Literatura extranjera para traductores (portugués)
Código: 101415 Créditos ECTS: 6| Titulación | Tipo | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|
| 2500249 Traducción e Interpretación | OT | 4 | 1 |
Contacto
- Nombre:
- Ana Beatriz Ribeiro de Carvalho
- Correo electrónico:
- anabeatriz.ribeiro@uab.cat
Idiomas de los grupos
Puede consutarlo a través de este enlace. Para consultar el idioma necesitará introducir el CÓDIGO de la asignatura. Tenga en cuenta que la información es provisional hasta el 30 de noviembre del 2023.
Prerrequisitos
Tener conocimientos básicos de lengua portuguesa.
Objetivos y contextualización
- Ofrecer al estudiante una visión panorámica de las literaturas en lengua portuguesa.
- Conocer los principales temas de las literaturas en lengua portuguesa del siglo XX.
- Conocer el contexto histórico, político y social en el que vivieron los autores y se desarrollaron los movimientos literarios en cuestión.
Competencias
- Aplicar conocimientos literarios para poder traducir.
Resultados de aprendizaje
- Aplicar estrategias para adquirir conocimientos literarios para poder traducir: Aplicar estrategias para adquirir conocimientos literarios para poder traducir.
- Demostrar que se conocen las corrientes literarias: Demostrar que se conocen las corrientes literarias.
- Diferenciar los géneros literarios y determinar las especificidades: Diferenciar los géneros literarios y determinar las especificidades.
- Integrar conocimientos literarios para resolver problemas de traducción: Integrar conocimientos literarios para resolver problemas de traducción.
Contenido
- Del Modernismo portugués a los principales novelistas del siglo XXI:
- Fernando Pessoa
- Miguel Torga
- Maria Judite de Carvalho
- Sophia de Mello Breyner Andresen
- José Saramago
- Lídia Jorge
- Joana Bértholo
- Valter Hugo Mãe
- Selección de textos, poemas y documentals: comentarios, traducciones y revisiones.
Metodología
. Clases interactivas y expositivas
. Análisis y comentarios de textos originales
Nota: se reservarán 15 minutos de una clase dentro del calendario establecido por el centro o por la titulación para que el alumnado rellene las encuestas de evaluación de la actuación del profesorado y de evaluación de la asignatura o módulo.
Actividades
| Título | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|
| Tipo: Dirigidas | |||
| Clases teóricas y prácticas | 50 | 2 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipo: Supervisadas | |||
| Tutorias y preparación de trabajos | 20 | 0,8 | 1, 2, 3, 4 |
| Tipo: Autónomas | |||
| Lectura de textos; Repaso; Realización de trabajos | 70 | 2,8 | 1, 2, 3, 4 |
Evaluación
Evaluación continuada
Revisión
En el momento de dar la calificación final previa al acta, el profesorado comunicará por escrito una fecha y hora de revisión. La revisión de las diversas actividades de evaluación se acordará entre el profesorado y el alumnado.
Recuperación
Podrá acceder a la recuperación los estudiantes que se hayan presentado a actividades el peso de las cuales equivalga a un 66,6% (dos tercios) o más de la calificación final y que hayan obtenido una calificación ponderada de 3,5 o más.
En el momento de dar la calificación final previa al acta de la asignatura, el profesorado comunicará por escrito el procedimiento de recuperación. El profesorado puede proponer una actividad de recuperación por cada actividad suspendida o no presentada o puede agrupar diversas actividades. En ningún caso la recuperación puede consistir en una única actividad de evaluación final equivalente al 100% de la calificación.
Consideración de “no evaluable”
Se asignará un “no evaluable” cuando las evidencias de evaluación que haya aportado el estudiante o la estudiante equivalgan a un máximo de una cuarta parte de la calificación total de la asignatura.
Irregularidades en las actividades de evaluación
En caso de irregularidad (plagio, copia, suplantación de identidad, etc.) en una actividad de evaluación, la calificación de esta actividad de evaluación será 0. En caso de que se produzcan irregularidades en diversas actividades de evaluación, la calificación final de la asignaturaserá 0.
Se excluyen de la recuperación las actividades de evaluación en que se hayan producido irregularidades (como plagio, copia, suplantación de identidad).
Evaluación única
Esta asignatura prevé evaluación única en los términos establecidos por la normativa académica de la UAB y los criterios de evaluación de la FTI.
El alumnado debe presentar la solicitud electrónica dentro del calendario establecido por la Facultad y enviar una copia a la persona responsable de la asignatura para que tenga constancia de ello.
La evaluación única se hará en un solo día de la semana 16 o 17 del semestre. La Gestión Académica publicará la fecha y hora en la web de la Facultad.
El día de evaluación única el profesorado solicitará la identificación del alumnado, que deberá presentar un documento de identidad válido con fotografía reciente (carné de estudiante, DNI o pasaporte).
Actividades de evaluación única
La calificación final de la asignatura se establecerá de acuerdo con los siguientes porcentajes:
- Examen escrito presencial (30 %)
- Trabajo final escrito (35 %)
- Presentación oral presencial (35 %)
Actividades de evaluación continuada
| Título | Peso | Horas | ECTS | Resultados de aprendizaje |
|---|---|---|---|---|
| Comentarios, análisis de textos, recensiones críticas y otros trabajos | 30% | 3,5 | 0,14 | 1, 2, 3, 4 |
| Presentación oral | 35% | 3,5 | 0,14 | 1, 2, 3, 4 |
| Trabajo escrito | 35% | 3 | 0,12 | 1, 2, 3, 4 |
Bibliografía
Se proporcionará bibliografia addicional a lo largo del curso.
Abdala Junior, Benjamin. Literatura, história e política: literaturas de língua portuguesa no século XX. São Paulo: Ática: em co-edição com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq, 1989.
Andrade, Eugénio de. Antologia breve. Lisboa: Moraes, 1980.
Andrade, Eugénio de. Antología poética: 1940-1980. Barcelona: Plaza & Janés, 1981.
Andresen, Sophia de Mello Breyner. Antología poética (1994-2001). Barcelona: Galaxia Gutenberg/ Círculo de Lectores, 2004.
Andresen, Sophia de Mello Breyner. Contos exemplares. Porto : Figueirinhas, 1997.
Bértholo, Joana. Natureza Urbana. Relógio d'Água: Lisboa: 2023.
Bértholo, Joana. Inventário do Pó. Caminho: Lisboa: 2015.
Crespo, Ángel. La Vida plural de Fernando Pessoa. Barcelona : Seix Barral, 1988.
Ferreira, Vergílio. Para un auto-análisis literario. Salamanca: Universidad de Salamanca, 1972.
França, José-Augusto. O Modernismo na arte portuguesa. Lisboa: Instituto de Cultura e Lingua Portuguesa, Ministério da Educação, 1991.
Jackson, K. David. As Primeiras vanguardas em Portugal: bibliografia e antologia crítica. Madrid [etc.] : Iberoamericana, 2003.
Lancastre, María José de. O Essencial sobre Fernando Pessoa. Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 1985.
Lisboa, Eugénio. O Segundo modernismo em Portugal. Lisboa: Instituto de Cultura e Lingua Portuguesa, Ministério da Educaçao, 1984.
Lourenço, Eduardo. Fernando Pessoa revisitado : leitura estruturante do drama em gente. Lisboa: Moraes, 1981.
Martinho, Fernando J. B. (Coord.). Literatura portuguesa do século XX. [Lisboa] : Instituto Camões, 2004.
Pessoa, Fernando. Obras completas. [Lisboa] Circulo de Leitores, 2005/2006.
Saramago, José. O conto da ilha desconhecida.ilustrações de Bartolomeu dos Santos. Lisboa: Caminho, 1999.
Software
No se utiliza ningún software.