Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Elaboració de treballs escrits	30%	8	0,32	1, 2, 3, 7, 8, 9, 10, 11, 12
Presentació oral	20%	5	0,2	2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13
Proves escrites	50%	12	0,48	1, 2, 3, 7, 8, 9

La informació sobre l’avaluació, el tipus d’activitat d’avaluació i el seu pes sobre l’assignatura és a títol informatiu. El professorat responsable de l’assignatura la concretarà en començar-ne a impartir la docència.

Avaluació contínua

Presentació oral - 20%

Aquesta part de l'avaluació consistirà en la presentació d'un dels textos de lectura obligatòria de la sessió. La presentació tindrà una durada màxima de 15 minuts i haurà d'incloure un Powerpoint amb la finalitat de presentar material gràfic addicional i aprofundir en un o més aspectes de la temàtica.

Esbós d'un treball de recerca - 30%

Aquesta part de l'avaluació dóna als/a les estudiants l'oportunitat d'esbossar l'estructura d'un possible article acadèmic sobre un dels temes coberts en la classe. La proposta ha d'incloure una portada amb el títol, un índex, un text introductori d'aproximadament una pàgina, així com una bibliografia amb al menys deu llibres o articles acadèmics.

Proves escrites - 50%

Hi haurà dues proves escrites, cada una equivalent a 25% de la nota final. En les proves escrites, els/les estudiants hauran de respondre una sèrie de preguntes per demostrar la seva capacitat per explicar i contextualitzar temes històrics i donar la seva opinió qualificada sobre fets passats.

Avaluació única

Els estudiants que optin per aquest tipus d'avaluació hauran de fer les tres proves següents el mateix dia: 

 - un examen d'anàlisi crítica (40%) 

 - un esbós detallat d'un treball de recerca (35%)

 - una ressenya de text de la llista de lectures obligatòries (25%)

S’aplicarà el mateix sistema de recuperació que per l’avaluació contínua.

Revisió

En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta, el docent comunicarà per escrit una data i hora de revisió. La revisió de les diverses activitats d’avaluació s’acordarà entre el docent i l’estudiant.

Recuperació

Podran accedir a la recuperació els/les estudiants que s’hagin presentat a activitats el pes de les quals equivalgui a un 66,6% (dos terços) o més de la qualificació final i que hagin tret una qualificació mitjana ponderada de 3,5 o més. L’estudiant es presentarà exclusivament a les activitats o proves no presentades o suspeses. En cap cas es podrà recuperar nota mitjançant una prova final equivalent al 100% de la nota. En el moment de lliurar la qualificació final prèvia a l’acta de l’assignatura, el docent comunicarà per escrit el procediment de recuperació. El docent pot proposar una activitat de recuperació per a cada activitat suspesa o no presentada o pot agrupar diverses activitats en una de sola.

Qualificació de "no avaluable"

S’assignarà un “no avaluable” quan les evidències d’avaluació que hagi aportat l’estudiant equivalguin a un màxim d’una quarta part de la qualificació total de l’assignatura.

Irregularitats en les activitats d’avaluació

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la  qualificació final d’aquesta assignatura serà 0. 

Les irregularitats fan referència, per exemple, a copiar en un examen, copiar de fonts sense indicar l'autoria, o un ús indegut de la IA com presentar com a original un treball que ha estat generat per una eina o programa d'IA. Aquestes activitats d’avaluació no són recuperables.