Avaluació

Activitats d'avaluació continuada

L’avaluació de l’assignatura es realitzarà al llarg de tot el curs acadèmic mitjançant les evidències d’aprenentatge que es mostren a la graella que hi ha a continuació (EV1, EV2, etc.). Les evidències no presentades rebran una nota de 0,0. Cal tenir present que un/a estudiant que hagi lliurat evidències d’aprenentatge amb un pes igual o superior al 40% de la nota constarà com a AVALUABLE i, per tant, se li assignarà una puntuació. En cas contrari (els lliuraments no arriben al 40% de la nota), serà qualificat com a NO AVALUABLE.

La nota final de l’assignatura s’obtindrà a partir de la mitjana ponderada de les evidències d’aprenentatge. Per aprovar l’assignatura cal tenir una nota mitjana (d’acord amb la ponderació detallada a la graella) de 5,0 i una nota mínima de cadascuna de les evidències de 4,0. Si la mitjana ponderada és igual o superior a 5,0, però hi ha evidències amb notes inferiors a 4,0, la nota que anirà a l’acta serà un 4,0.

Proves de recuperació: Podrà optar a realitzar proves de recuperació aquell alumnat que (1) tingui una o més evidències d’aprenentatge amb una nota inferior a 4,0, o (2) no hagi arribat a una nota de mitjana (ponderada) de 5,0 en el conjunt de les evidències d’aprenentatge. El sistema de recuperació només permet incrementar la qualificació fins a un màxim de 5 punts per evidència; és a dir, les evidències no superades en una primera instància poden rebre una nota màxima de 5,0 en la recuperació. Després, la nota es ponderarà per mantenir la relació de pes respecte de les altres evidències. Per últim, la recuperació no es pot utilitzar per millorar la nota rebuda en una primera instància.

Per a més informació sobre pautes d'avaluació, consultar el següent enllaç: https://www.uab.cat/web/estudiar/graus/graus/avaluacions-1345722525858.htm

Assistència. L’assistència a les diferents sessions no és pas obligatòria. Tot i així, si un alumne no assisteix a una sessió de seminari (en les quals es realitzen avaluacions cada dia), rebrà una nota de 0,0 en aquella activitat, independentment que l’activitat es realitzi individualment o en grup. Cal esmentar que una nota de 0 no impedeix realitzar la resta de les activitats d’avaluació ni de l’Ev4 ni d’altres evidències d’aprenentatge, les quals mantindran el seu pes relatiu de cara a la nota final. Per exemple, a les 9 sessions de seminari que hi ha al llarg de l’assignatura, un alumne ha obtingut les següents notes numèriques: 8,0; 4,0; 6,0; 9,0; 0,0, 0,0; 7,0, 5,0 i 6,0. (els 0,0 indiquen sessions on l’alumne es va absentar de classe). La mitjana d’aquestes notes és un 5,0 i l’alumne, per tant, haurà aprovat aquesta evidència. En canvi, si un estudiant ha obtingut les següents notes numèriques a les activitats de seminari: 8,0; 0,0; 6,0; 9,0; 0,0; 0,0; 7,0; 5,0 i 6,0,  la mitjana seria de 4,6 hi haurà suspès aquesta evidència.Si les absències són justificades o no és merament informatiu. La justificació no exempta l’alumne del requisit d’assistir-hi per obtenir una nota. Per últim, les activitats de seminari NO SÓN RECUPERABLES, ja que es tracta d’activitats pensades per fer-se a classe, sovint en grups, i amb la supervisió del professorat.   

Avaluació única. 

L’AVALUACIÓ UNICA ES SOL·LICITA TELEMÀTICAMENT (E-FORMULARI) EN EL PERÍODE ESPECÍFIC (més informació al web de la Facultat)

Aquesta assignatura ofereix a l’alumnat l’opció de realitzar una avaluació concentrada en una única data durant el segon període d’avaluació (a finals de curs). Aquesta avaluació constarà de dos exercicis orals (un per al bloc de llengua oral i un altre per al bloc de llengua escrita) i un exercici escrit (per avaluar el temari dels seminaris. El pes de la nota de cada bloc serà equivalent al de l’avaluació continuada: l’exercici de llengua oral tindrà un pes del 20% de la nota final, l’exercici de llengua escrita, un 50%, i l’exercici corresponent al temari dels seminaris, un 30%.

Durant els exercicis orals per avaluar el contingut dels blocs de llengua oral i de llengua escrita, l’alumne haurà de contestar preguntes sobre aquestes temàtiques. Per avaluar el temari de les activitats de seminari, l’alumne que s’aculli a l’avaluació única haurà de contestar un qüestionari sobre (1) el contingut i característiques metodològiques d’un estudi metaanalític que es proporcionarà el mateix dia de l’examen; (2) aspectes del desenvolupament i ensenyament del coneixement numèric i la discalcúlia; i (3) aspectes de l’organització escolar. La durada de l’avaluació única serà d’aproximadament 15 minuts per a l’apartat de llengua oral; 20 minuts, per a l’apartat de llengua escrita; i 3 hores, per omplir el qüestionari de l’apartat de seminaris.

La nota final de l’avaluació única serà la mitjana ponderada dels dos exercicis orals i la nota rebuda al qüestionari sobre el temari dels seminaris. Igual que amb l’avaluació continuada, la nota mitjana haurà de ser igual o superior a 5 per aprovar l’assignatura. Si la nota en qualsevol dels tres exercicis fos inferior a 4, no es podrà fer mitjana amb la resta de notes i l’alumne haurà suspès aquella evidència/es de l’avaluació única. En tal cas (suspens), l’alumne tindrà dret a recuperació, en un examen de les mateixes característiques (dos exercicis orals i un escrit), de l’apartat o apartats que tingui suspesos.