Psicofarmacologia
Codi: 102585 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2502443 Psicologia | OT | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Marcos Pallarés i Añó
- Correu electrònic:
- marc.pallares@uab.cat
Equip docent
- Marcos Pallarés i Añó
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
És important tenir presents bons coneixements sobre fisiologia neuronal i fisiologia del sistema nerviós central humà
Objectius
L’assignatura de Psicofarmacologia forma part de la matèria de Psicobiologia.
És una assignatura de 6 crèdits optativa que es cursarà en quart curs.
Forma part de les mencions optatives en Psicologia Clínica de la Infància i de l’Adolescència i en Psicologia Clínica de l'Edat Adulta.
Els objectius de l'assignatura són el coneixement de la neurofarmacologia bàsica, les tècniques d'avaluació preclínica i clínica de psicofàrmacs, principals psicofàrmacs: efectes terapèutics i efectes secundaris, principals drogues objecte de consum: mecanismes d'acció, potencial addictiu i neurotòxic,i tractaments per a l'addicció.
Competències
- Actuar en l'àmbit de coneixement propi avaluant les desigualtats per raó de sexe/gènere.
- Analitzar textos científics escrits en llengua anglesa.
- Distingir els dissenys de recerca, els procediments i les tècniques per valorar hipòtesis, contrastar-les i interpretar-ne els resultats.
- Fer revisions sistemàtiques a partir de la consulta de les diferents fonts documentals en psicologia per a recollir, ordenar i classificar dades i materials de recerca.
- Identificar i descriure els processos i les etapes del desenvolupament psicològic al llarg del cicle vital.
- Identificar, descriure i relacionar la biologia de la conducta humana i les funcions psicològiques.
- Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i de la comunicació amb finalitats diverses.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar les desigualtats per raó de sexe/gènere i els biaixos de gènere en l'àmbit de coneixement propi.
- Analitzar textos científics escrits en llengua anglesa.
- Analitzar, sintetitzar i resumir la informació de textos científics i professionals.
- Descriure com afecten al perfil dels psicofàrmacs i les drogues els canvis neurobiològics que es produeixen al llarg del cicle vital.
- Descriure els canvis hormonals que es produeixen al llarg del cicle vital.
- Descriure i relacionar els aspectes bàsics de la neurofarmacologia.
- Emprar sistemes de documentació científics.
- Identificar i descriure els principals psicofàrmacs utilitzats en els tractaments dels trastorns psicopatològics més importants, en l'àmbit de perfil conductual i mecanismes d'acció.
- Identificar i descriure els procediments d'avaluació preclínica i clínica de psicofàrmacs.
- Identificar i descriure les principals drogues d'abús, els efectes que tenen sobre la conducta, els mecanismes neurobiològics d'acció i els principals tractaments psicofarmacològics.
- Planificar una recerca bibliogràfica o de referències tant en bases de dades informatitzades com en biblioteques i hemeroteques.
- Utilitzar les diferents tecnologies de la informació i de la comunicació amb finalitats diverses.
Continguts
TEMA I: Neurofarmacologia Bàsica.
TEMA II: Nicotina i metilxantines.
TEMA III: Ansiolítics.
TEMA IV: Alcohol.
TEMA V: Antidepressius i antimaníacs.
TEMA VI: Psicoestimulants : cocaïna i amfetamines.
TEMA VII: Fàrmacs antipsicòtics
TEMA VIII: Opiacis.
TEMA IX: Cannabinoides i al·lucinògens.
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes teòriques | 24 | 0,96 | 4, 8 |
| Pràctiques | 6 | 0,24 | 6, 9 |
| Seminaris | 6 | 0,24 | 6, 5, 4 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Elaboració de treballs | 6 | 0,24 | 2, 3, 6, 5, 4 |
| Preparació de la matèria | 6 | 0,24 | 2, 8, 9 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Búsqueda de documentació | 9 | 0,36 | 2, 7, 11, 12 |
| Estudi i lectura de textos | 75 | 3 | 2, 3 |
| Redacció de treballs | 15 | 0,6 | 3, 6 |
Classes magistrals amb suport de TIC y debat en gran grup.
Recerca de documentació sobre un tema, presentació oral i/o escrita i torn de valoracions.
Sessions pràctiques. Fonamentalment mitjançant la utilització de simulacions informàtiques i estudi de casos.
Introducció de les sessions en els seminaris, presentació del text, valoració i discussió.
Tutories de suport a la realització d’un projecte.
Lectura comprensiva de texts.
Treball individual o en grup sobre el conjunt de material disponible de classes, texts, revistes, etc.
Realització d’esquemes, mapes conceptuals i resums.
Recensions, estudis bibliogràfics (individuals o en grup) a partir d’una guia per a la seva realització. (metodologia docent).
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen 1 | 3,5 | 1,5 | 0,06 | 2, 3, 6, 5, 4, 7, 10, 8, 9, 11, 12 |
| Examen 2 | 3,5 | 1,5 | 0,06 | 2, 3, 6, 5, 4, 7, 10, 8, 9, 11, 12 |
| Presentació escrita i oral d'un treball | 3 | 0 | 0 | 2, 1, 3, 7, 11, 12 |
Es faran 2 exàmens escrits presencials (EV1 i EV2). Els exàmens tindran una durada de 1,5 hores cadascun, amb un pes del 70% de la nota final. El primer examen (EV1) tindrà lloc a mig quadrimestre, i el segon (EV2), al final, realitzant-se durant les respectives setmanes d'avaluació previstes al calendari de la Facultat de Psicologia.
Es farà un treball en grup (EV3) amb presentació escrita i oral presencial en format conferència power point. El treball (escrit + oral) tindrà un pes del 30% de la nota final. La presentació oral de treball es farà les darreres setmanes del quadrimestre.
Assignatura superada:
Es considerarà superada l’assignatura en cas que l’estudiant hagi obtingut, en el conjunt d’evidències d’aprenentatge, un total igual o superior a 4,9 punts.
Recuperació:
Quan havent realitzat els dos exàmens escrits, el total de punts obtinguts en el procés d’avaluació continuada no arribi a 4,9 però sigui igual o superior a 3,5 es realitzarà un examen escrit i presencial de 1,5 hores de durada. Aquest examen inclourà la matèria de tota l’assignatura i la seva superació proporcionarà a l’estudiant la nota final de 5.
Estudiant avaluable:
Es considera estudiant avaluable qui hagi realitzat evidències d’aprenentatge amb un pes igual o superior a 4 punts (40%), per tant, qui hagi realitzat un dels dos exàmens escrits i el treball en grup; la no-realització del treball en grup implica que l'estudiant renuncia al 30% de la nota.
Avaluació única:
L’AVALUACIÓ UNICA ES SOL·LICITA TELEMÀTICAMENT (E-FORMULARI) EN EL PERÍODE ESPECIFIC (més informació al web de la Facultat)
Els/les estudiants podrandemanar avaluació única, que consistirà en una única prova a realitzar durant la segona setmana d'avaluació, en que s'avaluaran les 3 evidències d'aprenentatge. La prova durarà 3,5 hores: 1,5 hores per realitzar el primer examen escrit (EV1), 1,5 hores per realitzar el segon examen escrit (EV2) i 0,5 hores per l'exposició del treball (EV3) i debat. El treball en format escrit s'haurà d'entregar el mateix dia d'avaluació.
|
TAULA D’ACTIVITATS D’AVALUACIÓ ÚNICA |
|||
|
Nom i descripció de l’evidència |
Pes |
Durada en hores (de l’acte presencial) |
Data realització/entrega |
|
Examen escrit (EV1) |
35% |
3,5 hores (1,5 EV1+1,5 EV2+0,5 EV3-presentació oral i debat) |
Segon període d’avaluació |
|
Examen escrit (EV2) |
35% |
||
|
Treball escrit i presentación oral (EV3) |
30% |
||
Prova de síntesi:
No es preveu que els estudiants de 2a matrícula o posterior s'avaluïn mitjançant una única prova de síntesi no recuperable.
Pautes avaluació Facultat Psicologia: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.html
EL LLIURAMENT DE LA TRADUCCIÓ DE LES PROVES D’AVALUACIÓ PRESENCIALS ES REALITZARÀ SI ES COMPLEIXEN ELS REQUERIMENTS ESTABLERTS EN L’ARTICLE 263 I ES REALITZA LA SEVA SOL·LICITUD LA SETMANA 4 TELEMÀTICAMENT (EFORMULARI) (més informació al web de la Facultat).
Bibliografia
Es donarà bibliografia específica en cada tema. Amb caràcter més general, es pot consultar el següent.
FONAMENTAL:
COLADO M, FARRÉ M, LEZA J, LIZASOAIN I. (Eds.) Drogodependencias. Madrid: Editorial Médica Panamericana (4a edición), 2023
SALAZAR M, PERALTA C, PASTOR FJ. (Eds.)Tratado de Psicofarmacología: Bases y aplicación clínica. Madrid: Editorial Médica Panamericana (2a edición), 2010
SCHATZBERG A, DEBATTISTA C. Masnual de Psicofarmacología clínica. Madrid: Editorial Amolca (8a edición), 2018
SCHATZBERG AF, NEMEROFF CB. (Eds.) Tratado de Psicofarmacología. Barcelona: Masson (3a edición), 2006
STAHL, S.M. Psicofarmacologia esencial de Stahl: Bases neurocientíficas y aplicaciones prácticas. Madrid: Editorial Aula médica (5a edición), 2023
COMPLEMENTARIA:
ADAN A, PRAT G. Psicofarmacología. Bases neurofuncionales y terapéuticas. Barcelona: Editorial Marge, 2020
FERNÁNDEZ-TERUEL A. Farmacología de la conducta: De los psicofármacos a las terapias psicológicas. Bellaterra: Servei de Publicacions UAB, 2008
GOLDBERG J, STAHL S. Psicofarmacología práctica: Trasladando los hallazgos de los estudios basados en la evidencia a la práctica clínica del mundo real. Madrid: Editorial Aula Médica (1a edición), 2023
NATIONAL INSTITUTE OF DRUG ABUSE (NIDA): Publicacions sobre drogues (2023) en https://nida.nih.gov/es/informacion-sobre-drogas/publicaciones
Programari
-------
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (SEM) Seminaris | 111 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 112 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 113 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 114 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 1 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |