Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

Títol	Pes	Hores	ECTS	Resultats d'aprenentatge
Activitats de Seminari (I)	15%	0	0	6, 5, 10, 8, 13, 12, 14
Disseny, implementació i (co)avaluació de formació coeducadora per a la comunitat educativa (G)	35%	0	0	1, 3, 4, 6, 7, 5, 9, 10, 8, 13, 14
Treball grupal i Presentació oral sobre els àmbits i continguts d'un pla d'igualtat (G)	25%	0	0	1, 2, 8, 13, 12, 14
Treball individual (I)	25%	0	0	1, 2, 3, 4, 6, 5, 9, 13, 12, 11, 14

Plantejament i Criteris d'Avaluació

L’avaluació donarà, a l’alumnat i al professorat, la informació necessària per guiar el procés d’ensenyament i aprenentatge, de manera que ha de mostrar els possibles camins per assolir objectius i competències, així com les accions encaminades a assolir-los. De la mateixa manera ha de mostrar quines són les condicions per acreditar-se en l’assignatura.

És imprescindible asistir al 80% de les sessions, que inclouen tant les classes de gran grup com els seminaris per aprovar. 

L'avaluació es realitzarà generalment en l'horari de l'assignatura; en el cas de la implementació de la formació coeducadora, es concretarà l'horari en funció de la compatibilitat amb el grup format. 

Seguint la mateixa filosofia que sura en el sistema didàctic que s’impulsa en l’assignatura, es promourà en tot moment la reflexió. En més d’una ocasió es demanarà que sigui la pròpia alumna qui s’autovalori i/o valori la feina de les companyes.

L’avaluació de l’assignatura es realitzarà al llarg de tot el curs acadèmic mitjançant les activitats que es mostren en la graella que hi ha a continuació.

Per poder aprovar l'assignatura és indispensable haver aprovat les activitats d'avaluació.

Les qualificacions de cada una de les proves d’avaluació es retornaran en els 21 dies següents al seu lliurament. L’estudiant que vulgui revisar la nota haurà de fer-ho en els 10 dies posteriors a la seva publicació en l’horari de tutories que el professorat té establert per aquesta assignatura i que es consigna en el programa de la mateixa.

En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-ne la ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Teams, etc. La professora vetllarà perquè l'estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast.

En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.

No avaluable

Segons el punt 9 de l’article 266 de la Normativa Acadèmica de la UAB, quan es consideri que l’estudiant no ha pogut aportar prou evidències d’avaluació s’ha de qualificar aquesta assignatura com a no avaluable. En aquest cas, es considerarà "no avaluable" una persona que no hagi complert amb el mínim d'assistència requerida, i que no hagi presentat, com a mínim, el treball grupal de la formació coavaluadora i el treball individual dels plans d'igualtat. 

 

Avaluació única

L'avaluació única consistirà en un examen dels continguts de totes dues parts de l'assignatura (50%) i un treball individual per cada part (25% cadascun). Els Treballs es realitzaran a la mateixa data de l'examen.