Evaluación

Actividades de evaluación continuada

La evaluación de la asignatura se realizará a lo largo de todo el curso académico mediante las evidencias de aprendizaje que se muestran en la parrilla que aparece a continuación (Ev1, Ev2, etc.). Las evidencias no presentadas recibirán una nota de 0,0. Hay que tener presente que un/a estudiante que haya entregado evidencias de aprendizaje con un peso igual o superior al 40% de la nota constará como EVALUABLE y, por tanto, se le asignará una puntuación. En caso contrario (las entregas no alcanzan el 40% de la nota), será calificado como NO EVALUABLE.

La nota final de la asignatura se obtendrá a partir de la media ponderada de las evidencias de aprendizaje. Para aprobar la asignatura es necesario tener una nota media (de acuerdo con la ponderación detallada en la parrilla) de 5,0 o másSi la media ponderada es igual o superior a 5, pero existen evidencias con notas inferiores a 4,0,, la nota que irá al acta será un 4,0.

Pruebas de recuperación: Podrá optar a realizar pruebas de recuperación aquel alumnado que (1) tenga una o más evidencias de aprendizaje con una nota inferior a 4,0, o (2) no haya llegado a una nota de media (ponderada) de 5,0 en el conjunto de las evidencias de aprendizaje. El sistema de recuperación solo permite incrementar la calificación hasta un máximo de 5 puntos por evidencia; esto es, las evidencias no superadas en una primera instancia pueden recibir una nota máxima de 5,0 en la recuperación. Después, la nota se ponderará para mantener la relación de peso respecto de las demás evidencias. Por último, la recuperación no puede utilizarse para mejorar la nota recibida en una primera instancia.

Para más información sobre pautas de evaluación, consultar el siguiente enlace: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.htm

Asistencia. La asistencia a las diferentes sesiones no es obligatoria. Sin embargo, si un alumno no asiste a una sesión de seminario (en las que se realizan evaluaciones cada día), recibirá una nota de 0 (cero) en aquella actividad, independientemente de que la actividad se realice individualmente o en grupo. Cabe mencionar que una nota de 0 no impide realizar el resto de las actividades de evaluación ni del Ev4 ni de otras evidencias de aprendizaje, las cuales mantendrán su peso relativo de cara a la nota final. Por ejemplo, en las 9 sesiones de seminario que hay a lo largo de la asignatura, un alumno ha obtenido las siguientes notas numéricas: 8,0; 4,0; 6,0; 9,0; 0,0; 0,0; 7,0; 5,0; y 6,0 (los 0,0 indican sesiones donde el alumno se ausentó de clase). La media de estas notas es un 5,0 y el alumno, por tanto, habrá aprobado esta evidencia. En cambio, si un estudiante ha obtenido las siguientes notas numéricas en las actividades de seminario: 8,0; 0,0; 6,0; 9,0; 0,0; 0,0; 7,0; 5,0; y 6,0 la media sería de 4,6. Por lo tanto, habrá suspendido esta evidencia. Si las ausencias son justificadas o no es meramente informativo. La justificación no exime al alumno del requisito de asistir para obtener una nota. Por último, las actividades de seminario NO SON RECUPERABLES, ya que se trata de actividades pensadas para realizarse en clase, a menudo en grupos, y con la supervisión del profesorado.

Evaluación única. 

LA EVALUACIÓN UNICA SE SOLICITA TELEMÁTICAMENTE (E-FORMULARIO) EN EL PERÍODO ESPECÍFICO (mas información en la web de la Facultad).

Esta asignatura ofrece al alumnado la opción de realizar una evaluación concentrada en una única fecha durante el segundo período de evaluación (a finales de curso). Esta evaluación constará de dos ejercicios orales (uno para el bloque de lengua oral y otro para el bloque de lengua escrita) y un ejercicio escrito (para evaluar el temario de los seminarios). El peso de la nota de cada bloque será equivalente a de la evaluación continua: el ejercicio de lengua oral tendrá un peso del 20% de la nota final, el ejercicio de lengua escrita, un 50%; y el ejercicio de los seminarios, un 30%.

Durante los ejercicios orales para evaluar el contenido de los bloques de lengua oral y de lengua escrita, el alumno deberá responder preguntas sobre estas temáticas. Para evaluar el temario de las actividades de seminario, el alumno que opte por la evaluación única deberá completar un cuestionario sobre (1) el contenido y las características metodológicas de un estudio metaanalítico que se proporcionará el mismo día del examen; (2) aspectos del desarrollo y enseñanza del conocimiento numérico y la discalculia; y (3) aspectos de la organización escolar. La duración de la evaluación única será de aproximadamente 15 minutos, para el apartado de lengua oral; 20 minutos para el apartado de lengua escrita; y 3 horas, para completar el cuestionario del apartado de los seminarios.

La nota final de la evaluación única será la media ponderada de los dos ejercicios orales y del cuestionario, debiendo ser esta igual o superior a 5,0 para aprobar la asignatura. Si la nota en cualquiera de los ejercicios fuera inferior a 4,0, no se podrá promediar con el resto de notas y el alumno habrá suspendido la evaluación única. En tal caso (suspenso), el alumno tendrá derecho a recuperación, en un examen de las mismas características (dos ejercicios orales y un cuestionario), del o los apartados que haya suspendido.

Nota: Todo el alumnado, sea de 1a matrícula o no, será evaluado con los mismos criterios y procedimientos.