Teoria i Pràctica de la Crítica Literària: Adulteri i Matrimoni a la Ficció del Segle XIX
Codi: 42303 Crèdits: 9| Titulació | Tipus | Curs | Semestre |
|---|---|---|---|
| 4313157 Estudis Anglesos Avançats | OT | 0 | A |
Professor/a de contacte
- Nom:
- Andrew Monnickendam Findlay
- Correu electrònic:
- andrew.monnickendam@uab.cat
Idiomes dels grups
Podeu accedir-hi des d'aquest enllaç. Per consultar l'idioma us caldrà introduir el CODI de l'assignatura. Tingueu en compte que la informació és provisional fins a 30 de novembre de 2023.
Prerequisits
Aquesta és una assignatura obligatòria per a l'itinerari de Literatura i Cultura del Màster Oficial d'Estudis Anglesos Avançats de la UAB. Per tant, els estudiants admesos pel màster hauran complert els requisits inicials.
Objectius
Aquesta assignatura té com a objectiu mostrar com s'aplica la teoria literària a la novel·la del segle XIX i, específicament, com la teoria es relaciona amb la noció controvertida d'adulteri i matrimoni, temes de gran preocupació per a la societat victoriana.
L'assignatura també vol proporcionar una comprensió més completa de la novel·la del segle XIX per dues raons principals. Primer, pel seu enfocament a les institucions modernes de la vida on la teoria també s'ha interessat profundament, com la vida romàntica, el matrimoni, la família o l'estat nació. En segon lloc, la novel·la del segle XIX no només representa una de les anomenades “edats daurades” de la literatura anglesa, sinó que també és el gènere literari que totes les teories han sentit la necessitat d'analitzar amb molta profunditat. En altres paraules, projecta una ombra llarga sobre la nostra literatura i cultura contemporànies
Competències
- Analitzar i sintetitzar informació a nivell avançat.
- Analitzar la relació entre factors, processos o fenòmens de l'adquisició de l'anglès com a segona llengua, el seu aprenentatge i la seva metodologia d'ensenyament, i la seva literatura, història i cultura.
- Aplicar els coneixements metodològics sobre anàlisi estadística i generació de dades, tractament i codificació de bases de dades multilingües, anàlisis de textos literaris, etc. a la recerca.
- Argumentar críticament, emetre judicis i aportar idees a partir de l'anàlisi de la informació procedent de la producció científica en aquestes àrees.
- Comunicar de forma oral i escrita, amb total correcció, precisió i claredat.
- Demostrar una actitud de respecte cap a les opinions, els valors, els comportaments i les práctiques d'altres.
- Desenvolupar habilitats d'aprenentatge autònom aplicables a la recerca.
- Desenvolupar la capacitat d'avaluar les desigualtats per raó de sexe i gènere per dissenyar solucions.
- Distingir i contrastar els diferents models teòrics i metodològics aplicats a l'estudi acadèmic de l'adquisició, l'ensenyament i l'ús de l'anglès com a segona llengua en contextos multilingües i multiculturals, els estudis literaris i els estudis culturals.
- Utilitzar l'idioma anglès per a finalitats acadèmiques i professionals relacionats amb la recerca en els àmbits de l'adquisició, l'ensenyament i l'ús de l'anglès com a segona llengua en contextos multilingües i multiculturals, els estudis literaris i els estudis culturals.
Resultats d'aprenentatge
- Analitzar i interpretar textos crítics sobre literatura Anglesa del segle XIX, extraient conclusions rellevants i realitzant una síntesi dels seus continguts
- Analitzar i interpretar textos narratius del segle XIX aplicant tècniques avançades de crítica literària
- Analitzar i sintetitzar informació a nivell avançat.
- Comunicar de forma oral i escrita, amb total correcció, precisió i claredat.
- Demostrar una actitud de respecte cap a les opinions, els valors, els comportaments i les práctiques d'altres.
- Desenvolupar habilitats d'aprenentatge autònom aplicables a la recerca.
- Distingir i contrastar els diferents models teòrics i metodològics aplicats a la crítica literària en llengua anglesa
- Identificar les contribucions dels estudis de gènere a l'estudi de la literatura anglesa del segle XIX.
- Llegir i analitzar el discurs literari i cultural de l'amor romàntic en llengua anglesa
- Realitzar presentacions orals en anglès sobre temes i textos relacionats amb la recerca avançada de la Literatura Anglesa i amb la crítica literària en aquesta llengua
- Redactar textos argumentant una idea en relació a un text crític literari en anglès, aplicant fonts secundàries a l'argumentació crítica
- Reflexionar sobre la crítica literària i cultural en llengua anglesa, mitjançant la lectura, el debat i l'anàlisi dels textos.
Continguts
Metodologia
L’enfocament és bàsicament pràctic; se centra en com els enfocaments com el formalisme, el marxisme, el feminisme, el psicoanàlisi (per nomenar només uns quants àmbits de la teoria) han estudiat i discutit la ficció, i com, en conseqüència, es reforcen les interpretacions tant de la ficció com del material crític.
Nota: es reservaran 15 minuts d'una classe, dins del calendari establert pel centre/titulació, per a la complementació per part de l'alumnat de les enquestes d'avaluació de l'actuació del professorat i d'avaluació de l'assignatura/mòdul.
Activitats formatives
| Títol | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|
| Tipus: Dirigides | |||
| Vegeu la descripció a continuació | 39 | 1,56 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 12 |
| Tipus: Supervisades | |||
| Vegeu la descripció a continuació | 27,75 | 1,11 | 1, 2, 4, 7, 9, 10, 12 |
| Tipus: Autònomes | |||
| Vegeu la descripció a continuació | 86,25 | 3,45 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11, 12 |
Avaluació
Requeriments generals:
1. Llegir a fons, de manera metòdica i crítica.
2. Tenir un bon coneixement pràctic dels principals àmbits de la teoria literària i la seva aplicació pràctica a la crítica literària.
3. Per a les obres estudiades, comprendre la recepció d’aquestes novel·les des de la data de publicació fins als nostres dies.
4. Mostrar coneixements suficients del context social i històric pertinent.
5. Conèixer la vida i les obres dels autors més enllà del text estudiat a l’assignatura.
Activitats específiques d'avaluació:
- “Essay” (50% de la nota final global). Els estudiants hauran d'escriure un treball acadèmic (al final del curs) seguint les pautes generals de recerca a nivell postgrau.
- Redacció de textos breus i/o anàlisis textuals (25% de la nota final global).
- Participació a classe, i una presentación, (25% de la nota final global). La presentació es farà en format de conferència davant de la classe. Els temes s'acordaran durant les classes, però normalment estaran relacionats amb l'àmbit general de la cultura victoriana no directament estudiada durant l'assignatura. Les presentacions NO es poden fer sobre els autors estudiats, ni les seves obres, ja que això s'estudia durant del curs.
- La participació activa a classe és molt recomanable.
Avaluació única
- Examen oral, 35%
- Examen escrit, 35%
- Treball, 30%
- S'aplicarà el mateix sistema de recuperació que per a l'avaluació continuada
Revisió
En el moment de realització de cada activitat avaluativa, el professor o professora informarà l’alumnat (Moodle) del procediment i la data de revisió de les qualificacions.
Recuperació:
La recuperació d’aquesta assignatura es realitzarà mitjançant una prova de síntesi amb les següents condicions:
- L’alumnat s’haurà d’haver presentat a un mínim de dos terços dels ítems d’avaluació.
- L’alumnat haurà d’haver obtingut una qualificació mitjana igual o superior a 3,5.
- L’alumnat haurà d’haver aprovat el 75% de l’avaluació de l’assignatura.
- La qualificació màxima que es pot obtenir a la recuperació és de 5,0.
No avaluable
L’estudiantat rebrà la qualificació de No avaluable sempre que no hagi lliurat més del 50% de les activitats d’avaluació.
Plagi
Les irregularitats fan referència, per exemple, a copiar en un examen, copiar de fonts sense indicar l'autoria, o un ús indegut de la IA com presentar com a original un treball que ha estat generat per una eina o programa d'IA. Aquestes activitats d’avaluació no són recuperables.
En cas que l’estudiant realitzi qualsevol irregularitat que pugui conduir a una variació significativa de la qualificació d’un acte d’avaluació, es qualificarà amb 0 aquest acte d’avaluació, amb independència del procés disciplinari que s’hi pugui instruir. En cas que es produeixin diverses irregularitats en els actes d’avaluació d’una mateixa assignatura, la qualificació final d’aquesta assignatura serà 0.
Activitats d'avaluació continuada
| Títol | Pes | Hores | ECTS | Resultats d'aprenentatge |
|---|---|---|---|---|
| "Essay" | 50% | 36 | 1,44 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| Participació a classe i presentació | 25% | 18 | 0,72 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| Treballs | 25% | 18 | 0,72 | 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 |
Bibliografia
(Per als textos primaris, vegeu "Continguts")
Sense ànim de proporcionar una bibliografia exhaustiva presentem una llista d'obres clàssiques, imprescindibles per entendre la novel·la i el context victorians. Es troben a la Biblioteca d'Humanitats de la UAB.
- Altick, Richard. Victorian People and Ideas.
- Flint, Kate. The Woman Reader 1837-1914.
- Gaskell, Elizabeth. The Life of Charlotte Brontë.
- Gilbert, Sandra and Gubar, Susan. The Madwoman in the Attic: The Woman Writer and the Nineteenth-Century Literary Imagination.
- Kaplan, Fred. Sacred Tears: Sentimentality in Victorian Literature.
- David Lodge, Language of Fiction: Essays in Criticism and Verbal Analysis of the English Novel.
- Moretti, Franco. The Way of the World: The Bildungsroman in European Culture.
- Parrinder, Patrick. Nation and Novel: The English Novel from its Origins to the Present Day
- Praz, Mario, The Hero in Eclipse in Victorian Fiction.
- Rivkin, Julie and Ryan, Michael. Literary Theory: An Anthology.
- Strachey, Lytton. Eminent Victorians
- Thompson, F.M.L., The Rise of Respectable Society: A Social History of Victorian Britain: 1830-1900.
- Williams, Raymond. The English Novel from Dickens to Lawrence.
Un punt de partida molt útil és la sèrie Cambridge Companion, disponible en línia. De particular rellevància són els següents:
- The Cambridge Companion to Charles Dickens
- The Cambridge Companion to George Eliot
- The Cambridge Companion to Victorian Culture
- The Cambridge Companion to the Victorian Novel, Second Edition
- The Cambridge Companion to Victorian Women's Writing
Programari
no procedeix