Asistencia

a) La asistencia es obligatoria. El profesorado computará en cada sesión las ausencias justificadas y no justificadas. Las ausencias sólo pueden justificarse por razones de enfermedad, por otras de fuerza mayor y por razones académicas previamente autorizadas por el profesorado.

b) Si un alumno no asiste a un mínimo del 80% de las actividades docentes, no podrá ser evaluado.

c) Las ausencias justificadas no pueden computar negativamente. El profesor debe posibilitar que el alumno pueda recuperar el trabajo realizado en las clases en caso de ausencia justificada. Para que una ausencia sea justificada ésta debe estar documentada. Sólo pueden ser ausencias justificadas las derivadas de fuerza mayor sobrevenidas como enfermedad o situaciones similares que impiden asistir a las actividades docentes.

La realización de otras actividades formativas del grado podrá ser considerada ausencia justificada si así lo acepta con anterioridad el profesor responsable de la asignatura.

d) Las clases comienzan y terminan puntualmente, y que, salvo casos de fuerza mayor, no se admite ni la entrada una vez que la clase ha comenzado ni antes de que finalice.

Modelo de evaluación:

A) Modelo de evaluación única

En este caso el alumnado será evaluado en base a una prueba final, en la que el alumno debe demostrar que ha adquirido el conjunto de competencias de la asignatura.

El contenido del examen será el siguiente (2 horas de duración). Los tres ejercicios son obligatorios.

• Examen tipo test. 15 preguntas tipo test con un valor de 0.4 puntos por pregunta acertada (6 puntos). Por cada dos respuestas erróneas se restará una correcta.
  No responder a una pregunta tipo test no penaliza
• Ejercicio 1º. Caso práctico (2 puntos).
• Ejercicio 2º.  Comentario texto bibliográfico (2 puntos)

Si en el examen se obtiene una puntación menor de 5 puntos, el alumno deberá presentarse a recuperación de la asignatura con un modelo de evaluación similar al del examen.

Bibliografía Básica para el examen: Dominguez-Leon, J.(2018). Problemas Emergentes en Seguridad. Cisde

B) Modelo evaluación continua:

Es el obligatorio, que exige la asistencia a clase con un mínimo del 80%. Se valorarán criterios generales como el nivel de participación del alumno y la capacidad de relacionar los contenidos conceptuales con los procedimentales, todo enmarcado por los valores deontológicos de la profesión.

 Existen 4 actividades evaluativas. Todas ellas deben superadas (5) para superar la evaluación

• Confección telemática de un dossier (portfolio). En él quedará recogido todo el contenido trabajado en la asignatura mediante la explicación del profesor, visualización de documentos gráficos, lecturas, conclusiones del trabajo grupal, entro otras actividades. 30% calificación final. Es obligatorio en los ejercicios presentados las referencias y citas en la bibliografía recomendada.
• Trabajo individual PEC 1. 30% calificación final.
• Trabajo en grupo PEC 2. 30% calificación final.
• Asistencia y Participación en clase. 10% calificación final.

Condiciones para ser evaluado

Participar activamente en las clases y realizar el trabajo individual y el grupal

Recuperaciones

Si un alumno no supera alguna de sus actividades, tendrá una posibilidad de recuperar. El profesor indicará a los alumnos los requisitos para poder recuperar las partes no superadas, tanto las de evaluación continua como en su casoel examen final, en ningún caso la revisión comporta reducción de la calificación.

Copia en exámenes y plagio

Un alumno que copie o intente copiar a un examen tendrá un 0 en la asignatura y perderá el derecho a la reevaluación. Un alumno que presente una práctica en el que existan indicios de plagio o que no pueda justificar los argumentos de su práctica obtendrá un 0 y recibirá una advertencia. En caso de reiteración de la conducta, el alumno suspenderá la asignatura (0) y perderá su derecho a la recuperación.