Metodologías y Técnicas de Investigación
Código: 44174 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4316837 Gestión Turística del Patrimonio Cultural | OB | 1 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Maria Abril Sellarés
- Correo electrónico:
- maria.abril@uab.cat
Idiomas de los grupos
Para consultar el idioma/es de la asignatura será necesario ir al apartado "Metodología" de la guía docente.
Equipo docente
- Jose Rialp Criado
Equipo docente externo a la UAB
- Victòria López
Prerrequisitos
No hay prerequisitos
Objetivos y contextualización
El objetivo de este módulo es que el alumno pueda adquirir las competencias necesarias para manejar de forma adecuada el conocimiento científico dentro del campo de las artes y las humanidades y del turismo, y más concretamente de las actividades turísticas relacionadas con el patrimonio. Contemporáneamente se ofrecen, al alumno las herramientas metodológicas necesarias para el análisis y resolución de problemas identificados en la práctica profesional.
Competencias
- Analizar el valor de las artes y humanidades y las ciencias sociales en su aplicación al turismo.
- Analizar los diferentes proyectos culturales de las instituciones públicas y privadas en relación con el patrimonio turístico cultural.
- Asumir las responsabilidades y tomas de decisión de forma crítica y autónoma.
- Diseñar y desarrollar proyectos de investigación en el ámbito de la gestión turística del patrimonio cultural.
- Gestionar y desarrollar aportaciones originales en el marco de la investigación teórica y/o de la aplicación práctica.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar las principales técnicas de comunicación científica, oralmente y por escrito, en la presentación de proyectos en el ámbito de la gestión turística del patrimonio cultural.
- Asumir las responsabilidades y tomas de decisión de forma crítica y autónoma.
- Conocer y utilizar adecuadamente los recursos bibliográficos y bibliométricos básicos para la búsqueda de información.
- Elaborar una propuesta de artículo científico sobre temas relacionados con la gestión turística del patrimonio cultural.
- Gestionar y desarrollar aportaciones originales en el marco de la investigación teórica y/o de la aplicación práctica.
- Identificar las organizaciones tanto públicas como privadas que trabajan con datos estadísticos en el sector del turismo cultural.
- Identificar y seleccionar la metodología de investigación adecuada a la pregunta y objetivos de estudio.
- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
Contenido
Los contenidos principales se refieren:
Tanto a paradigmas de investigación y el método científico: Los aspectos fundamentales de una propuesta de estudio. La pregunta de investigación y principales diseños de estudio. Aspectos éticos de la investigación. Técnicas de comunicación oral para la defensa de un artículo científico.
Como a la búsqueda de información en bases de datos documentales: Bibliografía y bibliometría. Fuentes de datos primarias: recolección de datos propios. Fuentes de datos secundarias: recolección de datos estadísticos de instituciones públicas y privadas vinculadas al turismo cultural.
Aplicación de Metodología de investigación cuantitativa: Concepto y aplicabilidad. Metodologías y métodos más utilizados: elaboración y explotación de encuestas, interpretación de datos y otros métodos aplicados. Análisis de datos cuantitativos: uso de software específico para la explotación y obtención de indicadores relevantes.
Así como de Metodología de investigación cualitativa: Concepto y aplicabilidad. Metodologías y métodos más utilizados: diseño óptimo de entrevistas y otros métodos de explotación cualitativa. Análisis de datos cualitativos: uso de software específico para la explotación y obtención de indicadores relevantes
Metodología
Las metodologías a seguir en este módulo son las siguientes
- Clases expositivas
- Presentación oral de trabajos
- Tutorías
- Elaboración de Trabajos
- Lectura de artículos, informes y libros de interés
- Estudio personal
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases Teóricas | 26 | 1,04 | 1, 7, 6, 5, 3, 8 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Elaboración de Trabajos | 22 | 0,88 | 2, 9, 5 |
| Presentaciones orales, Trabajos | 23,5 | 0,94 | 1, 9, 5, 4 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Estudio | 72,5 | 2,9 | 1, 2, 7, 6, 9, 4 |
Evaluación
La evaluación de este módulo se basa en los siguientes criterios:
- Asistencia obligatoria a clase con un mínimo del 80% y participación activa
- Entrega de Trabajos
- Defensa oral de los Trabajos
- Asistenca a conferencias y actividades complementarias
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Asistencia a conferencias y actividades complementarias | 10% | 2 | 0,08 | 2, 6, 9 |
| Asistencia y participación activa | 20% | 0 | 0 | 1, 2, 9, 5 |
| Entrega de Trabajos | 35% | 0 | 0 | 1, 7, 6, 5, 4 |
| Presentaciones orales, Trabajos | 35% | 4 | 0,16 | 1, 2, 3, 8, 4 |
Bibliografía
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Software
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