Electrònica i Electrotècnia
Codi: 102436 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2500897 Enginyeria Química | OB | 2 |
| 2500897 Enginyeria Química | OB | 3 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Catalina Canovas Bermejo
- Correu electrònic:
- catalina.canovas@uab.cat
Equip docent
- Jorge Francisco Suñé Tarruella
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
Física
Objectius
Adquirir els coneixements fonamentals de la teoria de circuits aplicats a l'estudi de circuits i sistemes elèctrics.
Familiaritzar-se amb els diferents tipus de motors elèctrics i les seves característiques.
Conèixer les principals propietats dels dispositius electrònics semiconductors.
Analitzar circuits analògics i digitals per a diferents aplicacions: rectificadors, retalladors, amplificadors, oscil.ladors, portes lògiques.
Competències
- Enginyeria Química
- Analitzar, avaluar, dissenyar i operar sistemes o processos, equips i instal·lacions propis de l'enginyeria química d'acord amb determinats requeriments, normes i especificacions sota els principis del desenvolupament sostenible.
- Demostrar que es coneix la normativa, la legislació i les regulacions pertinents a cada situació.
- Hàbits de treball personal
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar, avaluar i dissenyar circuits i sistemes electrònics en l'àmbit de l'enginyeria química.
- Analitzar, avaluar i dissenyar instal·lacions elèctriques monofàsiques i trifàsiques, d'acord amb determinats requeriments, normes i especificacions, seguint els principis del desenvolupament sostenible.
- Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom.
- Interpretar la normativa, la legislació i les regulacions pertinents aplicables a les instal·lacions electròniques i elèctriques.
- Treballar de manera autònoma.
Continguts
1.- Corrent continua
Magnituds elèctriques. Elements de circuits actius i passius. Combinacions serie i paral.lel d'elements passius. Teorema de la superposició. Circuits equivalents (Norton i Thévenin). Anàlisis de circuits
2.- El diode d'unió
Semiconductors. Diode d'unió. Circuits amb diodes: retalladors i rectificadors. Fonts d'alimentació
3.- Circuits analògics amb transistors MOS
Amplificadors amb transistors. Amplificador operacional i les seves aplicacions de càlcul analògic
4.- Aplicacions digitals dels transistors MOS: portes lògiques
5.- Sistema d'adquisició de dades
Convertidors analògic-digital i digital-analògic. Targetes d'adquisició
6.- Corrent alterna
Circuits RLC. Impedàncies. Diagrames vectorials. Resolució de circuits
7.- Circuits monofàsics
Motors monofàsics. Potència activa, reactiva i aparent. Factor de potencia. Correcció de reactiva. Resolució de circuits
8.- Circuits trifàsics
Motors trifàsics. Conexions estrella i triangle. Potència activa, reactiva i aparent. Factor de potencia. Correcció de reactiva. Resolució de circuits
9.- Instal·lacions elèctriques de baixa tensión
Reglamentació. Quadres elèctrics. Proteccions
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes de problemes | 15 | 0,6 | 1, 2 |
| Classes de teoria | 30 | 1,2 | 1, 2, 4 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Tutories | 15 | 0,6 | 3, 5 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Estudi | 30 | 1,2 | 1, 2, 3, 4, 5 |
| Resolució de problemes | 54 | 2,16 | 1, 2, 3, 4, 5 |
Classes magistrals i classes aplicades de resolució de problemes
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Activitat A | 35% | 2,1 | 0,08 | 1, 3, 4, 5 |
| Activitat B | 35% | 2,1 | 0,08 | 2, 3, 4, 5 |
| Activitat C | 5% | 0,3 | 0,01 | 1, 3, 5 |
| Activitat D | 10% | 0,5 | 0,02 | 1, 3, 5 |
| Activitat E | 15% | 1 | 0,04 | 2, 3, 5 |
a) Procés i activitats d’avaluació programades
L'assignatura consta de les activitats d'avaluació següents:
- Activitat A. Prova escrita sobre els continguts dels temes 1 al 5. El pes serà del 35% sobre la qualificació final.
- Activitat B. Prova escrita sobre els continguts dels temes 6 al 9. El pes serà del 35% sobre la qualificació final.
- Activitat C. Proves de curta durada a realitzar a classe en equip. El pes serà del 5% sobre la qualificació final. Aquesta activitat és no recuperable.
- Activitat D. Resolució autònoma de problemes a entregar. El pes serà del 10% sobre la qualificació final. Aquesta activitat és no recuperable.
- Activitat E. Prova escrita sobre els continguts del tema 6. El pes serà del 15% sobre la qualificació final. Aquesta activitat és no recuperable.
Per poder aprovar l'assignatura, caldrà treure una nota mínima de 4 en les activitats A i B.
La nota resultarà de la següent expressió:
Nota final = Nota activitat A (≥4)*0,35 + Nota activitat B (≥4)*0,35 + Nota Activitat C*0,05 + Nota activitat D*0,10 + Nota activitat E*0,15
b) Programació d’activitats d’avaluació
La calendarització de les activitats d’avaluació es comunicarà al principi de l’assignatura.
L'alumne que no hagi superat l’assignatura es pot presentar a la recuperació de les activitats A i/o B sempre que s'hagi presentat a un conjunt d'activitats que representin un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura. D'aquest, es podran presentar a la recuperació aquells estudiants que tinguin com a mitjana de totes les activitatsde l'assignatura una qualificació superior a 3.
La nota de la recuperació resultarà de la següent expressió:
Nota final = Nota activitat A (≥4)*0,35 + Nota activitat B (≥4)*0,35 + Nota Activitat C*0,05 + Nota activitat D*0,10 + Nota activitat E*0,15
Aquells estudiants qualificats amb suspens per no haver assolit la nota mínima de 4 en les activitats A i/o B, tindran una nota final màxima de 4.
d) Procediment de revisió de les qualificacions
Per a cada prova d’avaluació, s’indicarà lloc, data i hora de revisió en la que l’estudiant podrà revisar l’activitat amb el professor. En aquest context, es podran fer reclamacions sobre la nota de l’activitat, que seran avaluades pel professorat responsable. Si l’estudiant no es presenta a aquesta revisió, no es revisarà posteriorment aquesta activitat.
e) Qualificacions
Matricules d’honor. Es pot atorgar fins a un 5% de MH dels total d’estudiants matriculats. Només es podran atorgar, a criteri de l'equip docent, a estudiants que hagin obtingut una qualificació final igual o superior a 9.
Un estudiant es considerarà no avaluable (NA) si no s’ha presentat a cap activitat d’avaluació de l’assignatura
f) Irregularitats per part de l’estudiant, còpia i plagi
Sense perjudici d'altres mesures disciplinaries que s'estimin oportunes, es qualificaran amb un zero les irregularitats comeses per l'estudiant que puguin conduir a una variació de la qualificació d'un acted’avaluació. Per tant, la copia, el plagi, l’engany, deixar copiar, etc. en qualsevol de les activitats d’avaluació implicarà suspendre-la amb un zero.
g) Avaluació dels estudiants repetidors
Els alumnes que no es matriculin per primera vegada de l'assignatura tindran l'opció de presentar-se a les activitats d’avaluació durant el curs o a les activitats de recuperació, al final del curs. Només es recuperen les activitats A i B que representen 7 punts del total de l'assignatura.
Nota final = Nota activitat A (≥4)*0,35 + Nota activitat B (≥4)*0,35 + Nota Activitat C*0,05 + Nota activitat D*0,10 + Nota activitat E*0,15
Bibliografia
A.P. Malvino, Principios de Electrónica, McGraw-Hill, 2007
A.B. Carlson, Teoria de circuitos, Thomson 2002
R.L. Boylestad, Introducción al análisis de circuitos, Pearson Education,
J.Millman. Microelectrònica. Circuits i sistemes analògics i digitals. Hispano europea. 1991
L. Prat i altres, Circuitos y dispositivos electrónicos. Fundamentos de Electrónica. Edicions UPC. 1999
P. Alcalde San Miguel, Electrotecnia. Paraninfo, 2008
J. A. Navarro, Electrotecnia. Ediciones Ceysa, 2012
S. Catalán Izquierdo, Electrotecnia: instalaciones eléctricas. Editorial Universidad Politécnica de Valencia. 2014
Programari
---
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 211 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (SEM) Seminaris | 211 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 21 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |