Metodología

La metodología de aprendizaje contemplará tareas desarrolladas tanto en el medio natural (en el campo), como en el gabinete (en el aula-laboratorio). Se visitará una zona de estudio específica (Cuenca de Tremp, Pallars Jussà), donde se abordarán temas de geomorfología, hidrología-hidrogeología, de fauna y flora, de ecología, y de aprovechamiento agrícola ganadero y forestal. Durante los trabajos de campo, el alumnado se familiarizará con las técnicas de reconocimiento e interpretación del paisaje y trabajará con diferentes escalas, tanto espaciales como temporales. También se le introducirá en las actividades de muestreo y análisis de muestras biológicas, así como de tratamiento de los datos obtenidos.

En el aula, el alumnado adquirirá capacidades para la elaboración de modelos conceptuales y modelos numéricos hidro-bio-ambientales, que construirá y alimentará con los datos que haya generado durante las tareas de campo y gabinete y otros que se puedan necesitar y que buscará posteriormente. La modelización numérica se realizará con la ayuda de softwares específicos de acceso libre. Se realizará un trabajo y exposiciones orales por grupos sobre la zona estudiada.

TEMARIO TEÓRICO y PREPARACIÓN DE LA SALIDA DE CAMPO (TE: 6h). Formación teórica sobre conceptos básicos, esenciales para el buen desarrollo del proyecto. Esta formación tendrá como objetivo integrar y complementar los conceptos alcanzados en las asignaturas previas, e introducir al alumnado en las técnicas de adquisición de datos en campo, muestreo-análisis y construcción-explotación de modelos.

Introducción a la zona de investigación y estudio de antecedentes.

SEMINARIOS Y PRÁCTICAS DE ORDENADOR (SEM: 4h). Introducción a las técnicas de investigación geofísca ambiental. Metodologías de adquisición de datos en el campo, procesado y modelización

PRÁCTICAS EN LABORATORIO - CAMPUS UAB. (PLAB: 4h). Prácticas de laboratorio en entorno natural en el Campus UAB. Caracterización de sistemas hídricos naturales y muestreos hidroambientales.

SALIDA-CAMPAMENTO (PCAM y PCAMs: 40 h; 5 días con pernocta). Observación, descripción, medida/muestreo y análisis del medio físico y biótico en un sistema Cuenca. Identificación y diagnosis de problemáticas ambientales. Técnicas de reconocimiento, medida y análisis de variables geobioambientales "in situ".

ORIENTACIÓN PARA HACER TRABAJO y EVALUACIÓN (5h). Estructura del informe-Proyecto que deberá entregarse por equipos de trabajo y evaluación.

Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.