Bases Moleculars i Mecanismes de les Malalties
Codi: 102658 Crèdits: 3| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2502445 Veterinària | OT | 5 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Anna Maria Bassols Teixido
- Correu electrònic:
- anna.bassols@uab.cat
Equip docent
- Maria Fatima Bosch Tubert
- Marcel Jimenez Farrerons
- Fernando de Mora Pérez
- Carlos Alberto Saura Antolin
- Verónica Jimenez Cenzano
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
No hi ha requisits obligatoris per a cursar aquesta matèria, però es recomana que l’alumnat repassi els continguts de Bioquímica, Fisiologia i Patologia.
Objectius
L’objectiu general és que l’alumnat comprengui els mecanismes moleculars de la malaltia, és a dir, quins són els processos bioquímics i fisiològics, el desequilibri dels quals porta a l’aparició de determinades patologies.
Actualment, la recerca biomèdica està enfocada en el coneixement dels mecanismes moleculars que ocasionen la malaltia. Es a partir d’aquest coneixement molecular que es poden identificar estratègies terapèutiques noves, dissenyar nous fàrmacs contra dianes moleculars conegudes i establir mecanismes de prevenció eficaços. En aquest context, el/la veterinari/a te un important paper i no pot quedar de banda, ja que te la base clínica necessària per a conèixer l’aplicabilitat de la recerca. Aquesta assignatura pretén complementar els coneixements bàsics essencials per a la comprensió integral dels processos patològics.
L’assignatura es centra en malalties de gran importància en medicina humana per la seva gran incidència, i que són objecte d’una recerca bàsica molt activa, tant en el nostre entorn com en l’àmbit internacional.
L’objectiu final és apropar el/la veterinari/a a la Medicina Humana per tal de potenciar el seu paper en Centres de Recerca Biomèdica, Industria Farmacèutica, Estabularis, Bancs de Teixits, etc. i obrir noves perspectives professionals.
Competències
- Aplicar el mètode científic a la pràctica professional, incloent-hi la medicina basada en l'evidència.
- Demostrar que es coneixen i es comprenen les alteracions de l'estructura i la funció de l'organisme animal.
Resultats d'aprenentatge
- Aplicar el mètode científic a la pràctica professional, incloent-hi la medicina basada en l'evidència.
- Explicar les bases moleculars i fisiològiques de les patologies de major interès en els animals d'experimentació
Continguts
PROGRAMA DE TEORIA
1) Càncer
2) Malalties hereditàries del sistema musculo-esquelètic
3) Malalties metabòliques (diabetis tipus I i II, obesitat)
4) Malalties hereditàries d’acumulació (mucopolisacaridosis)
5) Malalties cardiovasculars
6) Malalties del sistema nerviós (Alzheimer)
7) Malalties digestives
8) Malalties respiratòries (Asma)
PROGRAMA DE SEMINARIS
Presentació per part de l'alumnat de les bases moleculars i fisiològiques de malalties no contemplades en les classes de teoria, amb preguntes i discussió dels temes.
PROGRAMA DE PRÀCTIQUES
No hi ha pràctiques de laboratori.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes teòriques | 21 | 0,84 | 2 |
| Seminaris | 4 | 0,16 | 2 |
| Sessions aula informàtica | 1 | 0,04 | 1, 2 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Preparació de la presentació oral | 14 | 0,56 | 2 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi i consultes bibliogràfiques | 33 | 1,32 | 2 |
La metodologia utilitzada en aquesta assignatura per assolir el procés d'aprenentatge combina les classes teòriques on el professor exposa els aspectes més rellevants de cada tema i l'autoaprenentatge actiu per part de l'alumne sobre temes d'interès.
L'assignatura es basa en les següents activitats:
• Classes teòriques. Es proposaran també exerccicis o questions, aixi com la interpretació d'articles científics. Es podran proposar execrciis breus a través del campus virtual. El fòrum del l'aula moodle es farà servir per a resoldre dubtes i consultes.
• Seminaris aula informatica: es realitzaran dues pràctiques a l'aula d'informàtica amb simulacions de diverses condicions fisiològiques.
• Autoaprenentatge: Treball autònom en grup amb la presentació i discussió d’una malaltia, en relació a les seves bases moleculars i fisiològiques, proposats pel professorat o l'alumnat. Aquest treball implica la busca i tria d'informació en diverses fonts d'informació científiques. Les presentacions són públiques, han d'incloure material multimèdia i suport TIC i son seguides d'una discussió del tema on intervindran professorat i alumnat.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Prova 1 | 35 | 0,5 | 0,02 | 2 |
| Prova 2 | 35 | 0,5 | 0,02 | 1, 2 |
| Treball autoaprenentatge | 30 | 1 | 0,04 | 1, 2 |
El sistema d'avaluació s'organitza en tres proves. La qualificació final s'obté de la suma de les qualificacions d'aquests mòduls:
Prova 1. Teoria
- Sistema d'avaluació: examen de preguntes curtes. Duració: 1 hora
- Pes en la qualificació global: 35%.
Prova 2. Interpretació de dades
- Sistema d'avaluació: resolució de casos, exercicis, problemes. Duració: 1 hora
- Pes en la qualificació global: 35%.
Segons la normativa de la Facultat de Veterinària i en tractar-se d’una assignatura de 3 ECTS, les proves 1 i 2 es faran el mateix dia.
Prova 3. Treball d'autoaprenentatge
- Sistema d'avaluació: S'avaluarà la presentació oral i escrita del treball, així com la competència a l'hora de la discussió del tema.
- Pes en la qualificació global: 30%.
La realització del treball d'autoaprenentatge és obligatòria i per tant, l'alumnat que no faci la presentació serà qualificat com a No presentat o Suspès, segons la seva situació i independentment de la nota que hagi obtingut a l'examen. Per considerar superada l’assignatura caldrà que s’obtingui una qualificació mínima global de 5,0. Qualsevol estudiant serà "no avaluable" quan s'hagi presentat a menys d'un 15% d'activitats avaluables.
Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
Bibliografia
- The Biology of Cancer. Robert A. Weinberg. 3rd edition. WW Norton and Co. 2023
- The Biology of Cancer. Robert A. Weinberg. 2nd edition. Garland Science; 2014.
- The Molecular Biology of Cancer. Stella Pelengaris; Michael Khan. Wiley-Blackwell. ISBN: 978-1-4051-1814-9, 978-1-282-13918-3, 978-1-4443-0908-9. https://ebookcentral.proquest.com/lib/uab/reader.action?docID=428083
- Principles of Neural Sciences (2012) Eric R. Kandel, James H. Schwartz, Thomas M. Jessell, Steven A. Siegelbaum, A. J. Hudspeth.
- Textbook of Clinical Gastroenterology and Hepatology, Second Edition Editor(s): C. J. Hawkey, Jaime Bosch, Joel E. Richter, Guadalupe Garcia-Tsao, Francis K. L. Chan (2009) http://onlinelibrary.wiley.com/book/10.1002/9781118321386 (one-line catalog UAB)
- Textbook of Gastroenterology Editor(s): Tadataka Yamada (2012) http://onlinelibrary.wiley.com/book/10.1002/9781444303254 (one-line catalog UAB)
- Articles de recerca i revisions proporcionats pels professors
Programari
No n'hi ha
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (SEM) Seminaris | 1 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 1 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |