Disseny Avançat de Circuits de Comunicacions
Codi: 102727 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2500895 Enginyeria Electrònica de Telecomunicació | OT | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Jordi Bonache Albacete
- Correu electrònic:
- jordi.bonache@uab.cat
Equip docent
- Jordi Bonache Albacete
- Ferran Paredes Marco
- Paris Velez Rasero
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
És convenient haver cursat les assignatures "Electrònica de Transmissors i Receptors" i "Enginyeria de Radiofreqüència i microones"
Objectius
L'objectiu global d'aquesta assignatura és proporcionar els coneixements i tècniques bàsiques que permetin a l'alumne dissenyar circuits i components passius de comunicacions per a aplicacions específiques mitjançant eines de simulació professionals. S'aprofundirà en els problemes relacionats amb la implementació pràctica de components de comunicacions, com ara no idealitats, perdudes per diferents causes, generació de modes paràsits, mida, presència de espuris, etc.
Competències
- Actitud personal
- Comunicació
- Dissenyar, analitzar i proposar components, dispositius, circuits i sistemes de radiofreqüència i microones especialitzats per a sistemes de telecomunicacions
- Hàbits de pensament
- Hàbits de treball personal
- Treball en equip
Resultats d'aprenentatge
- Aportar solucions als problemes relacionats amb la implementació pràctica de components de comunicacions, tals com a interferències, perdudes per radiació, generació de maneres paràsites, grandària, presència d'espuris, etc.
- Comunicar eficientment, oralment i per escrit, coneixements, resultats i habilitats, tant en entorns professionals com davant de públics no experts.
- Desenvolupar el pensament sistèmic.
- Desenvolupar la curiositat i la creativitat.
- Dissenyar circuits i components de comunicacions per a aplicacions específiques mitjançant eines de simulació professionals.
- Generar propostes innovadores i competitives en l'activitat professional.
- Gestionar la informació incorporant de manera crítica les innovacions del propi camp professional, i analitzar les tendències de futur.
- Mantenir una actitud proactiva i dinàmica respecte al desenvolupament de la pròpia carrera professional, el creixement personal i la formació continuada. Tenir esperit de superació.
- Prendre decisions pròpies.
- Treballar cooperativament.
- Treballar en entorns complexos o incerts i amb recursos limitats.
Continguts
Consideracions pràctiques pel disseny de circuits de comunicació: pèrdues, toleràncies, radiació.
Disseny i caracterització de filtres passius de microones i mil·limètriques. Dissenys basats en ressonadors.
Programari específic pel disseny de circuits de comunicacions: simuladors elèctrics enfront de simuladors electromagnètics.
Disseny de circuits amb simuladors electromagnètics. Optimització.
Tècniques de compactació. Exemples d'aplicació: filtres de microones, altres circuits de microones.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Clases Magistrales | 26 | 1,04 | 5, 1 |
| Seminaris de problemes | 12 | 0,48 | 5, 3, 1, 10 |
| Sessions de laboratori | 12 | 0,48 | 5, 6, 9, 1, 10 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories fora d'hores de classe. | 7,5 | 0,3 | 2, 5, 1 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi | 25 | 1 | 5, 3, 1 |
| Preparació de le session de laboratori | 12 | 0,48 | 5, 3, 6, 9, 1, 10 |
| Resolució dels problemes de classe | 15 | 0,6 | 5, 1 |
Activitats dirigides:
Classes magistrals: El professor explicarà els temes mitjançant l'ús del canó de projecció i pissarra.
Seminaris de problemes: El professor realitzarà, o en alguns casos els propis alumnes, problemes d'exemple en petits grups d'alumnes.
Sessions de laboratori: Prèviament a la sessió de pràctiques, l'alumne haurà de preparar-la i després de la mateixa haurà de lliurar un informe.
Nota: Els materials docents de l'assignatura estaran disponibles al Campus Virtual de la UAB
Activitats supervisades: tutories fora d'hores de classe.
Activitats autònomes:
Estudi autònom per part de l'alumne.
Resolució dels problemes de classe amb anterioritat a la realització dels mateixos.
Preparació de les sessions de Laboratori.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Entrega primer treball | 37.5% | 15 | 0,6 | 2, 5, 4, 3, 6, 8, 9, 7, 1 |
| Entrega segon treball | 37.5% | 15 | 0,6 | 2, 5, 4, 3, 6, 8, 9, 7, 1 |
| Informes de pràctiques de laboratori | 25% | 10,5 | 0,42 | 5, 3, 9, 1, 10, 11 |
S'avaluarà a partir de l'entrega de dos treballs amb un pes del 37,5% cadascun i els resultats dels informes de pràctiques de laboratori amb un pes del 25%.
Els treballs promitjaran entre ells i si el resultat de la mitja és superior a 4 faran mitja amb les pràctiques de l'assignatura per donar lloc a la nota final.
En el cas de no superar l’assignatura la part corresponent als projectes es podrà recuperar tornant a entregar els treballs suspesos. Per a participar en la recuperació, s’ha d’haver avaluat prèviament d’activitats que suposin un mínim 2/3 de la nota final de l’assignatura. Si no es supera l'assignatura la nota final correspondrà a la qualificació obtinguda als projectes.
La no assistència a alguna de les pràctiques o no comptar amb cap nota en els treballs suposarà que l'alumne serà declarat com a no avaluable.
Atorgar una qualificació de matrícula d’honor és decisió del professorat responsable de l’assignatura. La normativa de la UAB indica que les MH només es podran concedir a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.00. Es pot atorgar fins a un 5% de MH del total d'estudiants matriculats.
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitatscomeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acte d’avaluació. Per tant, la còpia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero. Les activitats d’avaluació qualificades d'aquesta forma i per aquest procediment no seran recuperables. Si és necessari superar qualsevol d'aquestes activitats d'avaluació per aprovar l'assignatura, aquesta assignatura quedarà suspesa directament, sense oportunitat de recuperarla en el mateix curs.
En cas de repetir l'assignatura es seguirà el mateix sistema d'avaluació que la resta d'estudiants.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única
Bibliografia
- D.M. Pozar, Microwave Enginering, Addison Wesley.
- J.S. Hong, M.J. Lancaster, Microstrip filters for RF/Microwave Applications, John Wiley.
Programari
En aquesta assignatura s'utilitzarà el programari ADS-Momentum a les pràctiques de laboratori
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 321 | Català | primer quadrimestre | tarda |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 321 | Català | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (PLAB) Pràctiques de laboratori | 322 | Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 321 | Espanyol | primer quadrimestre | tarda |