Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
---|---|---|---|
2500798 Educación Primaria | FB | 3 | 2 |
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Investigar en educación
El rol del docente en la investigación y la innovación
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|
Tipo: Dirigidas | |||
Evaluación | 2 | 0,08 | |
Presenciales en gran grupo | 15 | 0,6 | 1, 2, 7, 9, 32, 24, 13, 14, 12, 16, 17, 22, 27, 28, 29, 39, 42 |
Seminarios | 7 | 0,28 | 3, 2, 7, 9, 17, 20, 22, 23, 40, 25, 30, 31, 33, 34, 35, 36, 38, 41 |
Tipo: Supervisadas | |||
Práctica, tutorías y seguimiento de las actividades | 7 | 0,28 | 2, 10, 27, 30, 33, 34, 35 |
Tipo: Autónomas | |||
Trabajo autònomo y estudio | 44 | 1,76 | 4, 5, 8, 10, 15, 11, 19, 21, 26, 37 |
Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
---|---|---|---|---|
Ejercicio individual de búsqueda y análisis de un artículo científico | 25% | 0 | 0 | 1, 3, 4, 5, 7, 10, 32, 13, 15, 11, 17, 19, 25, 29, 30, 33, 37 |
Ensayo grupal | 20% | 0 | 0 | 4, 2, 7, 8, 9, 16, 18, 20, 26, 28, 30, 31, 33, 34, 36, 42 |
Prueba escrita individual | 30% | 0 | 0 | 4, 6, 24, 14, 21, 23, 40, 27, 30, 36, 39 |
Práctica grupal: planteamiento de una investigación y diseño de un instrumento | 25% | 0 | 0 | 2, 12, 22, 30, 35, 36, 38, 41 |
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Revistas de educación
La asignatura no requiere de el uso de ningún material o programario específico.