Titulació | Tipus | Curs |
---|---|---|
2500241 Arqueologia | OT | 3 |
2500241 Arqueologia | OT | 4 |
Podeu consultar aquesta informació al final del document.
- 100713 Mètodes i Tècniques de camp en arqueologia prehistòrica
- 100712 Mètodes i tècniques de camp en arqueologia d’èpoques històriques
Es donarà prioritat als i les estudiants que estiguin cursant quart curs del Grau d'Arqueologia. En les assignacions de les places es tindran en compte, si es necessari, l'expedient acadèmic, els interessos laborals futurs i els interessos del TFG.
L'Estatut de l'Estudiant Universitari, aprovat per Reial decret 1791/2010, de 30 de desembre, reconeix en el seu article 8 el dret dels estudiants de Grau a «disposar de la possibilitat de realització de pràctiques, curriculars o extracurriculars, que podran realitzar-se en entitats externes i en els centres, estructures o serveis de la Universitat, segons la modalitat prevista i garantint que serveixin a la finalitat formativa de les mateixes» (apartat f) i a «comptar amb tutela efectiva, acadèmica i professional (…) en les pràctiques externes que es prevegin en el pla d'estudis» (apartat g). El seu objectiu és permetre als estudiants aplicar i complementar els coneixements adquirits en la seva formació acadèmica, afavorint l'adquisició de competències que els preparin per a l'exercici d'activitats professionals. Donat el caràcter formatiu de les pràctiques acadèmiques externes, de la seva realització no es derivaran, en cap cas, obligacions pròpies d'una relació laboral, ni el seu contingut podrà donar lloc a la substitució de la prestació laboral pròpia de llocs de treball.
En el cas del grau d'arqueologia, les pràctiques curriculars estan organitzades com una assignatura optativa presencial de 6 crèdits que podran realitzar-se a la pròpia universitat o en entitats col·laboradores, tals com a institucions i entitats públiques i privades en l'àmbit nacional i internacional triades especialment per la Facultat de Lletres, a proposta dels Departaments de Prehistòria i de Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana. Aquests 6 crèdits equivalen: a 130 hores de treball de l’estudiant i contemplen les hores presencials a l’empresa, institució o ens acollidor; les hores destinades a l’elaboració d’informes de seguiment i de la memòria final i les hores destinades a tutories intermèdies; 20 hores d'activitats formatives complementàries en activitats relacionades amb la capacitació del/la estudiant per facilitar-li la incorporació a la vida laboral.
Les activitats formatives poden ser les proposades des de la pròpia Facultat o be, en cas de ser alguna activitat proposada des d'una altra instància, han d'estar verificades i autoritzades pels Coordinadors de l'assignatura. En cas contrari, no s'acceptaran com activitats formatives complementària a l'assignatura de Pràctiques Externes del Grau d'Arqueologia.
L'alumnat ha de desenvolupar aquestes pràctiques externes conforme al projecte formatiu detallat en el conveni específic que cada estudiant signarà amb la facultat i la institució en què es realitzin les pràctiques, en el qual s'inclouen els objectius educatius i les activitats que cal desenvolupar, així com la durada i el règim de realització. L'estudiant es compromet a incorporar-se a l'entitat col·laboradora en la data acordada, a complir els horaris previstos i a respectar les normes fixades per l'entitat col·laboradora, així com a mantenir amb la persona tutora la relació necessària per aconseguir el objectius fixats de l'estada de pràctiques.
Assignatura: 100718 Pràctiques Externes
OFERTA PLACES PRACTIQUES EXTERNES D' ARQUEOLOGIA CURS 2022-23
Les pràctiques externes que s’ofereixen en el marc del grau d’Arqueologia podran realitzar-se a la pròpia universitat o en entitats col·laboradores, tals com institucions públiques i privades d'àmbit nacional i internacional, seleccionades especialment per la Facultat de Lletres, a proposta dels Departaments de Prehistòria i de Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana.
En el moment de fer la pre-matrícula, és possible que s’hagi d’especificar en quin semestre es prefereix fer les pràctiques. Malgrat aquesta elecció, és important puntualitzar que és molt difícil iniciar aquestes pràctiques a començaments de curs, i per tant, molt probablement, aquestes s’allarguin més enllà del final del primer semestre. Si algú tingués la necessitat de finalitzar les pràctiques en el termini estricte del primer semestre, si us plau, comuniqueu-ho als responsables de l’assignatura. I si algú ha de fer les pràctiques concentrades en el segon semestre també que ho especifiqui per correu.
És recomanable tenir una signatura digital ja que els convenis que s’hauran de signar amb les institucions es faran digitalment.
I. INSTITUCIONS CIENTÍFIQUES DEDICADES A LA RECERCA EN ARQUEOLOGIA
1. Institut Català de Paleontologia (ICP)
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
L'ICP és un centre de recerca en paleontologia de vertebrats que pot oferir una plaça per a realitzar pràctiques relacionades amb la gestió (registre, inventari i documentació) i conservació de la seva col·lecció de vertebrats fòssils provinents de Catalunya. Ell programa de pràctiques contempla el treball amb la col·lecció de referencia de l’ICP, revisió de materials, identificació de restes fòssils, registre i documentació a la base de dades de material recuperat ens diversos jaciments actualment en estudi, siglat de material fòssils i rèpliques i introducció de sistema de radiofreqüència i l’aplicació de tècniques de conservació preventiva en la realització d’embalatges i suports a mida per a emmagatzematge a llarg termini.
2. Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES)
http://www.iphes.cat
(coordinació: Departament de Prehistòria): 4 places
L'Institut Català de Paleoecologia Humana i Evolució Social (IPHES) és un centre transdisciplinar que promou la recerca avançada, l'educació i la transferència de coneixement, i el compromís social amb la ciència, en matèria de prehistòria i evolució humana. Per tant, combinem diferents camps de la ciència, les humanitats i les ciències socials, però també les geociències i les biociències per aplicar-les a l'estudi de l'evolució humana i social. El nostre objectiu és promoure el coneixement tant de l'espècie humana antiga del passat com de l'ésser humà actual. Les pràctiques curriculars que es poden desenvolupar en el centre poden estar lligades a les diferents Unitats de Recerca (Arqueobotànica, Zooarqueologia, Paleontologia, Tecnologia lítica, Geoarqueologia), al processament de materials de les excavacions arqueològiques, a tècniques d'anàlisi específiques (e.g. isotopia, 3D o restauració, )a la transferència de coneixement (e.g. processos de posada en valor del patrimoni i museografia) i divulgació (accions i canals de difusió i comunicació de la ciència).
3. Consell Superior d’Investigacions Científiques. IMF – Arqueologia de les Dinàmiques Socials, Barcelona http://www.imf.csic.es/
(coordinació: Departament de Prehistòria): 3 places
Un dels principals objectius del grup ‘Arqueologia de les Dinàmiques Socials’ del CSIC-IMF és la implementació de metodologies per a aproximar-nos al passat, desenvolupant i aplicant noves tècniques analítiques a la recerca arqueològica. D’aquesta manera, duem a terme una recerca de caire interdisciplinari, oberta a col·laboracions científiques internacionals en diversos àmbits científics. Els nostres interessos de recerca principals són:
Interaccions medi ambient – societats humanes;
Mobilitat humana i usos del paisatge;
Patrimoni per a la integració social i construcció de la pau;
Darrers grups caçadors-recol·lectors a la Mediterrània occidental i al Proper Orient;
Procés de neolitització a la Mediterrània occidental i al Proper Orient;
Aplicacions 3D en Arqueologia;
Pràctiques rituals del passat;
Recursos faunístics des de la prehistòria recent fins a les societats medievals;
Anàlisis isotòpiques de restes osteològiques;
Tecnologia prehistòrica;
Pedreres, activitats mineres, proveïment de matèries primeres i contextos de producció;
Xarxes de difusió de materials, productes i idees;
Anàlisis estadística de dades mitjançant R;
Patrons de microdesgast en instruments prehistòrics i esmalt dentari.
Els estudiants es poden introduir en les problemàtiques inherents a totes aquestes línies de recerca mitjançant l’ús de diferents infraestructures sota el nostre monitoratge.
4. Secció estudis medievals, CSIC – Barcelona
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Treball amb fonts documentals originals, imprescindible nocions de paleografia i coneixements mínims de llatí
5. Centre d'Arqueologia Subaquàtica de Catalunya (CASC)
http://www.mac.cat/esl/Sedes/CASC
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Suport a les diferents tasques de caràcter arqueològic i de conservació que es porten a terme en el CASC. Si es vol participar en el curs d’arqueologia subaquàtica cal tenir el carnet de submarinisme
6. Institut Català d’Arqueologia Clàssica (ICAC)
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1-2 places
Possibilitat de fer les pràctiques a la Unitat d’Arqueometria de l’ICAC, anàlisis de materials petrològics i ceràmics.
Treball a la Unitat de Documentació Gràfica, dibuix arqueològic amb autocad,treball de documentació planimètrica
II. LABORATORIS DE RECERCA EN L’ÀMBIT DE LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA
1. Laboratori d’Arqueozoologia (Servei Anàlisi Arqueològiques, UAB)
http://www.uab.cat/web/qui-som/laboratori-d-arqueozoologia-1251787583350.html
(coordinació: Departament de Prehistòria): 3 places
Treball amb restes de fauna arqueològiques. L’alumnat tindrà la possibilitat d’analitzar diversos conjunts de restes de fauna conformats a partir de diferents categories de restes de fauna arqueològica (macrofauna, microfauna, ictiofauna, malacofauna, avifauna, ...). Aplicació dels procediments propis de la disciplina. Classificació anatòmica i taxonòmica, anàlisis tafonòmica i qualitativa de les restes de fauna, anàlisi patologies òssies, anàlisis biomètriques, biogeoquímiques i biomecàniques.
2. Laboratori d’Arqueobotànica (Servei Anàlisi Arqueològiques, UAB)
http://sct.uab.cat/saa/content/analisis-arqueobotaniques
(coordinació: Departament de Prehistòria): 3 places
3. Laboratori d’Arqueometria (restes ceràmiques) (Servei Anàlisi Arqueològiques, UAB)
http://sct.uab.cat/saa/content/analisis-dartefactes-arqueologics
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
Treballs amb conjunts de ceràmica prehistòrica. Els estudiants participen i s’integren en l’estudi integral de diferents conjunts ceràmics, on s’aborda des de l’estudi de la matèria primera fins al seu ús social, passant per aspectes com les característiques morfo-tipològiques, les tècniques de modelat, el tractament de les superfícies, les tècniques decoratives, ... Les pràctiques inclouen tant la participació en l’estudi de materials arqueològics com en els programes experimentals que s’estiguin desenvolupant.
4. Laboratori d’Arqueometria (restes lítiques) (Servei Anàlisi Arqueològiques, UAB)
http://sct.uab.cat/saa/content/analisis-dartefactes-arqueologics
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
5. Laboratori d’Arqueologia Quantitativa i Aplicacions Informàtiques (Servei Anàlisi Arqueològiques, UAB)
http://sct.uab.cat/saa/content/arqueologia-quantitativa-i-aplicacions-informatiques
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 places
Anàlisi, gestió i processament de dades arqueològiques de tota mena amb mitjans informàtics, i utilitzant mètodes quantitatius.
6. Laboratori d’Arqueologia Medieval
(coordinació: Departament de Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana)
Anàlisi. Gestió i processament de restes antropològiques provinents de les excavacions a Balaguer, i treball amb materials ceràmics
III. GRUPS DE RECERCA EN ARQUEOLOGIA (UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA)
1. Centre Estudis del Patrimoni Arqueològic de la Prehistòria (CEPAP, UAB)
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
2. Grup de Recerca d'Arqueologia d'Alta Muntanya (GAAM, UAB)
https://arqueologiademuntanya.wordpress.com
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
3. Grup de recerca arqueològica del Mediterrani i al Pròxim Orient (GRAMPO, UAB)
http://grupsderecerca.uab.cat/grampo
(coordinació: Departament de Prehistòria): 3 places
Tasques de documentació i estudi de materials del neolític del Pròxim Orient. Es tracta de treballar amb les dades inèdites generades per les diverses excavacions que ha realitzat l'equip al Pròxim Orient (Síria, Turquia i Iraq) des dels anys 90 fins a l'actualitat. Es preveu també treballar amb material d'excavacions de Catalunya (lític, ceràmic, etc.) recuperats en el marc dels projectes de recerca a la vall de l'Ebre, Pla de Barcelona i vall mitja del riu Ter. Tasques que contemplen el disseny i creació de bases de dades, documentació gràfica (fotografia i dibuix) i tasques de digitalització.
4. Tecnologies Digitals per a l'Arqueologia Social (UAB)
https://tedas.telearchaeology.org
(coordinació: Departament de Prehistòria): 4 places
Pràctiques de descripció, anàlisi i processament de dades procedents de jaciments arqueològics prehistòrics, tant a la Península Ibérica com d'altres procedències geogràfiques. També es poden fer pràctiques amb dades etnoarqueològiques i etnohistòriques per a la interpretació arqueològica.
5. Grup de Recerca d'arqueologia social mediterrània (ASOME, UAB)
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
6. Projecte Viator-e (UAB)
Pràctiques d’estudi i digitalització de vies romanes de l’Imperi romà d’occident amb utilització de tecnologies de Sistemes d’Informació Geogràfica.
(coordinació: Dept. CC. De l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): 2 places
IV. MUSEUS RELACIONATS AMB LA GESTIÓ, LA RECERCA I LA DIFUSSIÓ DE L’ARQUEOLOGIA
1. Museu Comarcal de Manresa
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
2. Museu de Gavà
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
3. Museu d’Arqueologia de Catalunya – MAC Barcelona (Agència Catalana de Patrimoni Cultural)
(coordinació: Departament de Prehistòria): 3 places
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
4. Museu d’Arqueologia de Catalunya – MAC Girona (Agència Catalana de Patrimoni Cultural)
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 plaça
El Museu d’Arqueologia de Catalunya-Girona (MAC-Girona) aplega els materials arqueològics trobats a les excavacions de diversos jaciments de les comarques de Girona, des de la prehistòria fins a l'edat mitjana, però també s’hi fan exposicions temporals, presentacions i conferències, activitats familiars i un ampli ventall d’activitats per al públic escolar.
Les estades en pràctiques que s’ofereixen estan concebudes per a estudiants que es volen especialitzar en arqueologia i museologia, i també, per aquells que tenen interès en conèixer el funcionament i les tasques que es realitzen en un museu. L’objectiu se centra en permetre als estudiants aplicar i complementar els coneixements adquirits en la seva formació acadèmica, afavorint l'adquisició de competències que els preparin per a l'exercici d'activitats professionals en el camp de l’arqueologia i/o museologia. Cal destacar les següents competències i resultats d’aprenentatge:
- Utilitzar els principals instruments informàtics i de gestió de dades així com la tecnologia de la informació i comunicació en general en el camp específic de les ciències històriques i arqueològiques
- Reconèixer i posar en pràctica les habilitats per al treball en equip: compromís amb el mateix, hàbit de col·laboració, capacitat per incorporar-se a la resolució de problemes.
- Reflexionar sobre el treball propi i el de l'entorn immediat amb intenció de millorar-lo de forma contínua.
Les activitats que realitzarà l’estudiant durant el període de pràctiques són:
- Classificació de materials arqueològics de diferents jaciments
- Realització de fitxes d’inventari amb el programari MuseumPlus propi de totes les seus del Museu d’Arqueologia de Catalunya
- Ajuda als treballs de conservació dels diferents materials arqueològics de les reserves.
5. Museu Municipal de Ciutadella (Menorca)
http://www.menorca.es/contingut.aspx?idpub=9111
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
6. Museu de Son Fornés (Mallorca)
http://sonfornes.mallorca.museum/
(coordinació: Departament de Prehistòria) (coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
7. Museu de Maó (Menorca)
https://www.museudemenorca.com
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
8. Museu de Cardona
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons patrimonials del Museu: inventari i anàlisi de restes arqueològiques, processament de les dades, treball amb la base de dades museumplus, preparació d’exposicions, suport didàctic.
9. Museu de Badalona
http://www.museudebadalona.cat/
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana):
El Museu ofereix dues línies per fer les pràctiques:
Pràctiques de classificació de materials procedents de les excavacions de la ciutat, inventari, fotografia de les peces, processament de les dades fent servir la base de dades museumplus, suport didàctic i documental i difusió del patrimoni arqueològic: 2 places
Practiques de digitalització i inventari del fons documental arqueològic. Tasques de treball de digitalització de fons documental, digitalització en AutoCad de planimetries d’excavació, us de programari SIG i tractament de Base de Dades i difusió del patrimoni arqueològic: 1 plaça.
Grup de reconstrucció històrica en que els estudiants participaran en activitats relacionades amb la recerca i estudi dels processos relacionats amb la cuina, fabricació de vidre i elaboració de teixits en època romana i una segona fase d’experimentació a partir de les dades recollides. Els estudiants que participin en el Grup de reconstrucció històrica hauran de comptar que hauran de participar en les activitats programades dintre del Festival Magna Celebratio de Badalona: 2 places.
10. Museu Municipal de Granollers
http://www.museugranollers.org/
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 2 places
Treball de revisió del fons arqueològic del Museu: inventari i recatalogació del fons arqueològic amb especial atenció als materials d’època ibèrica.
11. Museu d'Història de Sabadell
http://museus.sabadell.cat/museu-historia
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons del magatzem del museu: inventari de peces, preparació d’exposicions en curs, suport didàctic a les visites escolars
12. Museu de Sant Cugat
http://www.museu.santcugat.cat/
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1-2 places
Suport documental i treball amb els fons del magatzem del museu: inventari de peces, preparació d’exposicions, suport didàctic. També depenent de l’activitat que s’estigui desenvolupant es donarà suport als tècnics del museu: materials didàctics, visites guiades
13. Museu Municipal de Montcada
http://museuslocals.diba.cat/museu/1327280
Els tràmits s’han de fer a través de la Diputació de Barcelona.
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Participació en les excavacions al jaciment ibèric de Les Maleses , tasques de neteja, siglat, inventari i dibuix de material, treballs de camp relacionats amb el manteniment i conservació del jaciment
14. Museu Municipal de Mataró-Torre Llauder
http://culturamataro.cat/ca/museu-i-exposicions/museu-de-mataro/torre-llauder
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Excavacions a la vil·la romana de Torre Llauder, treball amb els materials: tasques de neteja, siglat, inventari i dibuix de material, treballs de camp relacionats amb el manteniment i conservació del jaciment, treball amb la documentació històrica.
15. Museu comarcal de l’Urgell- Tàrrega
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Pràctiques de classificació de materials procedents de les excavacions de la ciutat, inventari, fotografia de les peces, processament de les dades fent servir la base de dades museumplus, suport didàctic i documental. Treballs de camp en les possibles excavacions que es puguin realitzar
16. Museu i Poblat Ibèric de Ca n’Oliver (Ajuntament de Cerdanyola)
Els tràmits s’han de fer a través de la Diputació de Barcelona.
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 2 places
Treballs relacionatsamb el Conjunt Ibèric de Ca N’Oliver: neteja, siglat i inventari de materials, control i suport en les tasques de conservació i manteniment del jaciment, suport didàctic per a les visites
17. Museu de Moià-Parc Prehistòric de les Coves del Toll
(coordinació: Departament de Prehistòria): 1 plaça
18. Museu diocesà i comarcal de Solsona
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons del magatzem del museu: inventari de peces, preparació d’exposicions, suport didàctic a les visites d’escoles, preparació de tallers.
19. Museu de Terrassa
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 2 places
Els tràmits s’han de fer a través de la Diputació de Barcelona.
Treball centrat en el conjunt episcopal de les esglésies de Sant Pere de Terrassa, seu Egara; treball a partir dels materials arqueològics, inventari peces arqueològics, classificació, treball amb la base de dades museumplus
20. Museu de Tortosa
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
http://www.museudetortosa.cat/
Suport documental i treball amb els fons del magatzem del museu: inventari de peces, preparació d’exposicions, suport didàctic a les visites d’escoles, preparació de tallers.
21. Museu de la Noguera
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Suport documental i treball amb els fons del magatzem del museu, fons de materials medievals: inventari de peces, preparació d’exposicions, suport didàctic a les visites d’escoles, preparació de tallers.
V. CENTRES I INSTITUCIONS DEDICADES A LA GESTIÓ DE L’ACTIVITAT ARQUEOLÒGICA I DEL PATRIMONI
1. Serveis Territorials de la Catalunya central (Generalitat de Catalunya)
Plaça Major, 37, 08500 Vic
http://delegacionscatalunya.gencat.cat/ca/delegacions/delegacio_del_govern_a_la_catalunya_central/
(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
*2. Ajuntament de Barcelona. Servei d’Arqueologia de Barcelona. Centre d’Arqueologia del Born
http://elbornculturaimemoria.barcelona.cat/
(coordinació Ciències de l’Antiguitat i de l’Edat Mitjana): 5 places
Participació en la campanya arqueològica al jaciment del Born, que es desenvolupa durant el mes de juliol en horari de 8h a 14:00h i 15:00h a 18:00h
*Molt probablement aquest any no es realitzaran pràctiques en aquesta institució
VI. CENTRES I INSTITUCIONS DEDICADES A LA RECERCA, L’ENSENYAMENT I DIFUSSIÓ DE L’ARQUEOLOGIA
1. Camp d'aprenentatge de la Noguera (Dept. Ensenyament. GENCAT)
https://serveiseducatius.xtec.cat/cda-noguera/
about:blank(coordinació: Departament de Prehistòria): 2 places
2. Ca L'Arnau (Ajuntament de Cabrera de Mar)
http://www.cabrerademar.cat/el-municipi/patrimoni-arqueologic/ca-l-arnau
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1-2 places
Tasques de neteja, siglat, inventari i dibuix de material, treballs de camp relacionats amb el manteniment del jaciment, participació en les excavacions.
VIII. EMPRESES PRIVADES D’ARQUEOLOGIA
1. ARQUEÒLEGS.CAT SL
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1-2 places
Treball de camp en funció de les excavacions i projectes en que estigui intervenint l’empresa en el moment d’incorporar-se a les pràctiques
És imprescindible de disposar de mitjà de transport propi per poder desplaçar-se fins a les intervencions.
2. ATICS, Gestió i difusió del patrimoni arqueològic i històric
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Treball de camp en funció de les excavacions i projectes en que estigui intervenint l’empresa en el moment d’incorporar-se a les pràctiques. Treball de laboratori i suport en l’elaboració de les memòries de les intervencions arqueològiques que s’estiguin portant a terme.
3. ANTROPÒLEGS LAB
http://www.macbarcelona.cat/Recerca/Laboratori-de-paleoantropologia-i-paleopatologia
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 2 places
Neteja en aigua i reconstrucció de material paleoantropològic, Neteja en sec i reconstrucció de material paleoantropològic, Elaboració d’inventaris, Identificació anatòmica i primers diagnòstics d’edat i sexe
4. ARQUEOVITIS
(coordinació: Ciències i Tècniques de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana): 1 plaça
Cooperativa de recerca arqueològica, conservació i difusió del patrimoni cultural al Penedès. Arqueologia de la vinya i el vi.
Treball de camp en els projectes d’excavació, ajut en l’elaboració dels inventaris arqueològics.
Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|
Tipus: Dirigides | |||
Sessions de planificació i seguiment amb tutor/a-coordinador/a de la UAB i tutor/a entitat on e realitzaran les practiques | 5 | 0,2 | 7, 8, 11 |
Tipus: Supervisades | |||
Pràctiques en empresa, institució, laboratori, centre recerca, museu, equipament cultural | 125 | 5 | 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10, 11, 13, 14 |
Tipus: Autònomes | |||
Elaboració informe de seguiment i d'una memòria final de pràctiques | 7 | 0,28 | 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12, 13, 14 |
Activitats dirigides |
|
|
|
|
Sessions teòriques i de planificació dirigides pel tutor/a responsable (UAB) |
6 hores |
Organització general de l’assignatura. Obligacions i deures dels estudiants a la UAB i a l’entitat col·laboradora. |
|
Sessions teòriques dirigides pel tutor/a responsable (entitat a on es fan les pràctiques) |
6 hores |
Introducció a la temàtica de les pràctiques. Descripció de les tasques a realitzar |
Activitats supervisades |
|
|
|
|
Activitat pràctica a la institució d’acord amb el pla formatiu especificat al conveni individual de cada estudiant |
125 hores |
Capacitat de desenvolupament de les tasques assignades |
Activitats autònomes i de seguiment |
|
|
|
|
Elaboració d'informes i memòries de l'actitat realitzada |
(s'indiquen a continuació) |
Desenvolupar la capacitat d’anàlisi i de síntesi Aprendre de forma autònoma |
Activitats de seguiment i avaluació: |
|
|
|
|
Treball seguiment activitat supervisat per tutor/a UAB |
3 hores |
Elaboració informe de seguiment |
|
<spanstyle="font-family: Arial;">Realització de treball final de síntesis |
10 hores |
Elaboració memòria final d’activitat |
En el cas del grau d'arqueologia, les pràctiques curriculars estan organitzades com una assignatura optativa presencial de 6 crèdits (que implica per part de l'alumne una presencialitat en el lloc de realització de les pràctiques d'aproximadament 125 hores).
Un cop feta la matricula es planificarà el desenvolupament de les pràctiques sota la coordinació del tutor/a (UAB) i les persones responsable de l'ens on realitzin. Aquestes s'inicaran una vegada signat el conveni especific de pràctiques. El tutor/a (UAB) realitzarà el corresponen seguiment que implicarà sessions de tutories intermedies i l'entrega d'un informe. Al finalitzar les pràctiques l'alumnat farà entrega al tutor/a UAB d'una memòria de pràctiques seguint en model establert.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
---|---|---|---|---|
Informe de seguiment activitat | 15 | 3 | 0,12 | 1, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 12 |
Memòria de les pràctiques realitzades | 25 | 10 | 0,4 | 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 12, 13, 14 |
Durant l'estada de pràctiques l'estudiant es reunirà amb el tutor/a assignat per l'UAB per tal de realitzar una valoració sobre el desenvolupament de les pràctiques que implicarà l'entrega d'un informe parcial d'activitat. Una vegada finalitzada l'estada de pràctiques, l'estudiant ha d'elaborar una memòria final, segons el model establert per la Universitat, conforme al que s'estableixi en cada conveni específic. Així mateix, l'entitat col·laboradora es compromet a facilitar al tutor/a (UAB) un informe en el qual consti on ha realitzat l'estada de pràctiques amb esment exprés de l'activitat desenvolupada, la durada i el rendiment. Aquest informe servirà per a l'avaluació de l'alumne amb un pes del 60%. Els informes de seguiment tindràn en total un pes del 15% i la memòria final del 25%. La nota consistirà en un:
Les Practiques externes no es poden recuperar. En cas que les proves no es puguin fer presencialment s’adaptarà el seu format (mantenint-ne la ponderació) a les possibilitats que ofereixen les eines virtuals de la UAB. Els deures, activitats i participació a classe es realitzaran a través de fòrums, wikis i/o discussions d’exercicis a través de Teams, etc. El professor o professora vetllarà perquè l'estudiant hi pugui accedir o li oferirà mitjans alternatius, que estiguin al seu abast. El procés d’avaluació pot tenir en compte l’assistència i/o participació a classe amb el benentès que: 1. L’assistència en cap cas no pot ser obligatòria i, per tant, el professorat no podrà exigir tasques per compensar-la (treballs, etc.). Aquesta assignatura no preveu el sistema d’avaluació única.
|
Tenint en compte l'ampli ventall ofertat i la seva diversitat, la bibliografia s''indicarà en cada cas durant les sessions inicials de tutories.
Word i Adobe reader
La informació sobre els idiomes d’impartició de la docència es pot consultar a l’apartat de CONTINGUTS de la guia.