Titulació | Tipus | Curs |
---|---|---|
2500786 Dret | OB | 2 |
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
La docència de l'assignatura s'impartirà tenint en compte la perspectiva dels objectius de desenvolupament sostenible.
Per a una correcta comprensió i seguiment de les pautes d'aprenentatge d'aquesta assignatura és recomanable haver superat les dues assignatures obligatòries prèvies ( "Dret penal I" i "Dret penal II") i, respecte a altres matèries objecte d'estudi en primer curs , també és especialment útil un bon assoliment dels coneixements dels programes de "Teoria del dret" i de dret constitucional.
La docència de l'assignatura s'impartirà tenint en compte la perspectiva dels objectius de desenvolupament sostenible.
Grup 01: Rafael Rebollo Vargas
Seminari 1: Rafael Rebollo Vargas (català/castellà)
Seminari 2: María José Pifarrer De Moner (català/castellà)
Seminari 3: Pep López Sánchez (català/castellà)
Grup 02: María José Rodríguez Puerta
Seminari 1: María José Rodriguez Puerta (castellà)
Seminari 2: Víctor Muñoz Casalta (castellà/català)
Seminari 3: Margarita Bonet Esteva (català)
Grup 51: Margarita Bonet Esteva
Seminari 1: Margarita Bonet Esteva (català)
Seminari 2: Josep Riba Ciurana (castellà/català)
Seminari 3: Lidia Pérez Casasayas (castellà/català)
Grup Dret+ADE: Margarita Bonet Esteva
Seminari 1: Margarita Bonet Esteva (català)
Seminari 2: María José Rodríguez Puerta (castellà)
L’objecte de l'assignatura es correspon amb el llibre II del Codi penal, és a dir, l’estudi de l’anomenada “part especial” del dret penal i, en especial, els grups de delictes que arriben més sovint als nostres tribunals, i els principals problemes dogmàtics que presenta la seva aplicació.
Per tant, tractant-se de la darrera assignatura obligatòria de dret penal, té per objectiu que els alumnes assoleixin les habilitats metodològiques per a la resolució de casos penals, i en concret, aprendre a:
a) identificar els elements penalment rellevants d'un supòsit de fet.
b) aplicar la teoria jurídica del delicte com a mètode per a la resolució de casos.
c) treballar l’argumentació jurídica.
El programa es divideix en temes obligatoris i facultatius. Dels temes facultatius el/la professor/a responsable de cada grup n'indicarà un màxim de dos que, conjuntament amb els temes obligatoris configuraran el programa del curs.
Temes obligatoris bàsics
1.- INTRODUCCIÓ: Sistematizació dels béns jurídics protegits en els delictes. DELICTES CONTRA LA VIDA HUMANA. A) Delictes contra la vida humana independent: Homicidi. Assassinat. Inducció i auxili al suïcidi, amb especial referència a l'eutanàsia. B) Delictes contra la vida humana independent: avortament.
2.- DELICTES CONTRA LA SALUT I LA INTEGRITAT FÍSICA. Lesions: tipus bàsics i qüalificats. L'art. 153 i la polèmica sobre la lluita contra la violència familiar i de gènere. Participació en baralla. Problemàtica del consentiment. Lesions al fetus. El tràfic d'òrgans.
3.- DELICTES CONTRA LA LLIBERTAT. Detencions il·legals i segrestos.- Amenaces.- Coaccions.- Stalking
4.- DELICTES CONTRA LA INTEGRITAT MORAL. Exercici de violència habitual a l'àmbit familiar i de gènere. Assetjaments morals. Tortures. Trata de persones.
5.- DELICTES CONTRA LA LLIBERTAT I LA INDEMNITAT SEXUAL. Agressions sexuals. Abusos sexuals.- Assetjament sexual.- Delictes d'agressions i abusos sexuals a menors de 16 anys.- Delictes d'exhibicionisme i provocació sexual.- Delictes relatius a la prostitució. Disposicions comuns.
6.- DELICTES CONTRA LA INTIMITAT, EL DRET A LA PROPIA IMATGE I LA INVIOLABILITAT DEL DOMICILI. Descobriment i revelació de secrets.- Violació de llar, domicili de persones jurídiques i establiments oberts al públic.
7.- DELICTES CONTRA EL PATRIMONI. Bé jurídic protegit.- Concepte de patrimoni.- Delictes patrimonials d'enriquiment amb apoderament.- Furt i circumstàncies modificatives.-Robatori amb força a les coses.- Robatori amb violència o intimidació en les persones.-Referència a l'extorsió, el robatori i furt de vehicles de motor i la usurpació.
8.- DELICTES PATRIMONIALS D'ENRIQUIMENT AMB DEFRAUDACIÓ. Defraudacions: concepte i consideracions generals.- Estafa: concepte, elements i circumstàncies.- Apropiació indeguda.- Administració deslleial.
9.- DELICTES CONTRA LA SEGURETAT COL·LECTIVA. La tipificació de conductes generadores de risc. Especial referència al tràfic de drogues. Aspectes generals dels delictes contra la seguretat vial.
10.- FALSEDATS. Problemàtica del bé jurídic. Concepte i requisits de la falsedat.- Classificació de les falsedats. A) Falsedats documentals: Concepte i classes de document; Principals modalitats de falsedat documental.- B) Falsedats personals: lntrusisme
Temes facultatius
1.-MANIPULACIONS GENÈTIQUES.
2. OMISSIÓ DEL DEURE DE SOCORS.
3. DELICTES CONTRA L'HONOR. Problemes constitucionals.- Calúmnies.- Injúries.- Disposicions comuns.
4. DELICTES CONTRA LES RELACIONS FAMILIARS. Matrimonis il·legals.- Suposició de part i alteració de la paternitat, estat o condició del menor.- Delictes contra els drets i deures familiars: impagament de pensions.
5.- DELICTES CONTRA EL PATRIMONI (Continuació). Frustració de l'execució.- Insolvències punibles.- Danys: concepte i modalitats.
6.- DELICTES CONTRA L'ORDRE SOCIO-ECONÒMIC. Delictes relatius als drets d'autor i la propietat industrial.- Referència a la receptació i el blanqueig de diners. Alteració de preus.-Delictes relatius al mercat i als consumidors.- Delicte de corrupció en els negocis.- Referència a la sostracció de cosa pròpia a la seva utilitat social.- Delictes societaris.
7.-DELICTES DE FINANÇAMENT IL.LEGAL DELS PARTITS POLÍTICS.
8.- DELICTES CONTRA LA HISENDA PÚBLICA I LA SEGURETAT SOCIAL. Frau fiscal.- Referència a l'estafa i la malversació de subvencions.- Referència als delictes contra la Seguretat Social.
8.- DELICTES CONTRA ELS DRETS DELS TREBALLADORS.
10.- DELICTES CONTRA ELS DRETS DELS CIUTADANS ESTRANGERS.
11.- DELICTES RELATIUS A L'ORDENACIÓ DEL TERRITORI I LA PROTECCIÓ DEL PATRIMONI ARTÍSTIC I EL MEDI AMBIENT. Referència als delictes sobre l'ordenació del territori i sobre el Patrimoni Històric.- Delictes contra els recursos naturals i el medi ambient.- Referència als delictes relatius a la protecció de la flora i la fauna.
12.-DELICTES CONTRA L'ADMINISTRACIÓ PUBLICA. A) Prevaricació.- B) Suborn.- C) Malversació de cabals públics.- D) Violació de secrets.- E) Desobediència.- F)Tràfic d'influències.- G)La utilització d'informació privilegiada.
13.- DELICTES CONTRA L'ADMINISTRACIÓ DE JUSTÍCIA. A) Prevaricació judicial.- B) Acusació i denúncia falses.- C) Simulació de delicte.- D) Fals testimoni: conceptes comuns a les diferents modalitats.- E) Encobriment.- F) Obstrucció a la justícia i deslleialtat professional.-G) Omissió d'impedir delictes.- H) Trencament de condemna.
14.- DELICTES CONTRA LA CONSTITUCIÓ: Classificació dels delictes compresos en aquest títol.- Especial consideració a: A) Rebel·lió.- B) Delictes relatius a l'exercici de drets fonamentals: associació il·lícita.- C)Delictes comesos per funcionaris públics contra les garanties constitucionals.
15.- DELICTES CONTRA L'ORDRE PÚBLIC: Consideracions sobre el bé jurídic.- Classificació.- Especial consideració a: A) Atemptats, resistència i desobediència.- B) Terrorisme.
16.- DELICTES DE TRAÏCIÓ, CONTRA LA PAU O LA INDEPENDÈNCIA DE L'ESTAT I RELATIUS A LA DEFENSA NACIONAL. Classificació i conceptes generals.- DELICTES CONTRA LA COMUNITAT INTERNACIONAL.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Classes teòriques | 22 | 0,88 | 2, 5, 6, 8, 9, 16, 17, 18, 19, 27, 35 |
Seminaris | 22 | 0,88 | 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12, 14, 15, 16, 18, 21, 22, 24, 27, 29, 30, 31, 32, 33, 35 |
Tipus: Supervisades | |||
Tutories individuals o en grup | 0 | 0 | |
Tipus: Autònomes | |||
Estudi | 56 | 2,24 | 1, 5, 6, 9, 10, 17, 20, 21, 27, 28, 30, 32 |
Realització de resums, esquemes i mapes conceptuals | 10 | 0,4 | 1, 6, 20, 21, 30, 32 |
Redacció d'activitats dels seminaris (individuals i en grup) | 35 | 1,4 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 |
El treball que haurà de realitzar-se per a l'adequat aprenentatge dels continguts tractats en aquesta signatura requereix de la realització de dos tipus d'activitats.
1.- Activitats dirigides. Aquestes activitats es realitzen a l'aula i consisteixen:
Classes magistrals impartides pel professorat en les quals s'exposaran els continguts teòrics de l'assignatura (50% del temps).
Seminaris: Una vegada presentats els continguts fonamentals de cadascun dels temes de l'assignatura es treballaran en els seminaris/tallers. L'activitat duta a terme en aquests serà eminentment pràctica i consistirà en la lectura de textos, resolucions dels tribunals i realització de judicis simulats i exposicions sobre temes complementaris, que es faran en grup per a preparar les proves d'avaluació (50% del temps).
2.- Activitats autònomes. Aquestes activitats complementen les anteriors i persegueixen que l'alumnat treballi de mode individual i en grup els continguts de l'assignatura. Aquestes activitats són de dos tipus:
Treball en grup dels materials que s'analitzaran en els tallers/seminaris de manera setmanal. Es faran diversos treballs en grup que s'exposaran en els seminaris.
Treball individual dels temes i lectures dels seminaris. L'alumnat hauran d'estudiar la matèria i fer treballs individuals que es lliuraran per escrit a través del Moodle.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe dins del calendari establert pel centre o per la titulació perquè l'alumnat empleni les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura o mòdul.
La metodologia que s'utilitzarà en aquesta assignatura en el doble grau de Dret +ADE pot variar. El professor responsable concretarà quan i com es realitzaran les activitats pràctiques i els seminaris.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Prova de conjunt final | 50% | 2 | 0,08 | 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 |
Treballs individuals (solució casos amb jurisprudència, comentaris de sentencia o articles doctrinals) | 50% | 3 | 0,12 | 1, 5, 6, 10, 16, 18, 20 |
1. Model d'avaluació continuada
Les classes comencen i acaben puntualment, no s'admetrà l'entrada després del començament de la classe ni la sortida abans de la finalització.
L'activitat d'avaluació es durà a terme al llarg del quadrimestre, per a això es requereix l'assistència regular de l'alumnat a les classes (80%) i la realització de les activitats que es detallen a continuació.
Avaluació continuada (valor sobre la nota final: 50%). Les activitats d'avaluació continuada són de tes tipus:
1. Les activitats individuals consistiran en la resolució de 2 grups de casos (valor sobre la nota final: 50%). El primer tindrà un valor del 20% i el segon del 35%.
2. Les activitats en grup dels seminaris. En cada seminari es proposarà una activitat per a preparar abans del seminari o per a lliurar després, que podrà consistir en la cerca de jurisprudència, lectura i comprensió de sentències i realització de judicis simulats. També es realitzaran i resoldran casos pràctics per a preparar les proves d'avaluació. Aquestes activitats serviran per a valorar l'evolució de l'alumnat, tenen un caràcter formatiu).
3. Prova final de conjunt: tipus test (valor sobre la nota final: 50%)
Si algú no es presenta a alguna de les activitats d'avaluació individual, aquesta només podrà recuperar-se si la falta és justificada.
2. Avaluació única
L'alumnat que opti per l'avaluació única haurà de superar un examen que constarà de 2 activitats a realitzar en 3 hores el dia de la prova final:
Un test d'opció múltiple, igual que l'alumnat que realitza l'avaluació continuada (valor sobre la nota final: 50%). 1 h
La resolució de 2 casos (valor sobre la nota final: 50%). 2 h
Igual que la resta de l'alumnat, l'alumnat que opti per l'avaluació única tindrà dret a sol·licitar l'atenció del professorat responsable de l'assignatura, al llarg de tot el semestre, en l'horari establert per a les tutories.
S'aplicarà el mateix criteri que en l'avaluació continuat per a qualificar com “No avaluable”.
3. Normes per a superar l'assignatura i re avaluació
Per a superar l'avaluació és necessari obtenir una nota de 5 (tant en el model d'avaluació continuada com única).
Per a poder-se sumar les notes de les diverses activitats és necessari haver aconseguit, com a mínim, una nota de 2/5 en el test. Si la nota del test és inferior a 2, s'haurà de reavaluar.
Si la nota del test és igual o superior a 2 i la suma de les notes no arriba a 5, s'haurà de fer la reavaluació. Per a això es proposarà la realització d'un cas/casos i/o el test.
L'alumnat serà avaluable sempre que hagi realitzat un conjunt d'activitats el pes de les quals equivalgui a 2/3 parts de la qualificació total de l'assignatura. Si el valor de les activitats no aconsegueix aquest valor, la professora/or de l'assignatura pot considerar-ho “No avaluable”.
En cas que durant un examen es detecti la presència d'alumnat copiant, quedaran automàticament suspesos sense possibilitat d'accés a la recuperació. En cas de plagi en la redacció de treballs, es valorarà cada cas i, en cas extrem es considerarà l'opció de suspens directe sense opció a recuperació.
Manuales (bibliografia obligatoria):
Es proposen tres manuals per estudiar l'assignatura. Qualsevol d'ells resulta adecuat.
Per preparar els seminaris es facilitarà bibliografiía específica i complementària via Moodle.
Westlaw i altres bases de dades de jurisprudència.
Nom | Grup | Idioma | Semestre | Torn |
---|---|---|---|---|
(TE) Teoria | 1 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
(TE) Teoria | 2 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |
(TE) Teoria | 51 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | tarda |
(TE) Teoria | 70 | Català/Espanyol | primer quadrimestre | matí-mixt |