Comptabilitat Financera
Codi: 102371 Crèdits: 6| Titulació | Tipus | Curs |
|---|---|---|
| 2501572 Administració i Direcció d'Empreses | OB | 2 |
| 2501573 Economia | OT | 3 |
| 2501573 Economia | OT | 4 |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Maria Rosa Rovira Val
- Correu electrònic:
- mariarosa.rovira@uab.cat
Equip docent
- Maria de los Dolores Magri Majos
Idiomes dels grups
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
Prerequisits
És altament necessari haver assolit els coneixements de l’assignatura Introducció a la Comptabilitat que s’imparteix a primer curs.
Objectius
Aquesta assignatura té com objectiu que l’estudiant conegui la normativa comptable, els conceptes de les magnituds principals que integren els comptes anuals, així com la valoració i el registre de les operacions de l'empresa dins del context de la regulació comptable vigent.
Le competències adquirides en aquesta assignatura són la base de coneixement per altres camps de la comptabilitat com ara l'anàlisi dels estats financers, l'auditoria, la comptabilitat pública, la comptabilitat de societats, comptabilitat de les cooperatives o la comptabilitat d'entitats sens ànims de lucre.
A més a més, la comptabilitat financera està estretament vinculada amb altres matèries com ara Economia de l'Empresa, Dret Mercantil o Fiscalitat.
Competències
- Administració i Direcció d'Empreses
- Organitzar la feina, pel que fa a una bona gestió del temps i a la seva ordenació i planificació.
- Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes destacats d'índole social, científica o ètica.
- Seleccionar i generar la informació necessària per a cada problema, analitzar-la i prendre decisions partint d'aquesta informació.
- Utilitzar la informació comptable com instrument d'avaluació i diagnòstic.
Resultats d'aprenentatge
- Interpretar els indicadors financers d'una entitat i entendre les decisions que es poden prendre a partir de la seva anàlisi.
- Organitzar la feina, pel que fa a una bona gestió del temps i a la seva ordenació i planificació.
- Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins de la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes destacats d'índole social, científica o ètica.
- Seleccionar i generar la informació necessària per a cada problema, analitzar-la i prendre decisions partint d'aquesta informació.
Continguts
TEMA 1. EL MARC DE LA INFORMACIÓ COMPTABLE
1.1. La regulació comptable
1.2. La regulació de l'Informe de Sostenibilitat
1.3. El marc conceptual del Pla General de Comptabilitat
TEMA 2. EL FINANÇAMENT PROPI
2.1. El capital
2.2. Les reserves
2.3. Distribució del resultat
2.4. Ampliació de capital
2.5. Subvencions, donacions i llegats rebuts
TEMA 3. EL FINANÇAMENT ALIÈ
3.1. Definició de passiu financer
3.2. Classes de passius financers
3.3. Valoració i registre de passius financers
TEMA 4. LES INVERSIONS TÈCNIQUES DE L'EMPRESA I LES INVERSIONS INMOBILIÀRIES
4.1. Concepte
4.2. Elements de l'Immobilitzat Intangible, de l'Immobilitzat Material i de les Inversions immobiliaries
4.3 Valoració inicial i registre
4.4. Valoració posterior i registre
4.5. Baixa de l'actiu
TEMA 5. ELS ACTIUS FINANCERS
5.1. Els instruments financers
5.2. Definició d'actius financers
5.3. Classificació de les inversions financeres
5.4. Valoració i registre de les inversions financeres
Activitats formatives i Metodologia
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Classes pràctiques | 17 | 0,68 | 1, 3, 4 |
| Classes teòriques | 32,5 | 1,3 | 2 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Lliurament de pràctiques | 11,5 | 0,46 | 1, 2, 4 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Treball autònom | 85,5 | 3,42 | 2 |
El tipus de docència planificada per a l’assignatura és la docència presencial.
- Classes teòriques on la professora fa una exposició de la matèria, incentivant la participació dels estudiants.
- Classes pràctiques on s’analitzen i discuteixen exercicis i casos pràctics generalment resolts prèviament pels estudiants.
- Tutories on els estudiants tenen la possibilitat de resoldre els seus dubtes amb la professora d’una manera personalitzada.
- Proposta la lectures i discussió de notícies d’actualitat relacionades amb l’assignatura.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Avaluació
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| Examen final | 45% | 2 | 0,08 | 1, 3, 4 |
| Examen parcial | 45% | 1,5 | 0,06 | 1, 3, 4 |
| Lliurament d'exercicis/pràctiques o similar | 10% | 0 | 0 | 1, 2 |
Important: “Aquesta assignatura/mòdul no preveu el sistema d’avaluació única.”
La nota final de l’assignatura es valora realitzant les següents activitats:
- Lliurament d'exercicis, pràctiques o similar durant el semestre
- 2 Proves de coneixements (examen) durant el curs
- Nota mínima: En cada una de les proves de coneixement (examen) cal obtenir una qualificació igual o superior a 3,5 punts (sobre 10) per a que pugui fer nota mitja. Es a dir, una nota inferior a 3,5 punts (sobre 10) no es té en compte per a fer la nota mitja de l'assignatura
L'avaluació proposada pot experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.
Un alumne només pot obtenir un “No avaluable” a l’assignatura sempre i quan no hagi participat en cap de les activitats d’avaluació. Per tant, es considera que un estudiant que realitza alguna component d’avaluació continuada ja no pot optar a un “No avaluable”.
Calendari d’activitats d’avaluació
Les dates de les diferents proves d'avaluació (exàmens parcials, exercicis en aula, entrega de treballs, ...) s'anunciaran amb suficient antelació durant el semestre.
La data de l'examen parcial i final de l'assignatura està programada en el calendari d'exàmens de la Facultat.
"La programació de les proves d’avaluacióno es podrà modificar, tret que hi hagi un motiu excepcional i degudament justificat pel qual no es pugui realitzar un acte d’avaluació. En aquest cas, les persones responsables de les titulacions, prèvia consulta al professorat i a l’estudiantat afectat, proposaran una nova programació dins del període lectiu corresponent." Apartat 1 de l'Article 115. Calendari de les activitats d’avaluació (Normativa Acadèmica UAB)
Els estudiantsiles estudiantes de la Facultat d'Economia i Empresa que d'acord amb el paràgraf anterior necessitin canviar una data d'avaluació han de presentar la petició omplint el document Sol·licitud reprogramació prova:
https://eformularis.uab.cat/group/deganat_feie/nou-reprogramacio-de-proves
Procediment de revisió de les qualificacions
Coincidint amb l'examen final s'anunciarà el dia i el mitjà en que es publicaran les qualificacions finals. De la mateixa manera s'informarà del procediment, lloc, data i hora de la revisió d'exàmens d'acord amb la normativa de la Universitat.
Procés de Recuperació
“Per participar al procés de recuperació l'alumnat ha d'haver estat prèviament avaluat en un conjunt d'activitats que representi un mínim de dues terceres parts de la qualificació total de l'assignatura o mòdul.”Apartat 3 de l'Article 112 ter. La recuperació (Normativa Acadèmica UAB). Els estudiants i les estudiants han haver obtingut una qualificació mitjana de l’assignatura entre 3,5 i 4,9.
La data d’aquesta prova estarà programada en el calendari d'exàmen de la Facultat. L'estudiant que es presenti i la superi aprovarà l'assignatura amb una nota de 5. En cas contrari mantindrà la mateixa nota.
Irregularitats en actes d’avaluació
Sense perjudici d'altres mesures disciplinàries que s'estimin oportunes, i d'acord amb la normativa acadèmica vigent, "en cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0". Apartat 10 de l'Article 116. Resultats de l'avaluació. (Normativa Acadèmica UAB)
Bibliografia
BÀSIC
Real Decreto 1514/07, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.
Real Decreto 1515/07, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas
Real Decreto 602/2016 BOE 17-12-16 por el que se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por Real Decreto 1514/2007, el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por Real Decreto 1515/2007
Resolución del ICAC de 1 de marzo de 2013 sobre inmovilizado material y inversiones inmobiliarias
Resolución de l'ICAC de 28 de maig de 2013 sobre inmovilizado intangible
Real Decreto 1/2021 por el que se modifica el Plan General de Contabilidad aprobado por RD 1514/20017 y el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas aprobado por el Real Decreto 1515/2007
COMPLEMENTARI
Llibres
Varios autores (2017) Plan General de Contabilidad. Actualización 2017, incluye Consultas y Resoluciones ICAC, Editorial ACCID i Profit Editorial, ISBN: 978-84-16904-54-9
Wild, J. (2024) Financial Accounting: Information for Decisions, 11th edition, McGrawHill, ISBN10: 126412726X | ISBN13: 9781264127269
Thomas, C.W., Tietz, W.M., Harrison, W.T. (2019) Financial Accounting, 12th edition, Pearson, ISBN-13: 9780134725987
Llibres d'exercicis
Gómez, F. (Coordinador) (2017) Ejercicios Resueltos y comentados con el PGC. Adaptado a RD 602/2016 de 2 de diciembre (BOE de 17-12-16), por el que se modifican el PGC, PGC PYMES y normas de consolidación, Editorial ACCID, ISBN: 978-84-16904-20-4
Reverte Maya, C. (2014) Exercicses of Financial Accounting, Ecobook: Editorial del Economista, ISBN: 9788496877917
Enllaços webs
Associació Catalana de Comptabilitat i Direcció: http://www.accid.org
Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es/
European Accounting Association (EAA): http://www.eaa-online.org/r/eaa_home
European Financial Reporting Advisory Group (EFRAG): http://www.efrag.org/Front/Home.aspx
Expertos en Contabilidad e Información Financiera (ECIF), organisme del Consejo General de Colegios de Economistas de España: http://www.ecif.economistas.org/index.php
International Accounting Standards Board (IASB): http://www.ifrs.org/Home.htm
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
Programari
No aplica
Llista d'idiomes
| Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 2 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 4 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 52 | Català | segon quadrimestre | tarda |
| (PAUL) Pràctiques d'aula | 60 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 2 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 4 | Anglès | segon quadrimestre | matí-mixt |
| (TE) Teoria | 52 | Català | segon quadrimestre | tarda |
| (TE) Teoria | 60 | Català | segon quadrimestre | matí-mixt |