Introducción a las Genealogías Feministas
Código: 106989 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2503878 Estudios Socioculturales de Género | FB | 1 | 2 |
Contacto
- Nombre:
- Joanna Genevieve Empain
- Correo electrónico:
- joannagenevieve.empain@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Equipo docente
- Elisenda Díaz Garcés
Prerrequisitos
Esta asignatura no tiene prerrequisitos, pero se recomienda al estudiantado que hagan uso de la bibliografía complementaria que hay en la sección de bibliografía.
Es necesario que el estudiantado tenga los conocimientos lingüísticos necesarios para poder expresarse con corrección tanto por escrito como oralmente.
Objetivos y contextualización
La asignatura propone realizar un recorrido por los marcos conceptuales básicos desde los que se han comprendido los feminismos a la tradición occidental, así como los cambios de paradigma que justifican las diferentes conceptualizaciones del género, y su relación fundamental con el cuerpo y la identidad . Se plantean las conexiones conceptuales y contextuales, así como los mecanismos y los instrumentos críticos, que permiten establecer relatos genealógicos en la cronología de los feminismos, de los que se infieren marcos analíticos específicos.
Resultados de aprendizaje
- KM32 (Conocimiento) Describir los conceptos fundamentales de la teoría de género y relacionarlos con el sustrato cultural en el que se insertan.
- SM02 (Habilidad) Utilizar vocabulario técnico específico y de interpretación propio de las disciplinas requeridas en un proyecto, presentación o trabajo determinado haciendo uso inclusivo del lenguaje.
- SM31 (Habilidad) Elaborar un discurso organizado y correcto, oralmente y por escrito, en la lengua correspondiente, realizando un uso inclusivo del lenguaje en todo tipo de escenarios.
Contenido
BLOQUE I. Genealogías feministas: acciones, posicionamientos y miradas
- Concepto de genealogía.
- Conocimiento situado frente al conocimiento universal.
- Deconstruir la mirada hegemónica, eurocentrista, blanca y binaria
- Herramientas feministas: la interseccionalidad, la historia preposterada.
BLOQUE II: La conformación de los saberes feministas en la historia
- Las distintas inflexiones en los feminismos: feminismos de la igualdad y de la diferencia; feminismos esencialistas y construccionistas.
- La categoría "mujer". Intentos y fracasos de la definición.
- La diferencia dentro de la diferencia: interseccionalidades.
- Arte, cuerpo y política: los sujetos políticos del feminismo y su variación en la historia y el contexto sociocultural.
- Nuevos materialismos: corporeidades, relacionalidad y afectos.
BLOQUE III: Relatos genealógicos interseccionales (Fanzine)
- Ensamblajes feministas con diferentes posicionamientos conceptuales, sociales, culturales e históricos.
- Las visualidades críticas como herramientas de resistencia.
- Relato y contrarrelato: desmontando narrativas hegemónicas.
- El fanzine como herramienta pedagógica y de investigación.
Metodología
En esta asignatura se combinarán sesiones teóricas y prácticas a partir de metodologías feministas basadas en las artes, para crear de forma colectiva, interseccional y transdiciplinar un mapeo de las genealogías feministas.
Por eso se harán:
- Lecturas y reflexiones a partir de textos
- Búsqueda de información sobre los temas tratados en clase
- Presentaciones orales de los trabajos por parte del estudiantado
- Actividades creativas
- Tutorías y seguimiento de actividades
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase, dentro del calendario establecido por el centro/titulación, para la complementación por parte del alumnado de las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura /módulo.
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Presentación del curso. Exposiciones teóricas de los principales conceptos. Comentarios de texto. Actividades en grupo en el aula y exposiciones por parte del estudiantado. | 45 | 1,8 | KM32, SM02, SM31, KM32 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorías y seguimiento de actividades | 20 | 0,8 | SM02, SM31, SM02 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Trabajo individual sobre las actividades propuestas: lecturas, preparación de exposiciones y materiales. Trabajo de grupo: investigación documental, entrevista, creación del fanzine. | 35 | 1,4 | KM32, SM02, SM31, KM32 |
Evaluación
Evaluación continuada
Actividades individuales (55%)
Actividades de evaluación individual (2), en las que el alumnado reflexionará sobre problemáticas relacionadas con los conceptos desarrollados en clase (bloque I y II).
Actividad grupal (45%)
- Fase 1 (Bloque e II): Mapeo colectivo de una genealogía de los feminismos utilizando metodologías basadas en las artes. Este proceso se realizará en clase durante el bloque I y II.
- Fase 2 (Bloque III): En grupos de 5 a 8 personas escoger una de las problemáticas expuestas en el mapa colectivo trabajado en clase y creación de un fanzine como modo de dar cuenta de la investigación sobre el tema escogido.
La evaluación de la asignatura es continua y presupone la asistencia a clase y el seguimiento constante del curso. Para aprobar la asignatura se hará la media de los trabajos individuales, si se obtiene una nota inferior a 5, será necesario que se presente a la recuperación. El estudiantado recibirá una calificación de No Evaluado cuando no entregue alguna de las actividades de evaluación.
Si el alumno obtiene una nota inferior a 5, deberá presentarse a la recuperación. El profesorado informará al alumnado del procedimiento y la fecha de revisión de las calificaciones.
El estudiantado recibirá una calificación de No Evaluado cuando no entregue alguna de las actividades de evaluación.
Evaluación única
Esta asignatura no prevé el sistema de evaluación única
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Actividad grupal | 45% | 20 | 0,8 | KM32, SM02, SM31 |
| Actividades individuales | 55 % | 30 | 1,2 | KM32, SM02, SM31 |
Bibliografía
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Butler, J. (2007). El género en disputa: el feminismo y la subversión de la identidad. Paidós.
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Wittig, M.(2006). El pensamiento heterosexual. Egales.
Wittig, M. (2021 1973). El cuerpo lesbiano. Pre-Textos.
Software
No se utiliza ningún software en esta asignatura.