Esta asignatura tiene la pretensión de suponer una introducción a la Psicología Forense, una de las disciplinas más relevantes de la Psicología Jurídica, y que consiste en la aplicación de la ciencia psicológica en la resolución de aspectos controvertidos sobre los cuales los organismos judiciales precisan de auxilio o asesoramiento.  De este modo, dadas sus características y su temario, esta asignatura puede ser cursada tanto dentro de la mención a la que pertenece (Análisis e intervención psicosocial), como desde otras menciones o una configuración libre.

Si bien se trata de una asignatura de la cual es posible que no se haya recibido ningún tipo de formación con anterioridad, su naturaleza no resulta ajena a los conocimientos impartidos en las asignaturas obligatorias del Grado de Psicología. En este sentido, la finalidad de la Psicología Forense reside en analizar y evaluar la conducta humana, aunque en un contexto profesional, el jurídico, distinto al habitual. En especial, más allá de una presentación e introducción general, en esta asignatura se hace hincapié en la valoración y evaluación de los procesos cognitivos en procedimientos judiciales del ámbito penal y civil. A modo de ejemplo, y entre otros, se aborda el papel de la memoria en la exactitud de la declaración de una víctima, la interferencia de las distorsiones cognitivas en la planificación delictiva de un agresor, o la adecuación de la entrevista ante la evaluación de incapacitación de una persona con dificultades cognitivas.

De este modo, nos proponemos que al finalizar la asignatura el/la estudiante sea capaz de:

• Comprender la función de la Psicología en el auxilio judicial, destacando los aspectos formales, legales y deontológicos que regulan el ejercicio de la práctica psicológica forense.
• Elaborar y redactar informes psicológicos forenses de acuerdo con las directrices nacionales e internacionales.
• Conocer la implicación de los procesos cognitivos en la gestión delictiva, los procesos de victimización y la emisión de testimonio (exactitud y credibilidad)  
• Tomar decisiones adecuadas y desarrollar una evaluación psicológica forense eficaz en la valoración de los procesos cognitivos.
• Identificar, describir e integrar las estructuras y procesos cognitivos involucrados en la conducta.
• Adquirir unas aptitudes y habilidades prácticas en el manejo de instrumentos de evaluación psicológica en el ámbito forense.
• Adquirir hábitos de critica razonada sobre los materiales de lectura y sobre los temas que se exponen en la asignatura.
• Exponer de forma técnica los resultados de su intervención en el ámbito forense.
• Desarrollar la capacidad crítica en la selección de fuentes de información de referencia.
• Capacidad para integrar y aplicar conocimientos y competencias adquiridas a lo largo del Grado en Psicología.
• Conocer la actualidad científica nacional e internacional con relación a los procesos cognitivos en la evaluación psicológica forense.
• Plantear una metodología de investigación en Psicología Forense.