Trabajo de Fin de Máster
Código: 43217 Créditos ECTS: 15| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313815 Investigación en educación | OB | 0 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Josefina Sala Roca
- Correo electrónico:
- fina.sala@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Prerrequisitos
Este módulo es obligatorio de máster. La temática del Trabajo de Fin de Máster estará relacionada con la especialidad que curse el estudiante.
No se puede matricular si no se han matriculado el resto de módulos del máster.
Objetivos y contextualización
El Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal evaluar la integración de las competencias adquiridas en el Máster.
El Trabajo de Fin de Màster se establece como una investigación en el ámbito de la educación desarrollada con datos empíricos que el alumno desarrolla individualmente y presenta ante un tribunal
Resultados de aprendizaje
- CA07 (Competencia) Adoptar criterios de calidad metodológica en el desarrollo del TFM.
- CA08 (Competencia) Contrastar los datos obtenidos en el TFM con los objetivos que se había planteado y el corpus de conocimiento disponible para establecer conclusiones.
- CA09 (Competencia) Plantear propuestas de mejora y/o proyectos de innovación basados en las evidencias obtenidas en el TFM.
- KA07 (Conocimiento) Delimitar el problema de investigación que se aborda en el TFM.
- KA08 (Conocimiento) Enunciar los principios éticos adoptados en el desarrollo del TFM.
- SA07 (Habilidad) Diseñar y desarrollar el trabajo de campo coherente con los objetivos y preguntas de investigación del TFM.
- SA08 (Habilidad) Analizar los datos utilizando las metodologías y técnicas adecuadas a su naturaleza y a los objetivos de la investigación.
- SA60 (Habilidad) Presentar el TFM adaptando el registro a la tipología de comunicación científica.
Contenido
El informe de investigación debe presentar:
- Concreción del problema de investigación.
- Justificación y argumentación de la pregunta y los objetivos de la investigación.
- Marco teórico
- Diseño de la investigación: fases o momentos, instrumentos y estrategias de recogida de información, proceso de recogida de información, criterios de calidad, aspectos éticos ...
- Proceso de análisis de los datos
- Resultados y discusión
- Conclusiones e implicaciones para la práctica.
- Bibliografía
Metodología
* La metodología docente y la evaluación propuestas pueden experimentar alguna modificación en función de las necesidades de protección y de las restricciones a la presencialidad que imponen las autoridades sanitarias.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Introducción grupal al trabajo de investigación | 10 | 0,4 | |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorias individuals o en grupo | 65 | 2,6 | |
| Tipo: Autónomas | |||
| Desarrollo del trabajo, elaboración del informe y la presentación | 300 | 12 |
Evaluación
El trabajo se presentará y defenderá frente un tribunal. Para poder defender el TFM, es necesario que haya habido un proceso de seguimiento por parte del tutor/a que garantice no solo la calidad del proceso, sino también que el TFM se haya realizado durante el curso académico. El estudiante decidirá junto con el tutor/a la convocatoria (julio o setiembre) en la que se llevará a cabo la presentación y defensa del TFM. Para poder presentar el TFM, el estudiante necesitará la aprobación del tutor/a. La fecha de los tribunales se concretará por especialidades.
Para aprobar es necesario haver aprobado las tres actividades.
En el caso de que el alumno no supere la defensa del trabajo final y/o la evaluación del tutor, no existe la posibilidad de recuperar dentro del mismo año académico.
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Memòria Informe | 60% | 0 | 0 | CA07, CA08, CA09, KA07, KA08, SA07, SA08, SA60 |
| Presentación / exposición oral | 20% | 0 | 0 | SA60 |
| Seguimento tutorias | 20% | 0 | 0 | CA07, CA08, CA09, KA07, KA08, SA07, SA08, SA60 |
Bibliografía
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Software
Análisis cualitativa de dades: Atlas.ti; nvivo
Análisi cuantitativa de dades: Jasp; Jamovi