Evaluación

Actividades de evaluación continuada

Título	Peso	Horas	ECTS	Resultados de aprendizaje
1 trabajo final de curso	30%	0	0	1, 3, 4, 2, 5, 6, 7
2 exámenes parciales	40%	0	0	1, 3, 2, 5
2 trabajos de reflexión / discusión	30%	0	0	1, 3, 4, 2, 5, 6, 7

El planteamiento que proponemos pretende reunir diferentes puntuaciones sobre la participación en la asignatura que permita proceder a la evaluación continuada y definitiva del alumnado. Se llevará a cabo una evaluación continuada, medida a través de las prácticas, los comentarios escritos sobre las lecturas y un trabajo final. 

EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN

Cada evidencia debe ser superada, como mínimo con un 5.

a) 2 trabajos individuales de reflexión / discusión (30% de la nota final). Estos trabajos se solicitarán durante el semestre y se centrarán en comentarios de lecturas del campus.

b) 1 trabajo final grupal de curso con exposición oral (30% de la nota final). El alumnado analizará un un caso que será propuesto al inicio del curso. Sobre este caso, desarrollarán de forma profunda y reflexionada, las preguntas que se les plantearán y que desarrollarán a lo largo del semestre, para finalmente, exponerlo ante su grupo. 

c) 2 exámenes parciales (40% de la nota final). 2 exámenes sobre el contenido teórico impartido en el curso. 

El alumnado será evaluable siempre que haya realizado un conjunto de actividades cuyo peso equivalga a un mínimo de 2/3 partes de la calificación total de la asignatura (aunque recordemos que es necesario superar cada evidencia con un mínimo de 5). Si el valor de las actividades realizadas no llega a este umbral (por ejemplo si sólo entrega o se presenta a 1 evidencia), la profesora de la asignatura puede considerar al estudiante como no evaluable.

ASISTENCIA

1. La asistencia es obligatoria al 100% (normativa del Grado). Se realizará un sistema de control de la asistencia. Quién no realice una asistencia mínima del 80% no podrá ser evaluada/o

2. Si un/a alumno/a no asiste a un mínimo del 80% de las actividades docentes no podrá superar la asignatura

3. Las ausencias justificadas no computarán negativamente y el profesor posibilitará que el alumno pueda recuperar el trabajo realizado en las clases en el caso de ausencia justificada. Para que una ausencia sea justificada esta tiene que estar documentada. Sólo pueden ser ausencias justificadas las derivadas de fuerza mayor sobrevenidas como enfermedad o situaciones similares que impiden asistir a las actividades docentes. La realización otras actividades formativas del grado podrá ser considerada ausencia justificada si así lo acepta con anterioridad el profesor responsable de la asignatura.

4. En caso de que la actividad docente no pueda ser realizada por huelga del alumnado o del profesorado, el alumnado estará obligado a prepararse la materia por su cuenta. En todo caso toda la materia prevista en la guía docente será objeto de evaluación. El profesorado podrá facilitar al alumnado material específico para preparar la materia que se hubiera tratado en el aula. (Acuerdo de la comisión mixta del grado, de junio del 2012).

5. Las clases comienzan puntualmente. No se admite la entrada en clase una vez ésta ha comenzado, salvo casos justificados, así como tampoco la salida antes de la hora prevista.

REEVALUACIÓN

Aquellos/as que no superen los requisitos de la evaluación continuada quedarán suspendidas/os, a la espera de que puedan recuperar los trabajos individuales en el transcurso del semestre.

En relación a los trabajos o los exámenes, se podrán recuperar en las semanas de recuperación programadas a tal efecto, si bien la nota máxima del examen de recuperación será un 7.

En caso de que durante un examen se detecte la presencia de algún alumno/a copiando, quedará automáticamente suspendido sin posibilidad de acceso a la recuperación. En caso de plagio en la redacción de trabajos, se valorará cada caso y, en caso extremo se considerará la opción de suspenso directo sin opción a recuperación. En caso de que el plagio se detecte en un trabajo entregado, se asignará un suspenso (0) y se advertiráal alumno/a. Si la conducta se repite, se procederá al suspenso (0) sin opción a recuperación.

EVALUACIÓN ÚNICA

El alumnado que elija la evaluación única deberá indicarlo al equipo docente al inicio del semestre. La evaluación consistirá en una única sesión de examen en la que se entregará el trabajo de análisis de caso y su defensa oral (trabajo de fin de curso que equivale a un 30%), así como se realizará:

- Examen que incluirá los conocimientos teóricos del curso (40%), que se basarán en las lecturas obligatorias de la bibliografía y la información de Moodle

- Examen que incluirá los conocimientos de las lecturas obligatorias (40%) que constarán en la plataforma Moodle.

Cada evidencia debe ser superada, como mínimo con un 5.

UNIVERSITAT A L'ABAST

Debido a su especial condición en este curso, se ruega al alumnado de la Universitat a l'Abast que contacte con la responsable de la asignatura a inicios del curso para poder fijar los objetivos de evaluación y seguimiento del curso.