Microbiología Ambiental
Código: 101015 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso |
|---|---|---|
| 2500502 Microbiología | OB | 3 |
Contacto
- Nombre:
- Nuria Gaju Ricart
- Correo electrónico:
- nuria.gaju@uab.cat
Equipo docente
- Maria Ramos Martinez Alonso
Idiomas de los grupos
Puede consultar esta información al final del documento.
Prerrequisitos
Aunque no hay ningún prerrequisito oficial, se aconseja al estudiantado revisar los conceptos que se refieren al mundo microbiano, estudiados previamente a las asignaturas de Microbiología y Ecología Microbiana.
Objetivos y contextualización
La Microbiologia Ambiental es una asignatura obligatoria, nuclear del grado de Microbiología. Se trata de una disciplina diversa que va desde el estudio de patógenos en el agua potable a la relación entre los microorganismos y la geoquímica. Los microorganismos están implicados en el transporte, la transformación y los ciclos de los diferentes elementos en la naturaleza, incluyendo los contaminantes. El aprendizage y la comprension de estos procesos nos permite utilitzar a los microorganismos para la resolución de problemes mediambientals.
Los objetivos de la asignatura son:
. Describir el papel de los microorganismos como agentes de cambio ambiental
. Reconocer a los microorganismos como indicadores de la alteración del ecosistema
. Identificar los processos microbianos dirigidos a la resolución de problemas ambientales.
Resultados de aprendizaje
- CM15 (Competencia) Evaluar el papel de los microorganismos en procesos de interés económico como productores de compuestos claves en el desarrollo de nuestras sociedades y en la mejora de la calidad de vida.
- CM16 (Competencia) Proponer procesos microbianos para valorar el impacto ambiental de la actividad humana, como indicadores de la alteración del ecosistema, así como para recuperar ambientes contaminados.
- KM22 (Conocimiento) Definir el papel de los microorganismos como agentes de cambio ambiental y como indicadores de la alteración del ecosistema.
- SM22 (Habilidad) Gestionar bibliografía específica y herramientas de internet para elaborar un trabajo académico dentro del ámbito de la microbiología ambiental o industrial tanto en lengua inglesa como en la lengua propia u otras.
- SM23 (Habilidad) Seleccionar las metodologías adecuadas para caracterizar poblaciones y comunidades de microorganismos procedentes de muestras ambientales e industriales y su entorno abiótico.
Contenido
Perspectiva histórica. Aspectos generales. Microorganismos y ambiente natural.
2. Aerobiología.
Características y estratificación de la atmósfera. Troposfera. Dispersión de las partículas transmitidas por el aire. Microorganismos: características. Métodos en aerobiología. Hombre y ambiente aéreo.
3. Interacciones microbianas con contaminantes inorgánicos.
Conversión microbiana de nitratos. Minas ácidas. Metales pesados: importancia biológica, interacciones microbianas, mecanismos de resistencia.
4. Adherencia a superficies y biodeterioro
Colonización de superficies. Biofilms bacterianos: estructura, caracteres físico-químicos y biológicos. Bioensuciamiento. Biodeterioro. Aplicaciones biotecnológicas.
5. Contaminación microbiológica de las aguas.
Microorganismos y contaminación de aguas. Potabilización del agua. Concepto de microorganismo indicador de contaminación. Técnicas de análisis y normativa vigente. Microorganismos patógenos presentes en el agua y enfermedades asociadas.
6. Control de biodeterioro.
Tratamiento de residuos sólidos: Vertederos, Compostaje. Tratamiento de aguas residuales. Tratamiento primario. Tratamiento secundario: aerobio / anaerobio. Tratamiento terciario
7. Microorganismos y contaminantes orgánicos
Biodegradación. Parámetros ambientales y biodegradación. Persistencia y biomagnificación. Aproximación experimental. Biodegradación de contaminantes orgánicos. Biorremediación.
8. Control biológico
Estrategias para el control de plagas. Control de plagas por: bacterias, virus, protozoos y hongos. Los microorganismos como antagonistas.
Actividades formativas y Metodología
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas | 30 | 1,2 | CM15, CM16, KM22, SM22, CM15 |
| Seminarios | 16 | 0,64 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23, CM15 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorias individuales | 3 | 0,12 | CM15, CM16, KM22, CM15 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Búsqueda Bibliográfica | 20 | 0,8 | SM22, SM22 |
| Estudio | 36 | 1,44 | CM15, CM16, KM22, CM15 |
| Lectura de textos | 15 | 0,6 | CM15, KM22, SM22, CM15 |
| Preparación presentaciones orales | 10 | 0,4 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23, CM15 |
| Redacción de trabajos | 15 | 0,6 | CM15, CM16, KM22, SM23, CM15 |
Metodología docente y actividades formativas
La asignatura Microbiología Ambiental consta de dos módulos, los cuales se han programado de forma integrada, así pues el estudiantado deberá relacionar a lo largo de todo el curso el contenido y las actividades programadas para alcanzar las competencias indicadas en esta guía.
Los dos módulos son los siguientes:
Clases magistrales. Las clases magistrales o expositivas representan la principal actividad a realizar en el aula y permiten transmitir conceptos básicos a un gran número de alumnas y alumnos en relativamente poco tiempo. Se complementarán con presentaciones tipo PowerPoint y material didáctico diverso que será entregado al alumnado a través del Campus Virtual.
Seminarios. Son sesiones de trabajo en grupo con un número reducido de alumnos/alumnas, basadas en trabajos propuestos por el equipo docente, que el alumnado trabajará de manera autónoma y que serán discutidos o expuestos posteriormente en el aula. La asistencia a esta actividad es obligatoria.
Información adicional:
Con el fin de apoyar las actividades formativas indicadas anteriormente, el alumnado podrá realizar tutorías individuales en el despacho del profesorado, previamente concertadas.
El estudiantado dispondrá en el Campus Virtual de la asignatura de toda la documentación que facilitará el profesorado para el buen seguimiento de la misma. También podrá consultar el espacio docente de la Coordinación de Grado para obtener información actualizada referente al grado.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Evaluación
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Evaluación de seminarios: Trabajo realizado y exposición oral | 15 | 0 | 0 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23 |
| Evaluación de seminarios: elaboración de preguntas tipo test | 5 | 0 | 0 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23 |
| Evaluación de seminarios: pruebas escritas | 10 | 1 | 0,04 | CM15, CM16, KM22, SM23 |
| Evaluación de teoria: 1er parcial | 35 | 2 | 0,08 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23 |
| Evaluación de teoria: 2º parcial | 35 | 2 | 0,08 | CM15, CM16, KM22, SM22, SM23 |
Evaluación continua
La evaluación de la asignatura será individual y continua a través de las siguientes pruebas:
Módulo de evaluación de las clases teóricas (70% de la nota global): A lo largo del curso se programarán dos pruebas escritas de evaluación de este módulo, las cuales son eliminatorias. Cada una de las pruebas tendrá un peso del 35% de la nota global de la asignatura, pero sólo se hará media si la nota de las pruebas es superior a 4, de lo contrario el estudiantado deberá recuperar la parte no superada en un examen final.
Cada prueba constará de dos tipos de preguntas:
Preguntas de respuesta corta dirigidas a valorar si se han alcanzado los objetivos conceptuales clave.
Preguntas tipo test de elección múltiple y / o de verdadero / falso, que permitirán valorar una gran parte de los contenidos.
Módulo de evaluación de los seminarios (30% de la nota global): La evaluación incluirá los siguientes aspectos:
Elaboración y exposición oral del trabajo realizado (15% de la nota global).
Realización de pruebas escritas (10% de la nota global).
Elaboración de 10 preguntas test correspondientes al seminario (5% de la nota global).
Para superar la asignatura se debe obtener una calificación de 5 o superior en cada módulo.
El estudiantado que no supere alguna de las pruebas escritas, las podrá recuperar en la fecha programada para la evaluación final de la asignatura, siempre y cuando se haya evaluado en un mínimo de 2/3 de estas actividades.
Se considerará que un alumno/alumna obtendrá la calificación de No Evaluable si realiza menos de un 67%de las actividades de evaluación.
El estudiantado que quieran mejorar nota renunciarán a la calificación obtenida previamente de la asignatura. El examen de mejora de nota será un examen global que incluirá preguntas de todas las actividades de la asignatura.
EL alumnado que desee realizar la prueba de mejora de nota debe comunicarlo por escrito, via mail, en la fecha que el profesorado establezca.
Evaluación única
La evaluación única consiste en una única prueba de síntesis en la que se evaluarán los contenidos de todo el programa de teoría de la asignatura. La prueba constará de preguntas de respuesta corta dirigidas a valorar si se han alcanzado los objetivos conceptuales clave de la asignatura y preguntas tipo test de elección múltiple y/o de cierto/falso, que permitirán valorar gran parte de los contenidos. La nota obtenida en esta prueba de síntesis supondrá el 70% de la nota final de la asignatura y debe ser igual o superior a 5. La evaluación única se hará el mismo día que el 2º parcial de la asignatura.
La evaluación del módulo de seminarios seguirá el mismo proceso que la evaluación continua. La nota obtenida supondrá el 30% de la nota final de la asignatura. El módulo de seminarios es de asistencia obligatoria a todas las sesiones. Es requisito tener aprobado el módulo de seminarios (nota de 5 o superior) para poder realizar la prueba de evaluación única. Del mismo modo, la entrega de evidencias de los seminarios seguirá el mismo procedimiento que en la evaluación continua.
Bibliografía
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Wiley J, Sherwood LM, Woolverton CJ (2008). Microbiología de Prescott, Harley y Klein, 7ª ed., MacGraw-Hill.
En el siguiente enlace, se puede encontrar una infografía que ha preparado el Servicio de Bibliotecas para facilitar la localización de libros electrónicos: https://ddd.uab.cat/pub/guibib/224929/bibrecdigitals.pdf
Software
No se necesita ningún software específico en esta asignatura.
Lista de idiomas
| Nombre | Grupo | Idioma | Semestre | Turno |
|---|---|---|---|---|
| (PAUL) Prácticas de aula | 731 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (PAUL) Prácticas de aula | 732 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |
| (TE) Teoría | 73 | Catalán | segundo cuatrimestre | manaña-mixto |