW, Early Medieval Settlements. The archaeology of Rural Communities in NorthWest Europe 400-900, Oxford, 2004.
E. Harris, Principios de estratigrafía arqueológica. Barcelona, 1991.
R. Izquierdo, La cultura material en la Edad Media. Perspectiva desde la arqueología, Granada, 2008.
Recursos digitals
Arqueología Medieval Universidad de Granada http://www.arqueologiamedieval.com (2019)
Biblioarqueología - Bibliografia Arqueología Medieval http://www.biblioarqueologia.com (2011)
Asociación Española de Arqueología Medieval https://aeam.es/
Dipartimento di scienze storiche e dei beni culturali - Università di Siena https://www.dssbc.unisi.it/it
Biblioteca Archeologica on-line - Università degli Studi di Siena http://www.bibar.unisi.it (2006)
Portale di Archeologia Medievale http://archeologiamedievale.unisi.it/
Archeologia Medievale: https://www.archeologiamedievale.it/
https://www.facebook.com/archeomedievale
Laboratoire d'archéologie médiévale et moderne en Méditerranée (Université d'Aix-Marseille • CNRS) http://la3m.cnrs.fr/pages/accueil.php
Medieval Settlement Research Group https://medieval-settlement.com/
Associació Catalana per a la Recerca en Arqueologia Medieval http://www.acram.cat/
Harca, medievalistes valencians: http://harca.org/
Programari
Processador de textos
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 11 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 12 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 13 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 14 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PCAM) Pràctiques de camp | 15 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |