Descripción y Recuperación de la Información
Código: 44748 Créditos ECTS: 9| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4318290 Archivística y Gobernanza de la Información | OB | 1 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Andrea Rovira Bordonau
- Correo electrónico:
- andrea.rovira@uab.cat
Idiomas de los grupos
Para consultar el idioma/es de la asignatura será necesario ir al apartado "Metodología" de la guía docente.
Prerrequisitos
No hay ningún prerequisito obligatorio
Objetivos y contextualización
* Profundizar en el conocimiento y en la practica de la tecnica archivística de la descripción, indistintamente del soporte y formato en que sean elaborados los documentos.
* Aplicar técnicas y métodos de descripción que permitan el intercmbio de datos y de documentos de archivos.
* Adquirir las nociones elementales para diseñar y gestionar diferentes sistemas de recuperación de la información.
Resultados de aprendizaje
- CA18 (Competencia) Evaluar los documentos, fondos, datos e información de una organización.
- CA19 (Competencia) Desarrollar sistemas de recuperación de la información de acuerdo con la tipología de documentos, información y datos de la organización.
- CA20 (Competencia) Elaborar los instrumentos de descripción y esquemas de metadatos de una organización.
- KA27 (Conocimiento) Reconocer la teoría y práctica de la descripción archivística y la recuperación de la información.
- KA28 (Conocimiento) Seleccionar sistemas y herramientas de indexación de la información, como los tesaurus y las ontologías.
- KA29 (Conocimiento) Reconocer los instrumentos de descripción y los metadatos de documentos e información.
- SA21 (Habilidad) Aplicar las normas de descripción archivística sobre fondos, documentos, datos e información.
- SA22 (Habilidad) Usar los sistemas y las herramientas de indexación y recuperación de la información.
Contenido
Unidad 1.Conceptos y principios básicos:
- Conceptos básicos
- Que es la descripción archivística
Unidad 2.La normalización de la descripción archivística:
- Estandares internacionales: APPM, MAD, RAD, ISAD (G)
- El control de autoridades y la norma ISAAR(CPF)
- ISDF e ISDIAH
Unidad 3.Normas autonómicas
- Normas autonómicas: MDM, NEDA, NOGADA
- Ejemplos de estanderización: PARES, AtoM, Europeana, APE, entre altres
- NOBRADE, DGARQ, AIDA y otras normas
- ARANOR, GEODARA y otros ejemplos del territorio español
Unidad 4.La Norma de Descripción Archivística de Catalunya (NODAC):
- Principios y objetivos
- Estructura de la NODAC
- Ejemplos: la descripción de fondo, grupos de series y series y de unidades documentales compuestas y simples
Unidad 5.Metadatos para el interrcambio de información:
- Tipologías de metadatos
- ISO 23081
- Dublin Core, MoReq, PREMIS, METS, OAIS
- e-EMGDE, SGAGD, e-SIGEDA
- Esquemas de metadatos, arquitectura de sistemas y perfil de aplicaciones
Unidad 6.Los datos como eje de información:
- Configuración de documentación a partir de los datos
- Interoperabilidad (NTI). Lenguajes de intercambio: EAD, EAC, EAG
- Los portales de datos abiertos. Practica de nevagación y detección de errores
- Records in Context (RiC)
Unidad 7.Sistemas de recuperación de la información e indexación:
- Los instrumentos tradicionales: guía, inventario, catálogo, índices
- Los lenguajes documentales. Tesauros y ontologías
- Programas de recuperación de los datos e información
- Herramientas de recuperación de la información. Ejemplos reales
Metodología
* Se harán clases de desarrollo temático que combinarán práctica y teoría en forma igual, con la idea de que se apliquen los conceptos de descripción y recuperación de la información aprendidos en clase con experiencias prácticas, tanto de grupo como individuales.
* Ejercicios individuales y en grupo en el aula y fuera del aula, que seran avaluados.
* Tutorías individuales, cuando convenga.
Lengua de docencia: catalán.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro, para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Actividades prácticas de descripción y recuperación de la información | 20 | 0,8 | CA18, CA20, SA21, CA18 |
| Clases interactivas (presenciales y virtuales) | 55 | 2,2 | CA18, CA19, KA27, KA28, KA29, SA21, SA22, CA18 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Trabajos y ejercicios prácticos individuales o en grupo | 20 | 0,8 | CA19, CA20, SA21, SA22, CA19 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Ejercicios prácticos fuera del aula (comentarios, opiniones) | 40 | 1,6 | CA19, CA20, KA27, KA29, SA21, SA22, CA19 |
| Lectura de textos y artículos | 25 | 1 | CA19, CA20, KA27, KA28, SA22, CA19 |
Evaluación
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única.
Como actividad de recuperación, se realizará un trabajo analítico sobre artículos y estudios sobre descripción archivística actuales, que permita garantizar el logro de los objetivos y competencias de la asignatura.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividades vinculadas al temario | 35 | 20 | 0,8 | CA18, CA20, KA27, KA29, SA21, SA22 |
| Trabajo final práctico de grupo | 40 | 35 | 1,4 | CA19, CA20, KA28, KA29, SA21, SA22 |
| Trabajo final práctico individual | 25 | 10 | 0,4 | CA18, CA20, SA22 |
Bibliografía
Bibliografía general
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* REQUEJO ZALAMA Javier (2018). Documentos en contexto. Las nuevas normas de descripción archivística y su aplicación en la administración digital. El archivo electrónico en la administración digital: 23 Jornadas de Archivos Universitarios 21-23 de junio de 2017, A Coruña / coord. por Xosé Luis Mínguez Goyanes, Llarina González-Solar, José Felipe Fernández López, pp. 27-41
* LLANES PADRÓN, Dunia. (2019).La descripción archivistica, tiene tres propósitos: la gestión documental, la preservación de documentos y la reutilización de datos. Archivoz.
Normativa: ISAD (G) - AIDA - NODAC - MDM- NEDA - ISAAR (CPF) - EAD
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Lenguajes documentales - Tesauros - Ontologías
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* SÁNCHEZ-CUADRADO, Sonia; COLMENERO-RUIZ, María Jesús; MOREIRO, José-Antonio (2012). Tesauros: estándares y recomendaciones. El Profesional de la Información, mayo-junio, v. 21, n. 3, pp. 229-235.
* CUADRADO BENÍTEZ, Maribel. Llenguatges documentals
Software
El campus virtual será el espacio de relación con el alumnado y para las clases virtuales se utilizará el programa TEAMS.
Durante las clases se veran diferentes programas y gestores documentales como ejemplos de casos reales de utilización de metadatos.